零分作文(如何评价高考0分作文？)
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正文
1、如何评价高考0分作文？
很高兴可以回答您的问题。
能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。
咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？
1、交白卷。
这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。
也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择。
还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！
2、不按常规出牌，就是耍个性。
年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分。
3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。
每个人走的路不一样。有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？
其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大。所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。
人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。加油！
我的回答完毕，希望可以帮到大家，谢谢！
2、你看到过哪些非常精彩的0分作文？
我记得有一年有个作文题目叫:小鸟飞越太平洋，有个理科生写得非常精彩。
————————以下均为复制————————
材料作文•小鸟飞越太平洋
有一种鸟,它能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝.在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落到树枝上休息一会儿,饿了就站在树枝上捕鱼,困了就站在树枝上睡觉.谁能想到,小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是一小截的树枝.
试想,如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝和食物等所有的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞的起来么?
根据上述材料作文,要求自定立意,自选文体（诗歌除外）；不要脱离材料的内容及做含意范围作文,不少于800字.
@《我不相信傻鸟的道理》
作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了.
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师.
让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?
我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇.一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西.我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏；我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼；也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝.我只问你一个问题：
你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件（出于对您智商的尊重,我不使用各种字母）：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下.
那么可以得出这样的结论：
水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度
合并同类项并简化之,得出：
木头的体积×（水的密度-木头的密度-鸟的重量
水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在400-750千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算.
可得出：鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米
就是这样的结论：
如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!
一公斤重的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡.
一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的.
命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了.
总之,不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋.如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟.对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才才会信.
高考很难选拔出天才,因为高考及我国的大多数教育鼓励中规中矩,扼杀质疑.
@零分理由：
1）此生不按题目要求写作,却举了这么多歪理,态度极不端正；
2）对出题老师不尊重,我不知道你的语文老师是谁,我如果知道他是谁,我一定会到他那儿给你说坏话,还有,如果让你的语文老师看到你写的这篇作文,他一定会气得吐血；
3）从你的文章可以看出,你是一名很优秀的理科生,所以,我给你零分你也不会少什么,我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来.
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不知道你们怎么想，这是我见到的最精彩的0分作文，至于真假，就不要追究了。
3、高考写出0分作文的人，其中一些人明明水平很高，可是得了0分，为啥呢？
文章来自网络，若侵犯版权将立即删除。
网络发展到今天，每年都会冒出很多“高考零分作文”，不知不觉间，“高考零分作文”已经成为智商筛选器之一。
06年上海高考作文是《我想握着你的手》，考完后不久冒出一篇“高考作文涉及同性恋被判0分”的帖子。
还有大学教师煞有介事的写了评论文章来赞扬这篇“作文”和勇敢的“学生”：
这篇作文写得太好了，不论从扣题、构思、表述、用词来看，都非常地出色，这样的作文就是满分也没什么惊讶的，怎么会是0分呢？我们判断一篇文章的好坏，立意、文章的结构、文采和细节处理是最重要的四个方面；至于作者的观点，本身就是仁者见仁，智者见智的事。能不能说，如果有谁的观点不符合某种模式，这文章本身就成了问题了呢？我们有些教师的教育理念真是害人不浅，在这种僵化的教育模式下，人的创造性思维和鲜明的个性被无情的扼杀了。一篇作文事小，错误的教育观念、教育思想和人才评判标准不改变，影响可就大了。我觉得这个考生是不幸的，0分作文使他今年没法圆他的大学梦了；但他又是幸运的，网上潮水般的声援声，已经给了他最好的评分。
你看，赞扬的同时上升到“有些教师的教育理念真是害人不浅”、“僵化的教育模式”、“错误的教育观念、教育思想和人才评判标准”。那位大学老师可能很久以后才会知道（甚至永远不会知道）他在赞扬的是博眼球的段子手写的伪文，他的赞扬和对中国教育批评都暴露出了他的单纯。
2015年全国卷一进行作文改革，首创“任务驱动型作文”，题目是“女儿举报父亲高速公路非打电话”。考完后网上“一封写给高考命题老师的信”很快蹿红。一位自称来自陕西阎良的农村学生自曝家事，痛诉自己“看到材料后，不知道如何提笔写信”。因为农村从来没见过车、也没走过高速公路。
信中写道：“尊敬的老师，高速公路对我而言，也只是电视上、报纸上和书本上的事。我走过的路只有乡间小道，最好的路也只是镇里的马路……第一次听到高速公路这个词语后，我曾经幻想有一天，我能够带着父亲一起走在那样的路上，宽阔平坦。但截止到现在，截止到我写这封信，我仍然没有目睹过‘她’的芳容……父亲，一个一辈子只和土地打交道的质朴农民，他怎么会有车呢？当然，他有车，那个爷爷手里就有的架子车。”
很多看新闻不过脑子的人就开始质疑高考作文的公平性，甚至认为教育部门应该反思。
其实你只要稍微检索一下就会发现，这封写给出题者的信并非真的是考生所写，而是宁夏银川一家政府机关人员高鹏。
高鹏今年38岁，高鹏说，因为他侄子今年也参加高考，所以对此比较关注。当时作文题目一出来，他就感觉出的有点问题，主要是题材不够宽泛，于是提笔写了这样一篇文章。“没想到会引起这么大的反响。”高鹏说， 文章是6月7日下午两点多写的，总共花了37分钟。当天下午3时许，他将文章发在了朋友圈，结果被众多朋友转发。
到了9日下午，这封陕西阎良考生的信，经过翻版改造，出现了甘肃会宁版的，河南商丘版的，高二小版的，结尾都推介了自己的家乡，最终阅读量都超过了10万。
俗话说：造谣动动嘴，辟谣跑断腿。
就算没读过高中、没参加过高考，不清楚高考作文大概什么路子，动动手搜索一下高考作文评分标准总行吧？以魔都为例，最后一档（0-9）的标准为：不成文的9分以下；经查证为全文抄袭的0分。也就是说高考作文得零分只有两种可能性：白卷和抄袭。网上流传的零分作文，百分百都是假的，都是段子手写的。段子手编造零分作文是为了骗流量，不坏也不蠢；相信并由此批判中国教育的人，蠢；不相信却借此批判中国教育的人，坏！
4、高考为什么会有零分作文？
网络发展到今天，每年都会冒出很多“高考零分作文”，不知不觉间，“高考零分作文”已经成为智商筛选器之一。
06年上海高考作文是《我想握着你的手》，考完后不久冒出一篇“高考作文涉及同性恋被判0分”的帖子。
还有大学教师煞有介事的写了评论文章来赞扬这篇“作文”和勇敢的“学生”：
这篇作文写得太好了，不论从扣题、构思、表述、用词来看，都非常地出色，这样的作文就是满分也没什么惊讶的，怎么会是0分呢？我们判断一篇文章的好坏，立意、文章的结构、文采和细节处理是最重要的四个方面；至于作者的观点，本身就是仁者见仁，智者见智的事。能不能说，如果有谁的观点不符合某种模式，这文章本身就成了问题了呢？我们有些教师的教育理念真是害人不浅，在这种僵化的教育模式下，人的创造性思维和鲜明的个性被无情的扼杀了。一篇作文事小，错误的教育观念、教育思想和人才评判标准不改变，影响可就大了。我觉得这个考生是不幸的，0分作文使他今年没法圆他的大学梦了；但他又是幸运的，网上潮水般的声援声，已经给了他最好的评分。你看，赞扬的同时上升到“有些教师的教育理念真是害人不浅”、“僵化的教育模式”、“错误的教育观念、教育思想和人才评判标准”。那位大学老师可能很久以后才会知道（甚至永远不会知道）他在赞扬的是博眼球的段子手写的伪文，他的赞扬和对中国教育批评都暴露出了他的单纯。
2015年全国卷一进行作文改革，首创“任务驱动型作文”，题目是“女儿举报父亲高速公路非打电话”。考完后网上“一封写给高考命题老师的信”很快蹿红。一位自称来自陕西阎良的农村学生自曝家事，痛诉自己“看到材料后，不知道如何提笔写信”。因为农村从来没见过车、也没走过高速公路。
信中写道：“尊敬的老师，高速公路对我而言，也只是电视上、报纸上和书本上的事。我走过的路只有乡间小道，最好的路也只是镇里的马路……第一次听到高速公路这个词语后，我曾经幻想有一天，我能够带着父亲一起走在那样的路上，宽阔平坦。但截止到现在，截止到我写这封信，我仍然没有目睹过‘她’的芳容……父亲，一个一辈子只和土地打交道的质朴农民，他怎么会有车呢？当然，他有车，那个爷爷手里就有的架子车。”
很多看新闻不过脑子的人就开始质疑高考作文的公平性，甚至认为教育部门应该反思。
其实你只要稍微检索一下就会发现，这封写给出题者的信并非真的是考生所写，而是宁夏银川一家政府机关人员高鹏。
高鹏今年38岁，高鹏说，因为他侄子今年也参加高考，所以对此比较关注。当时作文题目一出来，他就感觉出的有点问题，主要是题材不够宽泛，于是提笔写了这样一篇文章。“没想到会引起这么大的反响。”高鹏说， 文章是6月7日下午两点多写的，总共花了37分钟。当天下午3时许，他将文章发在了朋友圈，结果被众多朋友转发。到了9日下午，这封陕西阎良考生的信，经过翻版改造，出现了甘肃会宁版的，河南商丘版的，高二小版的，结尾都推介了自己的家乡，最终阅读量都超过了10万。俗话说：造谣动动嘴，辟谣跑断腿。
就算没读过高中、没参加过高考，不清楚高考作文大概什么路子，动动手搜索一下高考作文评分标准总行吧？以魔都为例，最后一档（0-9）的标准为：不成文的9分以下；经查证为全文抄袭的0分。也就是说高考作文得零分只有两种可能性：白卷和抄袭。网上流传的零分作文，百分百都是假的，都是段子手写的。段子手编造零分作文是为了骗流量，不坏也不蠢；相信并由此批判中国教育的人，蠢；不相信却借此批判中国教育的人，坏！
5、高考结束了，你们对待零分作文怎么看？
高考0分作文是一个非常奇怪的现象。我个人是非常不赞成在高考作文上去标新立异的。对了，我这里用了标新立异这个词。
高考是件非常严肃的事，从个人角度来说，是12年学习的最后总结，对家庭来说，是父母多年培养成果的一次检验，对学校和老师来说，是一次教学水平的综合测试，对国家而言，是每年一次的人才选拔。如果严肃的场合，寄托着多少人的希望，想在这个场合搏出位显然是不恰当的。
0分作文作者真不知道作文怎么写？这个恐怕没人相信。无非是两个原因，一个就是想搏出位，另一个是期望通过非常另类的写法去赌输赢，成则高分，败则0分。
无论那种都不是什么好事。某种意义上来说，部分媒体博眼球连篇累牍报道这类行为，也起了推波助澜的作用。
0分作文一点不酷，更多的是被当作笑话来看的，无论其作文本身还是这种行为并没有太大意义。