三年级读后感100字(小学三年级读后感100字？)

题图来自Unsplash，基于CC0协议

本文目录

正文

1、小学三年级读后感100字？

狼来了读后感

这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人

2、克雷诺夫寓言读后感怎么写50-100字1片三年级？

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。

读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。

3、三年级爱的教育，100字的读后感？

这是小时候读过的印象最深的书。在书店静静地翻完全篇。有一些场景还是长久地留在心里。有关于一个穷孩子的故事吧，教室里有个愿意为他撑腰的孩子，给他无限暖意的女老师。站在书店里那个小小的我，伴随着主人公在一件件的生活细节里感知、感动和成长，感受人与人之间的真诚和关怀，接受爱的教育。

4、科技馆观后感怎么写100字三年级？

今天下午，我和妈妈一起去科技馆看第21届温州市青少年科技创新大赛优秀作品展示。 日记日记200字 我们在科技馆里看到有小学生发明的洒水扫帚，有多功能斜面演示器。有多功能超市购物车等等。还有很多很多的作品画。这些画有小学生画的，有幼儿园里的小朋友画的，也有中学生画的。他们都是小画家。 科技馆里的东西可真不一般啊!！

5、《高思恩》观后感怎么写100字三年级？

没有花儿香，没有树高，高思恩，她曾是一个弃婴，左臂先天性残疾，但她20余年，不忘初心，为爱向前，在逆境中考入山西大学，之后继续在山西大学考研深造。

如今站在时代新人说的舞台中央，光芒万丈。

奶奶孤单一人，没有工作，没有收入，生活已经不容易。

为了养活我，她起早贪黑地捡废品，卖了无数个废纸箱，含辛茹苦地将我抚养长大。

我从记事起就开始知道这些了，知道了奶奶一个人养活我是多么不容易。

于是我下定决心，虽然身体不便，但，也要比别人更快的学会照顾自己，和照顾奶奶。

因为我坚信只要努力，别人可以的，我一样可以。

6、三年级下册第5课爬山虎的脚读后感100字？

《爬山虎的脚》读后感 这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的，

范文：《爬山虎的脚》读后感

。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段，