大学生读书笔记(大学生如何做读书笔记？)
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正文
1、大学生如何做读书笔记？
在读书时，我们要专注于书本中对自己有用的东西，判断你所读的书对你是否有启发，有什么用？我们可以一边阅读，一边在读到感觉对自己有用的地方做笔记、记录下来，放上一个书签。比如自己读到某一个不理解的地方，就放上一个书签做标记，再用笔记录下来。在读完一遍书之后，再去读一遍，如果还是觉得特别有用的话，就把这一页折一个角，便于以后查看。对于有吸引力的句子和细节，或者书本中这句话是有深刻意义的启示，用笔把它抄在笔记本里，日后加以翻读复习！便于加深对读过书的印象。这样就是做读书笔记。2.将自己需要的知识，记录下来，读书笔记就做完了。
当你看一本书，刚开始理解了这篇文章的时候，觉得还比较通俗易懂，如果当你合上书，再来回顾这一章的内容的时候，就会觉得满脑子的思绪，不乱，但是太多了靠脑子梳理不过来（小小的一篇文章都有满满的信息量，靠脑子去想感觉简直要溢出来的感觉），信息量很大，这时候在做笔记之前，
先问一问自己：这一篇文章里面，感兴趣的是哪些？有哪些能纳入自己的知识体系之中？之后，再把需要的知识，记录下来，读书笔记就完成了。
3.做读书笔记时必须要思考，才算是做读书笔记。
做读书笔记最关键的是思考和联想。在读书的时候，读到某一个地方税务时候你想到了哪些东西？或者以前在某本书看到的类似观点？或者曾经遇到过的一个人一件事？看不太懂？有什么问题？那就大胆得用笔记录下来吧，记在思考的区域，以后回看的时候经常看思考区域，有了新想法还可以重新添加上去。
4.做读书笔记就和讲故事一样，书中或许有很多知识难以理解，这时候我们可以尝试用讲故事的方法，去理解一下这些书中的概念，看看自己究竟能把这篇文章编的有多好，试着用你学到的知识，把你的心得用笔记录下来，就完成了一篇读书笔记。
我一直觉得做读书笔记是两个沟通的过程，一个是与作者的沟通，一个是自己与自己的沟通。思考区域很大一部分就是自己在与自己对话，跟自己曾经的经验对话。
2、大学生读书笔记怎么写？
有两个方法：
一，记录在课本上，如果你是经常看课本的话；
二，去买个小本子，记录重点或者一些解释在本子上，随身带着，以方便查阅。我建议是一课一个笔记本，这样清晰明了，有益于自己查阅。（希望你抄写时有条理性点。因为大学考试，很多都是从笔记本的内容出的，有条理，方便你考试时去打印复习。）
3、大学生如何通过笔记让阅读更有效？
最近，网络新词“积极废人”一夜走红。该词一出，网友们纷纷对号入座，拥抱起了新身份。“积极废人”，指的是那些一直在立flag，但是永远做不到的人。他们心态积极，行动起来却宛若废人。
这个略带“丧”感的词可以刷爆社交平台，主要是因为它挖出了青年人深埋心底的焦虑。这种焦虑，不是说小旗子立得不如别人好看，而是别人已经站在旗子下乘凉，自己还在辛苦地挖坑栽旗杆。
简单来说，就是自己只是表面积极，别人已经收获满满。如何拉近二者的距离，日本作家奥野宣之在《如何有效阅读一本书——超实用笔记读书法》里告诉了我们答案：“积极废人”与“高效获得者”之间，只有一本读书笔记的距离。
《如何有效阅读一本书》，仅从书名我们就能看出，关键词是“有效”和“阅读”。那什么是有效的阅读呢？要解答这个问题，我们先要知道阅读的目的是什么。概括下来，阅读的目的有二，一是消遣娱乐，二是寻找信息、获得知识。
消遣娱乐自不用说，读得开心就好。寻找信息、获得知识，如何寻找，如何获得，这就是《如何有效阅读一本书》将为我们重点解决的问题。作者奥野宣之是日本有名的“笔记本作家”，他独创的信息整理术和智慧创造法在日本大为风靡，一度引发了一股全民“笔记风潮”。
奥野宣之的《如何有效阅读一本书》累计销售超过50万册，和其他引导阅读的书不同，它主张返璞归真，利用“一元笔记”法，将阅读过程中遇到的共情金句摘抄下来，再写上自己当时的感想，利用成文的读书笔记指导未来生活。
细分下来，全书共分为三个部分，如何自主购书，如何撰写读书笔记，如何利用读书笔记提高自我。下面，我将一一对其进行详细解读。
购书需考量，不可跟风之
在“积极废人”行列，有那么一些人属于“书痴”，但凡遇到节日大减价，总要抢购一堆的书回来。书买回来之后，真到了要看的时候，才发现这本不如介绍里写的精彩，那本原来如此晦涩难懂，只好束之高台，等着落灰。
这样的冲动购买，不仅浪费时间和金钱，还会削弱我们对阅读的欲望，得不偿失。所以，《如何有效阅读一本书》在开篇之际就提醒我们，读书是件严肃的事情，只有将读书过程结构化，认真对待每一个流程，书本的精髓才会真正内化至心，成为我们对抗未来的食粮。
整个读书过程分为五个步骤，一是选书，二是购书，三是读书，四是记录，五是活用，缺一不可。如何抑制冲动购买欲望，唯有看清自己真正的读书需求，列出“购书清单”，如此便可掌握选书的主动权。
可是，我们都不是神人，不能预测出怎样才能遇到想读的书。所以，我们只能眉毛胡子一把抓，先将所有的想法都记录下来，再一一进行筛选，断舍离之后留下的，肯定是符合内心读书诉求的。在这里，作者奥野宣之向我们推荐了“一元化”笔记法。
所谓“一元化”笔记法，指的是将所有与读书有关的东西，统统放在同一本笔记里。这个方法乍一看有点不靠谱，因为信息太繁杂，寻找起来有一定难度。但是，就像你用一个账户买了五支基金，操作起来总比用五个账户买了五支基金的情况要简单得多一样，越简单的越容易实践，自然越容易坚持下去。
找到了“一元化”的笔记本，如何列出“购书清单”呢？
首先，你需要随时记、随手记。耳朵、眼睛遇到的一切感兴趣的书名和想法，都把它记录在笔记本里。其次，你要学会筛选，利用互联网。人的阅读速度有限，这决定了我们只能精中选精，学会取舍。最后，列出的清单一定要规整。“书名+作者+出版社”是基本配置，再细致一些，还可以加上书的类型，方便购书时准确查找。
有了“清单”，你还要多泡书店。专门去书店买书和在网上下单的最大不同在于前者要付出更多劳力，付出越多，收获也越多，这与奥野宣之提倡“笔记法”的初衷——“功夫不负有心人”是一致的。并且，在看到实体书的时候，你还有一个“断舍离”的机会，挥别了错的，才能和对的相逢。
简而言之，购书需考量，不可跟风之。
将灵感记在笔记上，让思考书面化
上小学的时候，语文作业大多都是抄抄写写。一个学期下来，所有的课文倒背如流，哪怕到了二十年后的今天，仍然还有一些印象。到了初中高中，课业繁重，部分重点课文只需理解背会即可。奇怪的是，毕业没多久，关于那些课文的记忆就被掏空。
你百思不得其解，以为记忆退化，其实这只是因为“好记性不如烂笔头”。《如何有效阅读一本书》崇尚返璞归真，将读书活动化繁为简，利用一本读书笔记，将书本的精髓内化至心，也是缘于这个原理。
除了加深记忆，奥野宣之还总结了很多关于撰写读书笔记的好处，比如“改变读书方式”。拿起书就读的“普通读书法”读完就完了，内容保存在了书架上，而以写读书笔记为目的的读书法则会让你主动去寻找“共情点”，时而跳读，时而泛读，已经在购书环节培养出来的自主意识再次得到发挥，优质内容保存在了大脑里。
再比如“防止与好点子失之交臂”。读书过程中的原创思考难能可贵，它不仅可以生发出好点子、好创意，还会帮助你解决一些实际问题。比如你有写作困惑，看完同类的几本写作工具书，再对比读书笔记，就不难形成专属于自己的写作套路。那些保存在笔记里的“灵感”，自然也会让你的作品独树一帜。
另外，读书笔记还可以用来减少藏书量。毕竟，你读书的目的是为了获取知识，只需要留下记录了精华的笔记本即可。是的，精华，读书笔记要求只记录精华，从简从速，还能全面反映书本精髓。
读书笔记具体如何撰写，奥野宣之给出了四点建议：
1、折页法寻找精华。在通读时将有价值的页面折角，重读折角部分时，仍觉得不能舍弃，就把另一个角也折起来。待再次重读双折角部分时，如果还是觉得有用，就用笔在上面画下记号。然后重读记号部分，将仍无法划去的抄写在读书笔记上。
2、利用书签边读边写。准备“通读、重读、标记”三枚标签，通读中断时夹“通读”标签，通读到某一部分走重读程序时在中断位置夹“重读”标签，中断重读程序走标记程序时夹“标记”程序，然后抄写下标记内容。
3、“葱鲔火锅式”读书笔记。用“摘抄+评论”的方式，深化读书思考。
4、剪报式读书笔记。将书腰、书签和复印的精华段落粘贴在笔记里，也是一种极好的记录方式。
读书体验比书本身更重要，写读书笔记一切以“能坚持下去”为先。所以，找出适合自己的方法，将写读书笔记这件事控制在自己能力允许范围内，才是王道。
书读百遍，不如读读书笔记百遍
古人云，“书读百遍，其义自见”。这句话放在古代，是典型的教学真理，可在今天看来，难免有失偏颇。别的不说，单就现在的书本发行量来说，一个人穷其一生都读不完所有的书，更别说十遍、百遍地去读了。
奥野宣之是著名的嗜读之人，自然也有这个困惑。他总结出《如何有效阅读一本书》，将“有效”列为其中一个关键词，就是为了完美地解决这个问题。他说，“读书笔记是一种升华工具，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃”。而要完成这个伟大的飞跃，不需要你读书百遍，只需要你读读书笔记百遍。
美国广告大师詹姆斯·韦伯·扬也曾在《创意的生成》里提到，“所谓创意，只是把原有的元素重新组合而已”。这些元素的积累，就得依赖于读书笔记的总结。此外，重读读书笔记还可以将已经消化的知识再次进行精细咀嚼，发现个人“座右铭”。
奥野宣之在重读捷克作家卡雷尔·恰佩克的《各种各样的人》的读书笔记时，发现自己当时“莫名其妙”地抄写下了全文的《美国派》，评论却很简单，只有简单的“有意思”三个字。再读完笔记时，他突然顿悟了故事的精髓——浪费时间不算什么，但请不要浪费人生。
人天性趋利避害，做事情习惯“从易到难”，重读笔记也有这个功用，可以提前为你扫平障碍。比如，重读同一位作者的书，通过参看读书笔记，会让我们在读书过程中少走许多弯路。书的价值是通过时间体现的。无限次的重读，可以让你找到一本“读了它就可以做自己”的书。心情欠佳的时候，走投无路的时候，那本书都会给你最大的心理支撑。
可是，是人都有惰性，要想让自己养成重读笔记的习惯，一定要先把书选好，再将笔记做得有趣。固定场景，量化频率，心情愉悦的时候就读一读笔记，毕竟有趣才最难得不是。
人生短短数十载，是继续做“积极废人”，还是变身“高效获得者”，只在你的一念之间。奥野宣之的《如何有效阅读一本书》之所以风靡不息，不仅仅在于它提供给了我们高效读书、利用书本精髓反哺自我的方法，更重要的是它为我们找出了人生的另一个出处——不要妄图节省时间，时间可以浪费，但人生只有一次，绝对不可以浪费！
End.
4、大学生的读书笔记应该怎么写？
要看你读的书是什么书，还要看你记笔记的目的。如果你记笔记就是为了交差就错了。既然交差也还是要读那么为什么不真正的读书做好读书笔记呢。读书笔记没有固定的格式和形式。你想怎么写就怎么写。在此提供一些建议。小说类，摘抄你觉得经典厄段落，如果觉得有必要做适当批示，写明你欣赏的原因。通读之后写文章或者随你的喜好写一写评论型的文段。例如小说的情节巧妙之处，作者对人物的刻画你最欣赏的地方。文章的结构以及独具特色的语言风格等都是可以写。这就是你读了的收获关于实用类的数目，比如西方经济学之类的学术性书籍，提炼书中知识的要点，还可以搜集一些难点通过对其他书目的查阅拓展知识。最后做个小结。书中重要的概念，关键词，公式归类。休闲类，比如杂志，摄影，家具等适当提炼你认为对自己有用的知识点进行简略的记录和摘抄即可。读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。 觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可 还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。 上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生
5、有什么书值得推荐给大学生看？
1、经典大学生人生规划的书籍
《成长比成功重要》
《做最好的自己》
《平凡的世界》
2、大学生必读的史学书目
《全球通史—从史前史到21世纪》
《大国崛起系列丛书》
《万历十五年》
《明朝那些事》
《流血的仕途：李斯与秦帝国》
3、推荐给大学生的哲学书目
冯友兰著《中国哲学简史》
罗素著《西方哲学史》
从《理想国》到《正义论》轻松读懂27部西方哲学经典
《柏拉图的哲学》
《世界文明史》 [美]艾德华等著
《科学史》 [英]丹皮尔著
《历史研究》 [英]汤因比著
《文明论概略》 [日]福泽谕吉
《文化科学和自然科学》 [德]李凯尔特著
《西方哲学史》 [英]罗素著
《西方哲学原著选读》 北京大学哲学系编译
《资本主义文化矛盾》 [美]贝尔著
4、推荐给大学生的政治学书目
拜因著，上册盛葵阳、崔妙因译，下册刘山译的《政治学说史》
余英时著《朱熹的历史世界》
托克维尔 董国良译《论美国的民主》
5、推荐给大学生的经济学书目
《经济学原理》 曼昆
《经济史理论》约翰•希克斯著 厉以平译
《卓有成效的管理者》
6、推荐给大学生的伦理学书目
《伦理学与生活》 雅克•蒂洛 基思•克拉斯曼著 程立显等译
《时间简史》(英)霍金著 吴忠超等译的
7、推荐给大学生的社会学书目
《乡土中国•计划生育》费孝通
《菊与刀》(美)鲁思•本尼迪克特
8、推荐给大学生的文学书目
《生命中不能承受之轻》 昆德拉(法)
《追忆似水年华》普斯特著 李恒基等译
《老人与海》海明威
9、推荐给大学生的 教育学书
《伟大的书》 大卫•丹比著，曹雅翻译
10、推荐给大学生的法学书目
《普通法的精神》罗斯科•庞德 唐前宏，廖湘文，高雪原译
11. 推荐给大学生的艺术欣赏书目
《大学生公共艺术欣赏》 何军
《西方名画里的历史与神话》 池钶主编
《论音乐的美》 (奥)汉斯立克著 杨业治译
《电影是什么》 (法)巴赞著，崔军垳译
12、推荐给大学生的人生修养类书籍
曾国藩《曾国藩家书》
洪应明《菜根谭》
周国平《人与永恒》
毕淑敏《毕淑敏小说》《毕淑敏散文》
余秋雨《晨雨初听》
13、推荐给大学生的情感类书籍
毕淑敏《性别按钮》
(美)格雷 白莲译《男人约会往北，女人约会往南》
(美)格雷 于海生译《男人来自火星，女人来自金星》