教师读书计划(教师为什么更需要阅读？)
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本文目录
正文
1、教师为什么更需要阅读？
2、教师该如何督促学生学习看书？
3、温儒敏教授说要求学生读书“目标管理"重要，语文教师说“过程管理”重要，您怎么看？
谢谢邀请。
我即不是语文专家，也不是一线老师。感谢邀请。关于学生读书是目标管理重要，还是过程管理重要。我个人觉得，都重要，没有目标管理，孩子们的读书偏离了目标，读书就没有意义。仅有目标管理，没有过程管理。目标管理就是一个口号。我个人觉得，这个问题没有必要这样争谁重要，专家与一线老师谁重要？谁也离开教育，教育也离不开专家与一线老师。他们本来就不是对立矛盾关系，这个和目标管理与过程管理一样，是辩证统一关系。刚才读了个一线老师的回复，很有委屈失落心态，担心争不过教授，争不过又如何，一线工作还不是咱们在组织进行吗？
附老师的结语：说老实话：我们一线语文教师是争不过你们领导和教授的。我们只希望你们多下来基层学校，听听一线教师的意见，考察学情。我们一线教师，是你们抛出的好理论的最终实践者。我们一线语文教师是多爱岗敬业啊！体察我们多苦多累又多奉献啊一一据有关调查，女教师与同龄、干其他职业的女性相比，绝经期提前4年啊。
我们坚信：新时代、新教材、新观念、新课改、新中高考，会让我们有新希望、新动力、新姿态、新方法。
一线老师的辛苦敬业与担当都在文字里了。我倒是希望高层领导和专家们多下一下基层。把目标与过程结合的教育，才是真正的教育。感谢信任。关注我们，一起成长。