高考议论文(高考作文出炉，你会打开看吗？)

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1、高考作文出炉，你会打开看吗？

全国一卷的高考作文，到底该怎么写？读完《史记》，思路才会清晰

2020年7月7日上午，高考如期举行，除了安徽某地因为洪水推迟。

高考作文依旧成为一个热门话题。

今年全国一卷的高考作文材料是这样的：

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

这样的一个让人一脸懵逼的作文素材，给出的写作要求更让人懵逼：

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

很多朋友问，这样的作文，到底该怎样写？

其实，仔细分析材料后，对《史记》有一定的认真理解后，这篇作文题并不难写。

首先，作文主要材料来自于《史记》。

在《史记》齐太公世家中，非常详细讲述了齐桓公争夺王位的故事。

这个故事讲的是，齐襄公无知（这名字真绝了）死去，另两个弟弟小白和纠分别从莒国和鲁国回国。支持小白的是其国内部的高氏和国氏，但是支持纠的鲁国实力更大。管仲拦住小白回国的路，射中小白带勾，小白假装撕掉，兼程回国，在高氏和国氏支持下成了齐桓公。

《史记》这样讲述这件事：

鲁闻无知死，亦发兵送公子纠，而使管仲别将兵遮莒道，射中小白带钩。小白详死，管仲使人驰报鲁。鲁送纠者行益迟，六日至齐，则小白已入，高傒立之，是为桓公。

然而，齐桓公登基后，发兵攻击鲁国，鲁国战败求和，齐桓公给出的条件是“子纠兄弟，弗忍诛，请鲁自杀之。召忽、管仲U也，请得而甘心妄之。不然，将围鲁。”鲁国无奈，只好杀了纠，把管仲送到齐国问罪。

本来，管仲到齐国，齐桓公一定会报一箭之仇杀了他。但是鲍叔牙却说“臣幸得从君，君竟以立。君之尊，臣无以增君。君将治齐，即高傒与叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也。”

鲍叔牙一番话，救下了管仲，实际上也让齐国走上了强国之路。《史记》中这样讲述齐国如何强大起来的。

桓公既得管仲，与鲍叔、孤朋、高傒修齐国政，连五家之兵，设轻重鱼盐之利，以赡贫穷，禄贤能，齐人皆说。

基本的故事梗概来自于《史记》，但部分词句，则来自于《论语》等书。

比如，孔子评论的这句话“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”就是来自于《论语》，孔子说这句话，其实是回答子路的问题“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死，曰未仁乎？”

很明显，子路的问题很刁钻，君死臣辱，忠臣不事二主，管仲的变节行为，是否应该受到抨击？

孔子的话，让子路走出了牛角尖——管仲帮助齐桓公恢复天下秩序功劳很大，足以掩盖当年“失节”的行为。背后的潜台词是，忠于人民，忠于天下，才是真正的忠诚

对于大多数考生来说，可能更多会站在鲍叔牙的角度去分析问题。有的会说鲍叔牙知人善任，以司马迁说的那句话为开端，有的人会说鲍叔牙重兄弟情谊，关键时刻救下兄弟生命；还有的会联系现实，讲一讲鲍叔牙作为伯乐发现千里马的功劳。

这都是很好的角度，但是，鲍叔牙的角度写的人多了，出彩的自然就少了。

反之，如果用齐桓公角度来论述，则会稍微新颖一些。

齐桓公，不计前嫌，重用管仲，这种虚幻若谷的品格，其实是古代君主最为缺乏的。很多君主被私仇蒙蔽，无法重用更多有才能的大臣，这是历史的悲剧。结合历史，讲一讲君主胸怀的作用，很有意义。

可是，如果换一个角度，讲管仲的经历，可能更为出彩。

管仲在主公死后，投降为主公的敌人效力。这是忠诚与背叛的重要课题。到底应该忠于谁，讲讲历史，结合现实，这是非常好的角度。历史上愚忠的屈原、岳飞，死于非命，可是弃暗投明的魏征、傅作义名垂青史。当今社会，商场如战场，跳槽、为自己寻求更好的发展空间，也是相当不错的。

如果把管仲和司马迁结合起来，可能更有意思。司马迁为李陵说话，结果惨遭宫刑，大概是自比鲍叔牙，需要宽容大量的齐桓公（暗指汉武帝）赦免管仲（暗指李陵）。这是司马迁的角度，可是，司马迁如果把自己代入到管仲的角度，身为死囚，犯罪之身，如何冲出囚笼，创造名垂青史的功业？这样去论述逆境翻盘、提高人的“反脆弱性”，也是很有意义的。

今年的高考作文题，很难，但是如果高考考生平常能够多读《史记》这些历史原著，积累更多的历史知识，养成历史与现实相结合的思维习惯，在这篇作文的立意和行文上，会更加轻松。

2、高三了怎么写好议论文呢？

写好议论文要注意以下几点：

一、论点。议论文的核心是议论文的三要素，三要素中论点至关重要。对论点的基本要求有三点:

（一)观点正确。所谓正确，就是要符合科学原理和客观实际，符合辩证法。论点不正确，即使能自圆其说，也只能是文字游成诡辩。

(二)态度鲜明。所谓鲜明，一是所表达的观点少须明确，作者提倡什么，反对什么，赞成什么， 批评什么，必须旗积鲜明，不能含糊其辞，模棱两可。

(三)语言明快。提出论点所运用的语言形式必须犀利明快、斩钉截铁，不能让论点“千呼万唤不出来”，更不能“偷换论点”或“转移论点”

二、论据。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的客观事实有和科学道理。论据分为事实论据和理论论据两种。对论据的基本要求是:恰当、典型、真实、充分。

(一)事实论据 。事实论据就是我们通常所说的 “摆事实”，包括现实生活中的事例、历史事实、名人典故、自己的亲身经历、统计数字等。事实胜于雄辩，用事实做论据，是最有说服力和教育力的。

(二)理论论据。理论论据就是我们通常所说的“讲道理”，包括革命导师的经典论述，名人典故、自然科学、定律、公式，报刊的言论等。作为论据，必须符合客观事物的本质和规律，必须是经过实践检验，其正确性已为人们所公认，是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实的提炼、概括的结果。

三、论证。就是用论据证明论点的推理过程和方法，它担负着“怎样证明”的任务。论证分为两大类：

（一）立论。就是我们通常所说的“立”，就是运用充分有 力的论据证实自己的论点的正确性：

（二）驳论。就是我们通常所说的“破”，就是运用充分有力的论据来驳斥错误的或反动的言论，也就是先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。作者展开论证的时候，或以立为主，或以破为主，有破有立，破立结合。

除以上三点外，文章的选材与结构也很重要，《作文公式中学版》有专门针对议论文写作方法的讲解。

3、高考作文，怎么样写议论文才有深度，才能拿到高分？

高考作文以议论文为主，议论文要写的有深度，想要得高分还是有些技巧的，废话不多说，高考作文写作的干货、硬核、秘笈来了。

议论文写作第一步首先是破题，破题的意思是：看明白所给材料表达的含义是啥？材料意思看不懂写作就困难了，材料含义包括了字面含义与引申含义，引申含义不容易掌握，需要进行阅读训练，也就是要找作文材料专门训练，其实也不难，多看一些材料作文的材料就能掌握规律，注意训练的时候可以只看材料的意思，不练习写作这篇作文，然后把自己理解的意思与答案进行对照。

破题第二个意思是：你理解的意思最好是出题人想要你理解的意思，而不要你自己个性的意思，按你的意思理解，想要得高分就不容易，起码存在风险了，出题人的意思可以从这些方面考虑：积极、阳光、正能量、尊师重教、遵纪守法、独立思维创新、青少年成长，爱国等等。积极阳光是十分重要的，千万不要写阴暗潮湿的文章，阅卷老师看了会反感。

破题完了是立题。立题的意思是在破题思想方向上，树立一个所给材料的解释说明，也就是你要辩论的方向，一个要辩论的靶子，比如说：某某这样说，某某又那样说，类似的话题等。

接下来就是展开辩论、论述了，某某这样说，为什么这样说，道理在哪里，从那些方面考虑的，这种观点优势、缺陷又在哪里？某某那样说的优势、缺陷又在哪里，展开论述说明。

再下来是立论。立论的意思就是自己的观点，赞同某某观点，不赞同某某观点，或者都不赞同，提出自己的积极阳光向上的观点。在这个段落里你要旁引博证，平时攒下的名言、名句，古代名话、典故都可以用，使用这些来证明你的立论观点更有说服力，如果平时没有积累这些的化，这时候就写不出来，这些名言名句还是很关键的，没有这些阅卷老师心理会有失落感，得不了高分。

立论与破题一样要注意，要立的主题还是要积极阳光向上，可能你不太愿意，逆反心理作怪，想搞点阴暗潮湿的观点，当然你要得0分作文，也拦不住你，要注意要立到出题人的心里，也就是要立到出题人想要你立的那个方向上，这个反复强调了，不是你心理想立的方向上，当然你平时可以按你的想法写，能力训练吗，分就是能力，能力就是分。

注意论述中能结合学生的实践，当前的时政就更好了。

点题不是把材料题目说一遍，而是点你的观点，强调你的观点，坚定的告诉别人，这样是对的，点题强调的还是一样：要点到出题人想你点的那个观点方向，同时能写出新意更好，注意这个新意也是出题人心里期望的大方向。如果需要在引申一下，在写你的正确观点时候联系一下实际、社会的化，就更完美了。

最后完了检查字数，字数不够，正反论述中多挼几遍，不行再加点既不是正方，也不是反方观点的中立的，反之，如果字数太多了就精简一下。

要记住，议论文的写作要点是：要写的有理(阳光的，正确的观点)，有据（名言，经典等）。

4、高考作文一般写成记叙文还是议论文，各自的特点是什么？

高考作文写议论文还是记叙文，首先要看你是哪个省的，不同的省阅卷标准存在差异，并且很大。

我参加过我们自己省5次高考阅卷，4次改作文，我们省拥有全国最多考生，用的是新课标1卷，即使跟你不同省份，想必也有很大参考价值吧。

议论文有很强的实用性，也有很强的套路性，规范性也很强，便于统一制定标准。

偏故事类的记叙文或小说太含蓄，不便于阅卷老师快速把握主题，划定得分区间。

记叙文偏叙事，属于文学创作模块，写的直白反倒不好，议论文是实用文，开门见山，频繁点题更能增强说服力。

从老师讲的角度来看，议论文更容易系统教。

从素材选取来看，高中生还很缺乏人生阅历，记事的文章写不深刻。

以上，都决定记叙文在高考中没有议论文吃香，写议论文，毫无疑问。

还有，近几年考的任务驱动，你怎么用记叙完成任务？

5、浙江高考满分作文出自一个高中生之手是否合理？

奇葩提问。

高考所有作文都是出自高中生手里，故其中的满分作文也必定出自高中生手里。

层次不同的作文，有层次不同的给分要求。

比如，中考的满分作文，其要求是应该低于高考的满分作分。

所以，高中生的满分作文只是用高中生应有的水平未衡量的，并不是用一位大作家的要求来要求的。

也就是说，尽管是高考满分作分，也不是说此作文就十分完美，亳无瑕疵。

就如同高中数学打了满分，也只是用高中数学的知识要求在衡量它，绝不是说，在检测整个数学知识领域这个前提下此考生也能打个满分。

6、高考议论文如何得高分？

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?

穆老师在面批作文时，曾问过一位学生，什么叫议论文？议论文三要素有哪些？

该生支支吾吾半天，解释不出个所以然来。试想一下，如果连议论文最基本的知识都说不出来的学生，谈何写好议论文？

穆老师在讲解之前，先给大家看一篇满分议论文，希望同学们能够认真阅读哦！

同学们，你们觉得以上作文好在何处？为什么能够获得满分呢？

穆老师认为，这篇文章具备了满分议论文的条件，优点如下：

?〖1〗观点明确——善待错误，人生境界顿开

?〖2〗论据与论点完全一致

?〖3〗分析合理

?〖4〗没有语病

?〖5〗表达通畅、严密

?〖6〗结构完整、条理清晰、分段合理

?〖7〗材料丰富、论据充实

?〖8〗透过现象深入本质

那么，如何才能写好议论文呢？且听穆老师为大家做详细解析！感兴趣的学生可以接着往下看！

?一、准备“一二三”

透读一本书，了解两个物，精通三个人

?二、积累作文素材

?三、掌握写作技巧

〖1〗标题要闪光

〖2〗开头要出彩

〖3〗结构要合理

a.并列式

b.递进式

c.对比式

〖4〗论据会分析

a.反向假设分析法

b.因果分析法

c.对比分析法

d.归纳分析法

〖6〗结尾要有力

a.号召式b.呼应式c.引文式

?四、具备“自圆其说”的能力

学会把同一素材应用于不同的作文立意中，这样你会爱上写作，不然的话，每写一次作文，就要换一次素材，怎能不烦？

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?

7、高考作文可以得满分吗？

实话告诉你，高考考场满分作文?理论上可以有，实际上并没有。

阅卷的时候作文高分和低分最容易受到监测，你如果打一份49、50的作文，小组长也好，专家也好，基本不会关注你，如果打了58、59，专家们人人都要后台点击你这张作文看一看的，什么概念？你得万无一失，不然就被淘汰出阅卷组了。

至于满分，还是算了吧，负责作文的组长会鼓励你打高分，但绝对不会鼓励你打满分，打满分更要一层一层申报，所有人通过才行。

但是，一个阅卷老师坐电脑前8小时，要完成的任务量很大，压力也很大，没有人会这么玩儿的。

哎，我就纳闷了，每年6月7号高考语文第一场考完就会有大量当面满分作文和零分作文在网络上疯传，我不知道从哪里来的，还没有开始阅卷好不好。

我就见过一个被网传的本地作文，号称满分作文，我一查字数，1500，怎么可能?，然而，所有人都信了，所有人都在转发，醉了。

高考阅卷资料是国家机密，有5年保密期，谁敢传？找刺激不是。

除非官方漏出，作为新闻素材。或者后期加工过，高分作文挑出来推荐成满分作文，以备后来考生学习参考。

以上，是我的感受，回答给您，您满意吗？

8、2020江苏语文高考作文你觉得该怎么立意？

谢友邀请！这方面真说不好，但可以谈我的一点观念。智能互联网时代，既能拉近你我的距离，也能让彼此的距离疏远；既带来了极大方便，也可能让原本拥有的失去。特别是智能手机的出现让多少亲情变得淡漠，让多少温馨变得冷漠，有多少夫妻因它而缺少了更多的沟通机会，所以互联网也是双刃剑，关键是你怎么去把握。

假如用这方面立意作文，可以从亲情、爱情、友情方面入手；从工作事业方面等等；从饮食、风俗、宗教文化等等去分析论证，互联网带给我们便利的同时，所给我们生活的影响，以及改变，最终怎样去适应，去发展，变不利而有利。时代进步了互联网也将会有它更大的用途和发展空间，总之是利大于弊。因此必须好好利用这就会为我们的生活带来无限的光彩。

9、2020全国Ⅰ卷高考作文题目，你怎么看？

笔者对2020全国I卷高考作文题目，总体看法是:今年全国高考作文保持了命题一贯的稳定性，依然采用任务驱动型材料作文的命题形式；坚持了社会主义核心价值观(价值导向)，选取了史料：古圣先贤作为讨论的对象，充分体现了“增强文化自信”的理念。

↑图来源于网络

这道题目紧扣新时代社会主义核心价值观，引导考生树立正确的理想信念，补足这′钙’，坚定文化自信这精神力量，关注和思考(传承)中华优秀传统文化的丰富内涵，品评不同人物的精神境界，从中汲取精神力量，提升个人思想品德和修炼自已的政治素质，健全人格等。

在材料的选择思考：选取了史料☞ 对后来的影响

春秋五霸中有几个人的地位一直飘忽不定，但是位于首位的齐桓公则是让人心服口服，在管仲和鲍叔牙的管理下，齐国一举成为了当时春秋时期最为强大的国家，并且为后来成为战国七雄奠定了基础。

三位选择对象分别是齐桓公、管仲和鲍叔，让考生权衡与思考，并选择回答“对哪个感触最深”这一主题(核心)，其实，作为命题者，对齐桓公(材料中后人称颂齐桓公的话是对齐桓公的肯定)、管仲和鲍叔(孔子与司马迁的话分别是对管仲与鲍叔的赞赏)。

文体：读书讨论会的发言稿

↑图来源于网络

从三位人物共同点分析: 展现独特的人格魅力(即在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量)，充分发挥个人价值(即发挥个人自我发展及社会对于个人发展的贡献)，取得了各自的成就，在历史上建立了伟大的功绩(丰功伟业)，因此考生可以任选一位人物做文章。

从学生写作层面而言，①审题立意：核心任务为从三个人物中选一个感触最深的；②应该写发言稿；③读书讨论会的情境，重点：感受和思考；考生必须把准发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、正文、结束语这几部分。

10、高考常考什么体裁作文？

议论文，是高考作文的重头戏

一般小学阶段，主要是练记叙文；到了初中以练记叙文为主，议论文为辅；到了高中阶段，要以练议论文为主，记叙文等为辅。

为什么这么说呢？因为到了高中，随着年龄的增长，学生的抽象思维能力日渐发达 ，比较适合写议论文。另外，高考作文命题，也比较偏重议论文。所以，我建议学生在高中阶段，应该重点训练写议论文。

当然，要真正写好一篇议论文，也不是一件容易的事，应该从你一踏进高中大门，就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信，经过三年的练习，应该能把议论文写得像模像样了。

要写好议论文，应做到以下几点：

写议论文 ，在确定论点时，除了明确集中外，要想制胜 ，就要做到见解独特。什么叫独特呢？就是见解与众不同。比如 ，在写“偏见”这个话题时，有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”，质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等。作者认为，这些都是人们对狗的“污蔑”，是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实，去反驳人们对狗的种种偏见，最后得出结论：狗是一种很善良的动物，狗是人类的好朋友。

这篇议论文，就很有自己的独特见解。

思路要清楚，就是先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，一共写几段，应该搞清楚。

议论文，高中生应该掌握四种写法：

一是列举式。这种写法，就是围绕一个论点举事例。一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法。

如议论文《“责任”小议》，为了论证责任心的重要，文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年，从未发生任何事故；举了一个公安局长为了自己的责任，不寻私情；举了一个支边教师为了责任，扎根山区安心教学。

文章是典型的列据式写法。

二是分点式。这种写法，是围绕总论点，再拟出几个分论点。如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点：为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点，加上开头、结尾，共六段。该文层次十分清楚。

三是递进式。这种写法，就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》，第一部分写什么是压力，第二部分写压力产生的原因；第三部分写如何减轻压力。全文呈现的是一种递进式结构。

四是对比式。这种写法，就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种：一种是横行对比，一种是纵向对比，一种是正反对比。

有一篇《放弃悲伤，重拾微笑》的议论文，作者先写一名台球运动员，本来可以获得比赛的胜利，但因驱赶一只苍蝇，造成了一次失误，导致了比赛的失败。该运动员，因接受不了这样的失败而自杀。后面，作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。

整篇文章，呈现出来的是一个正反对比的结构。

议论文，在论证观点的时候，所选的事例一定要典型。什么叫典型呢？典型，就是你举的这个事例，非常能说明你的观点，就是很给力。

比如，议论文《自立与自理》中，作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子，说有一个德国女孩，才14岁，在暑假独自一人，游历了五个国家。这在我们中国，是不可能的事，哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿，一个人出国去旅游。

作者，用这个事例去说明，要让孩子学会自立和自理。这个事例，就很有说服力 ；也就是说，这个事例就很典型。

议论文，如果缺乏语言方面的积累，很容易造成语言平淡，一篇议论文，就像一杯白开水。

怎样把议论文的语言搞生动呢？

一是尽量用修辞方法。排比句，可以使你的论证显得更有气势；比喻句，可以使你的论证更形象、更生动；对偶句，可以使你的语言显得有一种对称之美……

二是引用名言警句。一篇议论文，能引用一两个名言警句，或诗词格言，也会增加文章的文采。

三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用；疑问句、反问句，要注意穿插运用。

要写出有文采的议论文，需要长期阅读积累，并非一日之功。

我说议论文，是高考作文的重头戏，并不排斥其它文体的训练和运用。在高考时，应根据考题和自己的特长来选择。有时，你用了书信题、日记体、散文体，或者演讲稿，也可能会起到制胜的效果。

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢！