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苏东坡传读书笔记(苏东坡传第七章的读书笔记?)

苏东坡传读书笔记(苏东坡传第七章的读书笔记?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、苏东坡传第七章的读书笔记?
  • 2、苏东坡传读书笔记300字?
  • 3、《苏东坡传》读书笔记500字左右?
  • 4、关于苏东坡的数字人生的读书笔记?
  • 5、每两章苏东坡传写一个三百字的读后感?
  • 6、都知道小学阅读很重要,可是阅读什么类型的书呢?
  • 7、都说父母是孩子最好的老师,那么父母都要教导给孩子些什么呢?
  • 正文

    1、苏东坡传第七章的读书笔记?

    作者全家赴美之时,带了很多关于苏东坡的珍本古籍,当时他确是想写一本关于苏东坡的书的,或是翻译些他的诗文,即便这些事不能达成,老林的想法是:像苏东坡这样富有创造力,这样守正不阿,这样放任不羁,这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士,有他的作品摆在书架上,就令人觉得有了丰富的精神食粮,现在我能专心致志写他的这本传记,自然是一大乐事,此外还需要什么理由吗?阅读到此时,平某深感认同,怎样才能与有趣的人交流,就是阅读他留下来的作品啊。

    现在的微博微信看似把你和“有趣的人”的距离拉近了,但除了满足你好奇的窥视,还更应该通过作品来与其真正的交流。

    2、苏东坡传读书笔记300字?

    他将至情融化为笔端流淌的华彩;  他用豁达凝练成笔上飘洒的旋律;  他用痛楚压抑成意识奔涌的篇章;  人如其文,苏轼是一杯清茶,他将伴我一生。苦涩中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壶,沁满心田,是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,也是“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的哀思。这种苦涩的思念被寄予给一杯清茶,被寄托给一轮明月。淡的相思,浅浅的哀愁无需言语,沉郁便是所有。  苏轼是一江碧水,他将伴我一生。掩饰不住内心的寂寥,倾诉不尽“高处不胜寒”的苍凉。是“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的孤寂。在鬓发几百之际,故人不在,源于内心的寂寥。埋葬,便是所有。  苏轼在他用文字编织的梦幻中遨游,在他用诗堆积的象牙塔中放纵。“浮游天地间”“放浪形骸外”是他全部思念的凝结点,是里程牌,是伴我一生的人生格言。  回首苏轼,我无语。因为我正在用心和他作超然物外的风流。阅读苏轼,品位苏轼,我终于明白,一切痛苦只是过眼云烟,也无风雨也无晴。  苏轼如茶,伴我一生让我平淡;  苏轼如水,伴我一生让我宁静。  苏轼:我心中的永恒!

    3、《苏东坡传》读书笔记500字左右?

    苏东坡——四川眉山人,是我国北宋时期著名的政治家和文学家。他不仅在诗文、书法、绘画上造诣很深,而且对医学、考古、水利等多方面都有独到见解。他的大名,如雷贯耳,让我万分佩服,尤其是他那一首首优美的诗。比如:《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。还有:《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。等等等等,皆令我赞不绝口。这里还有一个家喻户晓的故事:一天饭后,苏东坡捧着肚子踱步,问道:“我肚子里藏些什么?”侍儿们分别说,满腹都是文章,都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说:“学士一肚子不合时宜。”苏东坡捧腹大笑,连连称是。人们都称苏东坡乃三百年一见之天才。虽然他离我们已有千年之隔,而他的美名却依然为人们所称颂。我想这与他那心灵的喜悦和他那思想的快乐是分不开的,这才是他万古不朽的根源,也正是我们后人值得细细体味的。

    4、关于苏东坡的数字人生的读书笔记?

    中国当代著名学者、《苏东坡传》的作者林语堂曾说:“像苏东坡这样的人物,是人间不可无一难能有二的。”2000年,法国《世界报》组织评选1001--2000年间的“千年英雄”,全世界一共评出12位,苏东坡名列其中,是唯一入选的中国人。

    就是这样一位千年英雄、人间绝版的苏东坡。与黄冈有着千丝万缕、割舍不断的联系。苏东坡写过一首诗(《自题金山画像》),回顾自己的一生:心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。

    我们所在的黄州处处都留下了苏东坡的足迹。我们呼吸的空气里还弥漫着苏东坡的气息,我们走过的街道、说出的地名、谈起的建筑都与苏东坡息息相关,我们正在建设的遗爱湖公园之“遗爱”也来源于苏东坡的作品。东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜也都是苏东坡在黄州发明的。这些都是黄冈一笔巨大的精神文化遗产。

    苏东坡的数字人生

    我们可以借用“数字”来概括苏东坡的一生。

    第一组数字:8341。苏东坡从政的主要经历。

    “8”是“八州太守”。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州1、登州1、杭州、颍州l、扬州、定州8个州的太守。,徐州、湖州、杭州l、扬州大家比较熟悉,密州在今天山东诸城,颍州在今天安徽阜阳,登州在今天山东蓬莱。定州就是今天河北定州。在密州、徐州、杭州的任期稍长,两年左右;最短的是登州,任期5天;其他地方都是几个月时间。

    “3”是“三部尚书”,先后担任吏部、兵部、礼部尚书。任期都不长,吏部7个月,兵部l个月,礼部9个月。

    “4”是“四处贬谪”,先后被贬到黄州、汝州、惠州、儋州,汝州还没来得及到任。

    “1”是“一任皇帝秘书”,正式职务为“翰林学士知制诰”。这一职务都是由当时最有名望的学者担任,正三品。苏东坡在这一任上干了2年零6个月,起草了800多道诏书。干得非常出色。

    总的来说,苏东坡从政40年,在地方做官33年,在朝廷7年;执政28年,被贬谪12年,是一个典型的能上能下的“交流型干部”,交流的幅度和频率也前无古人、后无来者。

    第二组数字:三起三落。苏东坡的人生跌宕起伏、极为坎坷。

    5、每两章苏东坡传写一个三百字的读后感?

    读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。 读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。

    6、都知道小学阅读很重要,可是阅读什么类型的书呢?

    小学阅读非常重要,一方面大小学期间让孩子多阅读,多方涉猎不仅可以拓宽知识面,为学习各科知识奠定基础,另一方面还可以增长小学生阅历,启发心智等,小徐老师一直认为爱读书的孩子一定不会错,那么,小学阅读要怎样进行呢?应该阅读什么类型的书呢?今天小徐老师就简单梳理一下。

    一、小学生阅读的第一阶段为:兴趣培养阶段。此阶段以选择孩子爱读的书为主,基本不分什么类型的书,只要孩子喜欢就行,不要带任何功利性给孩子选书,更不要提任何要求。

    阅读兴趣培养,有的孩子阅读敏感期来的早,有的阅读敏感期来的晚,一般小女孩的阅读敏感期比小男孩来得早一些,如果能抓住孩子的阅读敏感期培养孩子的阅读兴趣将事半功倍。

    但是,无论孩子的阅读敏感有没有来临,为了培养孩子的阅读兴趣都要做充足的准备:

    准备1:严格限制孩子看手机、电视等音像内容的时间,一般一天不得超过半小时。当孩子彻底脱离手机、电视中游戏、小视频等的诱惑,他才有可能去找书来读。准备2:创造读书的环境

    不仅孩子要读书,家长也要扔掉手机和电视、游戏等,陪孩子读书,营造读书的安静环境,还可以给孩子布置一个小书房,为孩子读书减少不必要的干扰。

    准备3:带孩子去书店,让孩子自己挑选自己喜欢读的书。

    没有一个孩子从一开始就喜欢读文字多的书,他们都喜欢看一些色彩斑斓的绘本,甚至字越少他们越喜欢看,这时大人不要干涉,因为培养阅读兴趣是一个循序渐进的过程,拔苗助长只能让孩子讨厌阅读。

    二、小学生阅读的第二阶段:兴趣引导阶段。此阶段引导孩子慢慢从绘本向全文字书目过渡。目的是在培养兴趣的基础上,提高学生的阅读长文的能力。

    可选书籍类型仍然是以孩子喜欢读的书目为主,比如:

    1、神话类:《中国古典神话传说故事》《古希腊神话故事》《西游记》《哪吒的故事》等

    2、童话类:《安徒生童话集》《格林童话选》《365夜》等。

    3、寓言类:《伊索寓言故事》《中国寓言故事》等。

    这些书因趣味性强,想象力丰富,深得孩子们的喜爱,因此用于引导孩子的读全文类书的兴趣比较有效。

    之所以要引导孩子去读全文字的书,是为了让孩子在多读书的基础提高语感能力,理解全文的能力等阅读能力,为其它各科的学习打下良好的基础。

    三、小学生阅读第三阶段:人文情感启发阶段。此阶段是为了让孩子体会人间真情,细腻孩子的情感,丰富孩子的思想内涵,让孩子的心智更加成熟。

    此阶段可选的书籍类型特别多,主要集中在儿童文学部分,可以引导孩子去看一些优秀儿童文学作家的作品,例如曹文轩的书、杨红樱的书、北猫的书,还有国外的一些适合孩子们读的比较感人的书,如《爱的教育》迪士尼出品的精品读物都可以。

    四、小学生阅读的第三阶段:拓展视野阶段。此阶段要引导孩子去探究书中广阔的世界,大到天文、地理、科学,小到自然中具体的生物,都可以引导孩子去涉猎,让他们去了解自己不能经历的广袤世界。

    可选书籍类型有:

    1、天文地理探究类,比如《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》《宇宙探秘》《百问百答》等。

    2、生物类,比如《森林报》《昆虫记》《海底两万里》《海底大探险》《动物知识》,还有国内外一系列动物小说也非常声情并茂,很吸引人,丰常适合孩子们读。

    3、历史类,比如《上下五千年》《历史小故事》《人物传记》等。

    4、人物传记类,中外在人物的传记可以给孩子渗透一些,不仅有利于拓展视野,还可以塑造心性,以名人为榜样,树立榜样的精神力量。

    五、小学生阅读的第四阶段:阅读古今中外的名著

    很多家长恨不得孩子一读书就选古今中外的名著,其实真正对名著感兴趣,并能读懂,必然在大量读书的基础上才能实现,也就是没有前四个阶段的积累,就让孩子去读名著,根本行不通。

    综上所述,阅读是一个循序渐进的过程,只有一个台阶一个台阶的不断由浅入深的培养读书的兴趣,孩子才能慢慢爱上读书,在有益书籍的引导下走向更宽广的人生。而一切急功近利的功利性的读书拔高方式不但不能培养孩子的读书兴趣,反而会破坏孩子的兴趣,是万万要不得的教育方式。

    7、都说父母是孩子最好的老师,那么父母都要教导给孩子些什么呢?

    都说父母是孩子最好的老师,因为孩子从刚刚出生一直到成长起来接触最多受影响最大的人就是父母。父母的品德、举止、言行会对孩子造成很大的影响,孩子从小耳濡目染父母的做法,孩子也会以这样的行为去进去社会。比如孝顺老人的父母,他们的孩子肯定也会孝顺他们。那么父母在教育孩子的时候要教给孩子哪些东西呢?我认为主要有以下这些。

    1.勇敢

    人生在世不会一帆风顺,无论是小小的不如意还是大大的挫折,都是人生道路上不可缺少的风景。现在经常有新闻报道,哪里的学生因考试没考好压力大或离家出走,或从楼上一跃而下。孩子们以后要经历的风雨更多,所以我们要勇敢的面对人生,父母一定要教会孩子勇敢。

    2.诚信

    诚信是一个人的立足之本。只有做到诚实守信,那么别人才会相信你,否则的话就成了夸夸其谈的人。试想一个人做不到诚信,说的话经常做不到,那么就会慢慢的被朋友亲人品排斥,被上级领导不信任,被下级下属不信任。这样的话就会在这个社会无法立足。

    3.宽容

    人要有宽容之心,要走容人之量。宰相肚里能撑船,不要不是涉及原则的问题,那么与人为善就是与自己为善。相信大家都知道六尺巷的故事,身为宰相的张英都说道让他三尺又何妨,而邻居也感叹张英的公义,也让出来三尺。由此可以看出宽容是处世的经验,待人的艺术,为人的胸怀。

    我认为父母教育孩子重要的就是这几点,勇敢不被挫折打败,诚信能立足于社会,宽容能更好的和人相处。父母需要教会孩子勇敢的面对人生,诚信做人,宽容善待他人和自己。当然,还有许多其他的像仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等等也是需要父母教会孩子的。这是我的回答,希望大家喜欢,请关注我@真不靠谱,谢谢。