教研组长述职报告(教师评职称述职报告？)

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1、教师评职称述职报告？

个人述职报告

我叫XXX，X，现年 XX 岁， XXXX年 X 月毕业于XX学校， X 年 X 月参加工作， X年取得X教师资格， X 年 X 月取得X本科毕业证书。从教 X 年来，我不仅担任过班主任及物理学科的教学任务，还连续担任了几年的教研组长和物理实验员。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想认识

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

四、出勤与业绩。

参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担其他教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰， X 年被评为黄龙镇优秀教师， X 年被评县级优秀教师。

回顾自己 X 年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为教育的美好明天奉献自己的力量！

2、教研组长在学校工作中处于什么位置？

教研组长在学校教学工作中处于兵头将尾的位置，既能上传下达学校工作任务和要求，又能组织协组内老师开展教学研究或评比工作，是学校教学教研工作的最基层单位。虽然只是学校内部任命的，但体现了你的工作态度、业务能力和群众威信都比较好。

一般来说，学校考虑教研组长人选，如果你在本学科业务能力强得足以服众，和大家又处得来，工作上又很注意和学校教务处或教研室的工作配合，那恭喜你不论资历深浅，学校会看中你。如果你们学科内的老师业务水平不相上下，那学校就会选择既肯配合工作，资历又比较深的做组长。

为利于开展教学教研工作，学校往往制定对教研组长有利的政策，比如在量化考核上另外加分，比如校内提拔领导必须是教研组长、班主任或年级组长等。你做了那么多的工作，工资却全校最低，不知道贵校是如何确定工资的，不按职称？哦，你说上月的，看来是学校内部发的钱了。你上月是不是请假了，还是耽误课了？如果都没有的话，你所说的又是事实，连普通的搭班也不如，是不是考核政策有不公平的地方？

先思考一下自己是否有欠缺，改进一下，更加努力的工作，和领导沟通一下注意别带情绪。顺便问一下，你是小学、初中还是高中？你们每月还有钱发，够幸福的了，我们这里没有绩效工资，也不让发钱，嘘……嘘……

近30年教学与管理经验的高级教师为您解答，请加关注，一旦您遇到了与教育有关的难题或纠纷，本人可无偿指点您正确应对！

3、ppt报告，升职后述职报告，我想大概从一下几部分写:我的职位是组长，个人介绍(个人介？

述职报告。如果你面对的人都是认识你的人，个人介绍就可以省略了。

1、介绍自己的工作职责范围；

2、介绍自己的工作成效（包括案例）3、工作中不足和改进设想。4、后续工作计划。对于不足之处，以点到为好，不可展开，而且不要写得太多，一两点无关痛痒的就可以了。致于建设，就应该是有针对性的，要有实际意义和可操作性的、实用的，不要空谈

4、求企业班组长述职报告范文？

述职报告可以用PPT来完成，内容尽量用图表来表达，内容如下：

1.你的工作职责（班组长的工作执掌）

2.上月工作计划完成情况（比如：品质，效率，安全，离职率等目标）

3.改善提案情况（你做了那些突出的贡献，为公司省了多少钱？精简了多少人？提升了多少的效率等）

4. 下个月的工作计划与目标

5.存在的问题及对本部门的建议

5、如何做一个出色的教研组长？

教研组长是学校在一个学科的教学管理者，担负学科教学和建设的重要责任，关系到学校教学质量的整体水平，如何当好一个教研组长呢？

1、要有过硬的教学业务水平，树立学术权威性。教研组长要有良好个人品德，爱岗敬业，善于协调关系、团结友好同事；要有深厚理论功底，高超的教学艺术，熟谙本学科教学规律，是本学科的带头人；要有较强的教科研能力，勇于创新，着力提升全组教师教育教学水平。

2、注重学科教学管理，竭力打造优秀教研组。教研组长是沟通学校管理层与教师的纽带，起着上传下达的作用，所以，教研组长每学期要认真制定好教学教研计划，组织全组成员定期学习教育理论、课程标准、考试说明等，布置教研成员之间相互上好研讨课，探讨教改措施，经常性进行考试情况分析，调整教学方向，积极审报教研课题，开展全方位的课题研究，撰写教学论文，提高教研组整体品位。

3、加强对青年教师的培养 ，增强教研组发展后劲。青年教师是学校的希望，也是一个教研组发展的潜力所在。教研组长要自觉担任培养青年教师责任 ，精心指导他们把握好备课、上课、命题等基本环节，鼓励他们积极上好公开课，利用各种机会把青年教师推向一线，让他们在实践中迅速成长起来。

6、村纪检组长述职报告怎样写？

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。

　　述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。 （一）标题。

　　1．单行标题：“述职报告”或者“在……（上）的述职报告”。

　　2．双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型。

　　（二）称谓。称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。

　　（三）正文。述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。

　　1．基本情况。履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

　　（1）工作过程。

　　（2）内容概括（成绩、经验为主）。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

　　（3）主题认识。

　　2．成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。