技校班主任工作总结(现在想去职业院校当老师，需要什么条件？)

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1、现在想去职业院校当老师，需要什么条件？

首先你得先确认下，职业院校里面有你的专业不。

其次你也要确认下，职业院校的孩子一般不是很好带，考虑清楚。

第三职业院校的工资并不是特别高，相对你想象中的也不是很清闲。

第四凭职称的权重也不高，好的课题也没有。

如果以上四点你都确认了，并且仔细考虑过了，还是想去职业院校。那么你再确认下，你的条件满足不。

第一，如果你是本科，没关系，你拥有5年以上真实的企业任职（高层或者技术骨干）。那么你在职业院校是很受欢迎的，这个时候，学历就是个屁，人家会帮你想办法的。

第二，如果你是应届毕业生，如果是本科的话，我劝你安心准备考研。如果你是研究生的应届毕业生的话，最好你本硕的专业都是同一专业，然后统一参加面试、笔试然后等消息吧。

第三，如果你是博士毕业，你还想去职业院校？？直接本科起，编制直接解决，顺便配偶编制也解决，提供安家费，保证科研经费！！

2、如何做好中职学校班主任工作？

一、合格的班主任必须要有奉献精神 　　

班主任工作很辛苦，压力很大。正常上班工作是8小时制，而班主任工作是24小时制，多数班主任不论白天晚上，心里时刻都装着全班同学，总是担心班级学生会不会发生什么事情。一个班级几十号人，百把号人，大事小事有可能随时发生，确实要花不少精力。要真正成为一个合格的班主任，没有奉献精神是肯定不行的。

二、 合格的班主任必须具备几个“心” 　　

1．对班主任工作要有热心。首先要热爱班主任工作，要把班主任工作当作自己事业的一个重要部分，这样才会用心去投入，用心去学习，用心去探索，用心去工作。

2．对班级管理工作要有高度的责任心。没有高度的责任心是不会用主要精力去学习、去探索、去工作的，那么工作效果肯定不会好。 　　

3．对班主任工作要有信心。现在招生工作放开了，生源的文化素质、思想素质参差不一，学生的管理难度比较大，给班主任工作提出了新的课题。要有信心去学习，去探索，去实践，去积累经验，班级工作才能取得好的成效。 　　

4．对学生要有爱心和同情心。

班主任对学生要有爱心和同情心，多去关心爱护学生，多去和学生交往、交流、交朋友，关心他们的学习、生活，使学生在班主任的面前敢于说话，愿意说出他想要说的话，这样才能知道他在想什么，才能有针对性地与他谈心，做他的思想工作。

三、把班风建设、学风建设作为工作重点 　

1．建立得力的班委，发挥班干的作用。新生入学后，要尽快组建临时班委。班主任要注意查看学生的档案材料，了解学生在初中学习、纪律和思想品德的情况以及是否有过当班干的经历，再就是要多注意了解学生入学初期的表现，有目的地分配给学生的一些工作任务并注意观察他们的组织能力和工作能力、工作任务的完成情况、学生工作的主动性和积极性情况，然后由班主任提名组建临时班委。临时班委一般为两到三周，在这期间，班主任要特别注意对临时班干的培养，指导他们去做每一件事，并大胆放手让他们去做，遇到问题时与他们商量解决，使他们的组织能力、工作能力不断得到锻炼和提高，为正式班委的组建打下良好基础。在组建班委时，一是班主任做动员工作，重点讲班干工作的重要性和班干工作是自我锻炼的最好方式；二是要求学生自我推荐，采用竞聘演讲的方式；三是由同学提名推荐；四是班主任提名推荐；最后进行投票选举。实践证明，这样选举出来的班干，他们的思想素质、文化素质、组织能力、工作能力都比较高，是班主任的得力助手。

四、认真组织学生学习中职学生的日常行为规范。

学生从初中进入中职学校是一个转折，学校的管理模式有很大的不同。为了使学生尽快了解和适应学校管理，除学校统一安排新生入学教育外，还应在新生入学后一个月内充分利用每周的班会课时间组织学生学习，学习讨论学校的各项管理制度，重点学习学生违纪处分条例，使学生充分了解学校的各项管理制度以减少违纪现象的发生，促使学生在校期间顺利的完成学业。

五、注重学生的思想教育，在班级中形成良好的风气。

由于生源的文化素质、思想素质不一样，有的学生求知欲不高，表现有厌学情绪，上课不认真听讲，迟到、早退、旷课，上课睡觉的现象较为严重，有少部分学生甚至有扰乱课堂秩序的现象。针对以上问题，应注重学生的思想教育，以班风、学风等各方面做得较好的班级来教育学生搞好学习，并把在校学习与毕业后就业结合起来教育学生，激发学生的学习积极性，用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”和“放弃时间的人，时间也会放弃他”等名言来教育启发学生，使他们端正学习态度，明确学习目的，在班级中形成良好的学习风气。

六、在班主任工作中，班主任要特别注意自己的言行举止，做学生的表率。

凡事要注意坚持原则，对原则问题不能让步，如学生做错了事，违反了校规校纪，该批评的就要批评；对那些屡教不改的，该处理的就要处理。否则，班级管理工作难度更大。

七、 加强班级团队精神教育 　

新生入学后三、四周内班主任应多深入班级与学生谈心，了解他们的思想动态，针对学生中存在的问题进行思想教育，并通过开展班级活动，给同学之间的交往、沟通创造平台，使班级的团队精神尽快形成。只有班级团队精神形成了，班级的各项工作开展就顺利了。

八、注意做好后进生的教育转化工作 　　

这部分同学的思想素质、文化素质、纪律意识都较差，班主任应多找他们谈话，善于和他们交朋友并善于发现他们的点滴进步。对他们少批评，多鼓励，使他们感受到老师的关怀，这样才能使他们慢慢地得到转化。 　

3、那些在职高，技校工作多年的老师是怎么看待这些学校的学生的？

“三百六十行，行行出状元”。虽然这些学生没有考上重点高中，但他们在职高或技校会学的一技之长，将来立足于社会，也不见得比重点学生差，他们也可以继续深造，考高职。

上职高或技校的学生在老师眼里和其他学生是一样的。每个老师都不会歧视这些学生，每个学生都有自己的特长，只要老师能够及时发现他们的闪光点，就能使学生学有所长。

对于职高或技校的老师，我个人觉得他们都有较高的职业道德，会和其他学校的老师一样，希望自己的学生出人头地，现在有很多职高或技校的学生已经在社会的很多个行业起中坚力量。

4、我考的是中学教师，结果分到技校，中学和技校哪个好？

我有一点体会。只不过我原本应该进职校的，逆天而行进了普高，现在的生活和职校的老师简直是两个世界。听我跟题主慢慢说来。

我大学毕业那年（2004年），坊间传说当年师范生不包分配。临到大四下学期刚开学，大家真是人心惶惶，除了相互打听工作的落实情况，基本已经无心学习。

从年初开始，我就给家乡及隔壁县市的学校投简历，投出去了二十多份简历，均石沉大海。直到四月初，长江边的一个农村中学打电话让我去参加面试。4月5日，我记得很清楚，那天是清明节，我骑着摩托车一路打听摸索到那个学校。当时面试的连我在内有七人，其中一位女生是我大学同班同学，和我关系还不错。她的家就在这所学校边上，学校的好些领导都是她家亲戚朋友或邻居。她跟我说，她家里已经和学校打好招呼了，她基本属于内定，让我不要抱啥希望，直接回去吧。我知道我的普通话没她好，粉笔字也没她好，人脉关系更是差了十万八千里。唯有一点，我的课应该比她好，肚子里的货稍微多一点。

面试是模拟上课， 她抽签是1号，我2号。等我结束时，主考官让我暂时先别急着回家。然后我在教学楼下晃悠，等了两个小时，那位主考官在三楼的窗户里探出头来，喊我去他的办公室——原来他是教导主任。他说要我马上签就业协议，我当时激动地手都抖了，签的名字自己都看不出来。这位主考官，后来成了我的指导恩师，一路指导我走到现在。

我那位女同学，满怀希望要在家旁的学校工作的，突然之间煮熟的鸭子飞了，那个沮丧啊，直接把我的QQ拉入了黑名单，半年多没理我。

等到五月份，教育局发出确切信息，今年的新教师就业实行双向选择。能够自己落实工作单位的最好，不能落实的，由教育局统一“打包”，安排在“农副职中”——这是本市之后一年师范生包分配的情况。

当时知道这一消息，我还暗暗为自己高兴！好歹是211大学出来的师范生，拿着高级中学教师资格证，去个职业中学感觉是大材小用心有不甘。幸好有机会去争取了一个高中的教师岗位，总算不负所学。

就这想法，一看就知道是涉世未深的年轻人——-要不咋说当年单纯呢。

工作第一年，带六个班的教学任务，周末时两周放一次假，不放假的那两天上12节课（周六8节、周日上午四节），毫不夸张地说，那时听到周末就心惊胆颤。——-但是年轻人呀，学校安排的工作，不仅要勇挑重担，还要做足做好。

回头说我那同学，去了农副职中后不久，本市几所职校和技校合并成一所很大的职业学校，并且搬到了城南新校区，直接隶属于教育局管辖。

一次我去那边开会，会议结束后过去和同学聊天，她在批作业。我一看，居然是语文——她在教语文，她批的作业就跟小学生的一样，是抄的词组。她说她现在的工作很轻松，一天两堂课，备课很简单，作业也很轻松，最主要是没有考试的成绩压力。不像我，天天在为成绩操心。说起工资待遇，更是让我伤心：我那时月工资1080，她比我少30；但是我的公积金才300多，她居然有700。那时市区的商品房不过2000多一平方，所以她和她刚确定关系的对象已经在商量着买房了。而我呢，女朋友和我一个单位的，两个人的公积金加起来还没她一人多，买房的事，想都不敢想。

不久我们各自成家有了孩子。同学们经常要带着孩子组织周末聚会，我经常缺席，因为高中周末要补课，而她是活动积极分子，每场必到。等到孩子读书时，她更是每天接送，周末爬山喝茶，朋友圈里的生活丰富多彩。而我呢，难得接送一次孩子，孩子能高兴好久。周末陪孩子去趟公园，孩子能反反复复说上几个月。

更为离谱的是，我这么多的周末和假期补课，还有平时的晚自习看班，到年底一算绩效工资，居然比她要少好多！

我这位同学，现在经常在网上“感谢”我！说我抢了她的工作，现在是在代她受罪。她的生活，本来应该属于我的，现在她在代我享福。所谓人算不如天算，谁知道居然会成这样？

早知如此，2004年那个清明节，我就不应该巴巴地赶到长江边的这个小镇，或者在听到她说“已经打好招呼”之后，扭头就走！

世事多变，造化弄人！自己选的，含着泪也得坚持啊！