二年级阅读书籍推荐(二年级的孩子应该买什么课外书？)

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1、二年级的孩子应该买什么课外书？

为孩子买课外书籍，要坚持两条选择，一是要顾及孩子的爱好，二是要注意引导，二者不可偏废。

课外书大体上有几个类别，一是长知识，扩大视野的，比如天文地理，科学技术，人文历史，科普读物之类；二是丰富思想的，比如童话神话诗歌成语故事等等；三是提高思维能力和水平的，比如小美文，趣味数学方面的（不是数学学习资料之类），作文读物等等；四是休闲类，比如绘本，漫画之类，可以丰富生活，调节情绪。

给孩子购买课外书籍时，应当带着孩子一起去书店，多逛逛，多翻翻，多看看，和孩子一起商量，一起选择。

多带孩子逛书店，有利于培养孩子的阅读兴趣，扩展孩子都思维内容。

此外，有些课外书是可以读很多遍的，同一本书，不同的年龄，读起来感觉与收获是不一样的，而有些书则只能读一遍，最多读两遍就没用了。这一点，家长有明确。

是多买书还是少买书，目前有两种决然相反的看法。有人主张不要买过多的书，以免孩子“分心”，看完了再买。而我主张多买一些适合孩子读的书，让孩子有选择的余地。

另外，孩子的课外阅读不要过于“功利化”，尽可能让孩子“自主阅读”，家长可以指导，但不要过于干预。

2、适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和负责修订“中国小学生基础越读书目”的时候就坚持文学、知识和任务读物并举的原则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子都慢慢有了不同的阅读基础和方向，需要父母们关切和推动】

闲话少说，我来推荐20本---需要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适合自家孩子的阅读书目。

课标对一二年级的阅读要求是—注意第4、5、7三条：

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。

我们应该通过共读的方式继续和孩子诵读童诗，我的推荐是：

1《蝴蝶豌豆花》

2《中国绘：诗韵童年系列（6册）

3《一个孩子的诗园》

4《让太阳长上翅膀》

5《今天我想慢吞吞》

6《杨唤童话诗画》

7《读给孩子的时令古诗》

8《读给孩子的古诗课》

9《中国神话故事》

10《林汉达历史故事集》

11《最美中国童话·传统节日篇》

12《奇妙的数王国》

13《昆虫记》

14《可怕的科学·科学新知》

15《西游记》

16《长袜子皮皮》

17《了不起的狐狸爸爸》

18《淘气包埃米尔》

19《丁丁历险记》

20《大问题》

3、帮忙推荐下小学二年级阅读，实用为主，贴切课本的书籍？

针对一二年级的小学生，推荐了这份书单，并且著名哪个阶段该读哪些书，非常实用，有需要的家长都可以看看！

提到小学生的学习，很多家长都知道要引导孩子多读书，不少家庭也会有固定的亲子阅读时间，家长和孩子一起看课外书、拓展知识和视野，这是一个非常好的教育方法，对孩子来说，从小养成爱读书的好习惯，不仅对成绩提高有帮助，还会受益一生。

但是在陪伴和引导孩子阅读课外书的时候，不少家长又陷入了疑惑：孩子在不同的年龄应该读哪些书呢？如果不能选对适合他们的书籍，就很难起到好的教育效果！尤其是一二年级的小学生，对于读书缺乏主动性，更需要适合他们的书，去帮他们走进阅读的世界。

今天结合多年的教育经验，为大家推荐了一份书单，包括：适合小学一年级上学期读的11本书、适合小学一年级下学期读的11本书、适合小学二年级上学期读的17本书、适合小学二年级下学期读的18本书。

看完给推荐的这份书单，相信各位家长知道该给孩子买什么书了吧？以上书单中包含的这57本书，大都是经典的书目，像《格林童话》《神奇的校车》《伊索寓言》《丁丁历险记》等，都是影响了一代又一代孩子的佳作，非常值得一读。

而且这些书都是符合小学一二年级的孩子兴趣的，很容易让孩子接受，建议各位家长在陪孩子阅读的时候，有意识地引导孩子主动读书，并对书中的内容进行独立思考，当孩子真正愿意去自觉读书的时候，好的习惯就慢慢养成了。

孩子学习和成长，是每一个家庭关注的重点，所有父母都希望自己的孩子能够越来越优秀，希望通过家庭教育让孩子养成更好的习惯，取得更大的进步，希望我今天的分享能给大家带来帮助！如果大家有什么好的学习方法和教育经验，欢迎关注给我留言评论，我们一起探讨和学习！

4、二年级的学生，看什么课外书能利于写作呢？

谢邀！放手让孩子选择，不要一味强求。毕竟孩子小，以培养读书兴趣为主。也可以辅导他们写所见所闻的人或事（日记）。

5、二年级语文阅读要买哪本书好呢？

阅读分课外阅读书和课外阅读题两类。

1.课外阅读题推荐《小学语文百分阅读》，一学年一本，十几个专题，都是精选的小短文，既阅读了美文，又巩固了基础知识，两全其美。

2.教育部统一规定的，中小学生课外必读书目，不仅要买，还有精读。

3.谈一下我女儿，当年读书买书的经历

a.一个阶段，一个系列

如:中国十大名著青少年版，有《西游记》、《岳飞传》等。

中国名家经典童话，有林海音、金波、张天翼等老一辈儿童作家的专集。

b.一个阶段，一个作家

如:郑渊洁的“皮皮鲁总动员”系列，接近50本；杨红樱的非常系列6本，懂懂很多。

c.杂志作品综合集，如:全国优秀儿童文学精选集，分童话卷、小说卷等。

另外，拼音版还是纯文字版，是否插图版，要根据孩子的阅读水平和阅读能力选，因为课外阅读能力因人而异，相差悬殊，有些孩子二年级已经具备成人的阅读水平了。

6、儿子二年级作文很差，有没有提高的办法？有没有推荐阅读或者背诵的书？

“二年级孩子作文差！”这个观点首先是错误的！家长不要给孩子贴标签。

孩子不是不会写作文，是没有掌握写作的方法和技巧！

小学低年级作文写作形式主要是看图写话作文，它能有效地促进孩子的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的提升，堪称是开启写作之门的一把金钥匙。

【第一部分】下面讲一下看图写话作文的写作技巧

看图写话的首要任务是要看清楚意图，读懂画面想要表达的主要意思。

一是看清图上都画了哪些人或物，有多少，都有谁；

二是看清具体是什么时间，什么地点，什么天气；

三是人（物）的职业、性别、年龄、形体、衣着、神态；

四是要看清人（物）想干什么，在干什么，是怎样做的，结果如何；

五是要写清楚结果怎么样，人（物）的心情是怎样的。你的评价或心情是如何的。

给出的图画虽然是单调的、静止的，但是可以根据画面的内容，让孩子与现实生活中事物活动变化开展合理想象。

引导孩子由一个画面想到前后几个画面，让不会说话的张口说话，让不会动的动起来，就可以让整个画面动起来、活起来、丰富起来，让孩子张口用语言表达出来。

可以从上到下（从下到上），可以从远到近（从近到远），可以从左到右（从右到左）等等。告

诉孩子写出自己真实的想法和感受，写出不同于其他同学的想法和感受，会更好，这是加分项哦！

还要告诉孩子结尾和开头要呼应一下，重要的地方多写几句，次要的地方少写，废话不写。

还要告诉孩子写作文时，如果能放飞想象的翅膀，在100——150字的作文里，使用一两个比喻句或者拟人句就更好了。

【第二部分】下面看一则示例

看图写话

提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？小女孩怎么做的？她们会想些什么？说些什么？

注意：孩子要发挥想象，书写语句要通顺，加上一些动作和语言描写，注意开头空两格，加上标点符号。

例文：小丽的妈妈生病了，躺在床上。小丽在家照顾生病的妈妈，她给端来了一杯热水给妈妈喝，妈妈看到女儿这么乖，这么懂事，很高兴。妈妈说：“我的宝贝女儿长大了，会照顾人了。”小丽说：“妈妈，照顾你是应该的，你一定要快点好起来!”

【第三部分】推荐一些书籍

为了拓宽孩子的阅读视野，提高孩子的写作能力，我为您推荐一些书籍：

广西师范大学出版的《亲近母语全阅读》（6本）

《亲近母语分级阅读》（12本）系列，

内容上很有情趣，语言上有很意味，难度稍高于课本，非常适合朗读，朗朗上口，能让孩子获得内心成长的力量。

『知乎语文』

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7、适合二年级学生看的世界名著有哪些？

蔡志忠的所有漫画。

除此以外二年级的孩子要求的还是复述故事的能力，家长应当在孩子阅读的过程中给予足够的互动，否则书读了也就忘了。

8、大家有没有关于二年级阅读理解和作文填空的书推荐呢？

我家宝宝也在读二年级，我给她准备的5.3天天练课外阅读和黄冈小状元同步作文。5.3课外阅读是对一小篇短文进行理解填空（应该是你需要的），黄冈同步作文是根据课本内容针对每课进行概述，有写话示例，引导孩子进行写作训练。前两张图片是5.3阅读，后两张图片是黄冈同步作文，您可参考下。

9、小学一、二年级课外阅读选什么书好？

阅读课外书请参照最具权威的“教育部基础教育课程教材发展中心”推荐的2020年版《中小学生阅读指导目录》。

网上可搜到。

10、小学二升三的孩子都在看什么书？求推荐？

孩子二年级了快要升三年级需要看什么书？我想问出这个问题的家长，目前想要解决的问题，其实是如何帮孩子利用好这个暑假吧。

到了升学季，又是这么漫长的暑假，几乎所有的家长都想让孩子利用假期多学习多用功，用勤奋来取得进步。

现在我来谈谈自己的看法。

暑假是查了补缺的大好时机。首先孩子可以利用这个时间，复习一下二年级所学的重点知识，同时也可以预习一下三年级的书本。

与此同时，暑假也是开拓眼界的大好时机，孩子通过读一些课外书或节目，不仅可以拓展自己的知识面，还能活跃思维。

这里的课外书和节目可以根据孩子的兴趣而定。如果孩子喜欢历史，可以看一些有关历史的书籍。如果孩子喜欢地理，可以看一些地理书或者地理频道。如果孩子喜欢动物，那就可以，那就可以窝在家里把动物世界看一下。

学习不仅限于书本，这些知识的获取都叫学习。

如果孩子成绩不错，平时也非常注重课外拓展。那这个暑假，就可以好好上个感兴趣的特长班。

现在很多孩子都在上特长班，但是有极少的孩子能一个特长的坚持下去，最主要的原因就是因为兴趣不够，再一个就是没有毅力。

孩子上特长班肯定是有好处的，如果有这种大块时间，学个特长真的是很不错的选择，但一定要找孩子感兴趣的，并鼓励孩子坚持下去。

以上，要希望能够帮到您，我是英萃思听，专注于学生学习和心理问题，如果你喜欢我的回答，不如动动小手关注点赞哦，谢谢！