课外活动总结(课外活动对中小学生来说重要吗？)
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正文
1、课外活动对中小学生来说重要吗？
参加课外活动肯定有好处，否则早就取消了。
一、从学生身体方面来看
学生正处在长身体时期，参加课外活动时，可锻炼身体，促进其健康成长具有良好的效果。
二、培养学生多面手
丰富多彩的活动，如手工艺术，音乐演唱和舞蹈表演等，这些项目给学生今后的发展打下基础，为学生提供一个良好的平台。
三、消除心理压力，放松自我
课外活动其实是一种放松性身心的活动。
课外活动就是给学生营造一个宽松的环境，让学生在这样一个宽环境的活动，放飞心情，消除压力。
四、自信友爱
有趣、轻松的课外活动，能让学生之间交流、沟通，让他们变得更加自信。
在团队合作中，让学生学会团结与友爱，才能实现共同的目标。
总之，课外活动比课堂丰富有趣，许多重要技能与知识，让学生在有趣的活动中，易理解易撑握，一举两得。
当学生在课外活动找到乐趣，掌握相关知识后，他们就放下不良爱好，自觉地参与到参加课外活动来。
2、如何在活动中激发学生课外阅读兴趣总结？
研究方法与过程 每位学生制作一本课外活动采摘本。
学期期初，每位学生自己制作一本课外活动采摘本，专门用于积累课外活动中和老师同学交流中学到的一些好词语。整本摘抄本内容分为四大块， 分别是： (1)在这次活动中，我积累的一些新词(好词)。能干的学生，还在积累的词语后面，写上自己对这一个词语的运用。(2)主要是让学生动动笔，学会从活动中感悟，写下一些活动心得，体会活动的乐趣。写下的感想不在乎长短，不在乎体会到的深浅程度，只在乎能让学生写下自己的真情实感，表达自己的真实想法。(3)老师的评价。这一块内容主要是老师针对学生本次积累作业的完成质量做出评定，激励学生多留心，多积累。有时根据学生写的感想，发现学生思想上产生的波动，及时给予指导。(4)这部分内容也是我实施半学期后，补充进去的。在每页下面摘抄两句谚语或短语。这主要是激励学生从谚语或短语中养成多读书，多积累的习惯。3、帮忙写几篇体育课外活动心得体会？
首先，可以让自己本身的运动机能保持在一定的水平，以至于不是病猫样子，退化了自己的运动机能。其次，通过课外体育活动，还可以结交很多情投意合的朋友，让自己在交流方面得到一定的锻炼。再次，通过课外体育活动可以调节自己的心情，让自己放松，如果上学或者工作太累太压抑，可以试着做一些课外体育活动来排解。再次，可以调节自己的食欲，如果你不想吃东西，去运动一下也许会开胃，尤其是过量的运动会让自己回去就像吃东西。再次，如果你失眠睡不好觉，可以试着去做一些课外体育运动，尤其是运动的很累的时候，一般会去了都想要去好好休息一下。。。暂时想到这么多，我平时很喜欢运动，这是自己亲身体会吧。