牵牛花作文三年级(三年级描写牵牛花的作文200字？)
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正文
1、三年级描写牵牛花的作文200字？
牵牛花 前几天，我家来了一位小客人，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。 牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢！牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好象在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的……夏天在我姥姥的培育下，竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客，只要你在阳台上拴上一根线，它就会上你家来做客。 通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽！
2、小学三年级牵牛花的作文？
“嘀哒嘀，嘀哒嘀…”，每天早晨我的牵牛花就吹起了小喇叭。那天，我坐在板凳上，看着牵牛花回忆着“我和牵牛花的故事”。那一天的早上，我把牵牛花的种子埋在泥土里，每天我给它松土、浇水。过了几天，牵牛花发出嫩绿的小芽，新生命出来了！过了几天，它那细嫩的茎长出了嫩绿的叶子；又过了几天，它长出了粉红的花苞。“嘀哒嘀，嘀哒嘀…”，第二天早上，花开了，！“嘀哒嘀，嘀哒嘀”…我最喜欢牵牛花了！因为它给我带来了乐趣！
3、三年级作文仿写“牵牛花或菊花？
意志就要像（梅花）虽然（历经风雨）但是(还坚强的伫立在雪堆里。）
性格一定要像（小草）那样虽然（历经暴风骤雨）但是（仍坚强的活着）
4、三年级作文牵牛花像三荷花一样写三百字？
每到夏天，我们小区的花坛里，就会有很多牵牛花。牵牛花开的时候就像吹起了一个个紫色的小喇叭，非常引人注目！每次当我走到花坛旁，都忍不住停下脚步，观赏这些可爱的花朵，她们就像手牵手，在一阵阵微风的吹动下，翩翩起舞，给大家展现自己的美丽！
牵牛花很美丽，不过我知道这些牵牛花都是小区的园丁种下的 ，还给她们浇水、施肥，精心照顾她们，牵牛花才能开得这么好。所以我们不要去摘她们，让她们尽情展现自己的美丽吧！
5、牵牛花和蒲公英的童话故事三年级作文？
现在，岭陀山上开满了蒲公英和牵牛花，一天她们俩发生了争吵……
牵牛花开得鲜艳美丽，只见她摇头晃脑地指着蒲公英说：“看你一身丑样，怎么会有人喜欢你呢。”“喇叭小姐，不要小看我哦，我刚开花时也是美丽动人的。”蒲公英反驳道。牵牛花瞪着眼睛对蒲公英说：“那你现在有没有我漂亮呀！”蒲公英听了非常伤心，但她想起妈妈对她说过的话：孩子呀，在妈妈眼里你永远是最美丽、可爱的。一想到妈妈的话，蒲公英脸上又绽放出了灿烂的笑容。
“喇叭小姐，我不想和你比美，并不是我不够美丽。因为我可以带给人们丰盛的美食，也可以帮助人们助消化呢！”蒲公英自豪地说道。牵牛花让蒲公英说得哑口无言。
这时，从山上走下来一对母女。“妈妈，你看，那儿开满了五颜六色的牵牛花，还有可爱的蒲公英呢！”女儿说道。妈妈说：“是呀，有了她们秋天就变得更加绚丽多彩了，还有她们带给人们各自不同的用处。”
母女的对话使牵牛花和蒲公英最终和好如初了。
是呀，所有的事和物，都有它们好的一面和坏的一面，我们不能光看表面，就肯定一切。
6、有人说孩子小学三年级是个分水岭，现在一年级就开始学作文早不早？
套用一句学英语的话，六岁之前学习不嫌早，六岁之后学习不嫌迟。
“小学三年级是个分水岭”是根据学习内容来说的。
在小学里一、二年级是写作启蒙，只要求写一段话，通常练习的都是看图写话。到了三年级开始练习写作，这时候，孩子的写作问题就开始暴露了。其实，孩子的写作问题并不是三年级的时候造成的，而是一二年级的基础没有打好。在一二年级的时候，孩子的词汇量积累够不够？对朗读的语感训练达到什么程度？能完整地叙述一件事情了吗？看图写话写得怎么样？如果孩子一二年级的基础打好了，那么三年级的写作肯定就没有问题。
学校教育的一个缺陷就是同一个教材，用一个进度，去面对不同能力的学生。从教育学的角度看，孩子最好的学习是学习比自己能力稍高一点的内容，也就是我们常说的“最近发展区”，让孩子跳一跳才能摘到葡萄。
因此，对于写作教学，我们要根据孩子的能力进行。
我们都是要先学会说话，然后才学会写作的。当孩子可以完整地说一句话的时候，我们家长就要训练孩子完整地说一件事。当孩子能完整地说一件事的时候，就有能力学习写一段话了。
孩子在一年级的时候，作为家长主要教会孩子的是学会说完整的一段话。平时带孩子出去玩，回来的时候，可以让孩子说一说。当孩子学会拼音以后，就可以让孩子写一写，只要孩子愿意写，我们都要给予肯定。
我在我们班，一年级就开始进行写话训练，从一句话开始，然后逐步过渡到一段话。现在我们班学生已经是二年级了，他们写的日记基本都是作文形式了。
我晒一篇我们班孩子写的日记：