农村教育现状调查报告(中国农村中小学教育的现状是什么？)
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正文
1、中国农村中小学教育的现状是什么？
我家隔壁就是一座农村中学，办学近70年历史，从夜校到普通高中，我们见证了这座学校的兴衰。我也是从这所学校毕业的，毕业之后，再也没跨进这所学校大门。但学校的一些事情我不仅有所耳闻，也有所目睹，这所学校70年代未每年还有1000名学生，但本学期只有50名学生了，高中部“砍”了，只有初中部了，学校资产闲置了，教室走廊里晒起衣服，堆放杂物了。70名教职员工大部分进城示范中学、民办中学、私立外国语学校任教了，只有少量教师在给这50名学生上课，往日里书声琅琅已经很久没听见了，广播声十几里都听得见，如今十几年没有广播体操声和广播站的播音了。
农村学校招不到学生了，也留不住教师和学生了。现在幼儿园还是比较景气的，每年都有50名新入园儿童，小学学生还说的过去，生源没有外流，但中学生生源外流严重，一进初中，家长就将孩子转入城镇示范中学，民办名校，外国语学校，到高中更是择名校而学了。农村中学没有生源了。我们当地40年前有4座初级中学，24座小学，一座初高中连办学校，如今只剩下一座中心小学，一座初中了。治穷先治愚，扶贫先扶智，我们当地历年来重视教育事业，教师都纳入事业编制，公务员待遇，最漂亮的房子就是学校教学楼。我家隔壁那所中学，有两栋四层学生公寓，五栋两层教学楼，有远程教育教室，实验课教室，微机科学楼，逸夫楼，教师公寓两栋，硬件、软件不比城市差，可就是教学质量上不去，升学率上不去！我经常见到教师，没有为人师表的范，没有教书育人之才，没有师范之德。现在的农村教师大多把教师仅仅当做职业，但又没有职业道德。农村教师不安份，觉得当教师还是个“穷教书的”人，农村学校待遇低，条件艰苦，很多人都想回城里当教师。其他农村学校我不知道不能胡说。但我家隔壁那所中学丑闻不断，有学生说，学校老师都有酗酒陋习，喝得上课找不到教室，上课伏在讲台上睡觉，甚至说话声音象蚊子叫一样，学生听不清，听不懂。以前，农村学校管理比较严，可如今，我家隔壁学校有几个老师常年吃空饷，原因是酒精中毒，无法教学，校长说了，不砸你饭碗了，只求你别来学校上课了，工资发到你退休。农村学校教师特别是年轻教师心没放在教学上，打麻将、喝酒、娱乐倒是乐此不疲，这样的学校家长怎么放心把孩子交给学校，在家长眼里，这所学校简直是误人子弟。如此形成鲜明对比的是私立、民办学校生源人满为患，升学率，一本达线率高达50%以上，教师有激励机制，有奖有罚，教师一心扑在教育事业上，使私立、民办学校有良好口碑，小学一毕业，家长就把孩子送进城镇民办学校了。未来公办学校可能会被民办学校兼并了，编制内的饭碗可能保不住了，这也是农村学校教师担忧的地方，所以，他们很迷茫，觉得前途堪忧。乡村振兴首先必须教育振兴。农村学校缺优秀教师，优秀教师人才全部都进城了，农村教育资源必须优化配置，优秀教师必须委派到农村任教三年，师范毕业生必须下乡支教三年后综合考评才能评职称和调回城市。鼓励民办学校下乡，盘活教育闲置资产，鼓励资本下乡办教育，兼并公办学校。严禁跨学区招收中小学生，公办学校要加强监管，按教学大纲办学，按教学进度教学，教师必须每周备好教案，交学校教导处审核，教案审核必须严格的对学校、学生负责的态度去审核。对不符合教师资格的教师坚决辞退或开除，违纪违规教师坚决打击处理。学校虽然“清水衙门”，但是圣洁殿堂，学校不能怕揭丑揭短，不能护犊子，不能成为藏污纳垢的地方！2、农村教育现状要如何改善？谈谈你的看法？
师资整合，调配公评，
3、当今农村中学生教育现状如何？存在哪些问题？
随着城区的快速发展，可谓大部分农村人都在城区买了房，子女也在城区上了学。随之农村教育凸显出很多问题，我分享一下自己的看法
一，农村学校缺失大量学生一个镇上有三所初中，县城发展太快，楼盘一个接一个，家家户户都买了房，尤其年轻人为了自己的子女有个好的教育，你看哪个没有买房！农村学校缺失大量学生。镇三中倒下了，紧接着镇二中也倒下了，现在只有镇一中苦撑着。
二，私立学校有所发展这几年，随着消除大班额实施小班额的发展，公办学校未免压力大，私立学校就有了发展的空间。学生宁愿上私立学校，也不愿在农村学校上。家长也是这个心态，好学校考不上，宁愿掏腰包也要让子女上私立学校，况且现在家长也不缺这个钱。再次打压了农村学校
再说向私立学校交过费之后，吃、喝、住、包括洗衣服，家长都不用操心了，家长也可以安心工作了，多好呀！农村的学校有些还是办不到这一点的。
三，学生观念不一样了学生观念发生了变化，我们学生时代都很能吃苦。那时电子产品哪有！什么智能手机、平板儿电脑通通没有！我们有的只是努力学习；那时的县城与乡镇差不多，哪有高楼大厦，哪有商品房住宅高档小区，没这个概念。学生的我们也没什么念想，只是努力学习。可现在不一样了，你说啥没有？学生哪个不想去城里面上学？大型超市有！美丽的人工湖有！学习环境多好呀！学生自然有种向往，这也无可厚非，这就苦了农村学校。
四，教师流失水往低处流，人往高处走，无可厚非。再加上过去三年，有城区选调考试，大批农村教师考走，学生少，教师也跟着少，教育质量难免下降。
五，"划片入学"力不从心从今年开始划片入学，但为了孩子有个更好的教育，家长纷纷买房，房在哪儿就可以在哪儿入学，再不行，去私立学校，“划片入学”显得力不从心
总之，城区大力发展与农村教育好像就是个矛盾体，找到平衡点恐怕着实困难