一年级班主任总结(写给小学一年级第一学期的总结给班主任该怎么写？)

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正文

1、写给小学一年级第一学期的总结给班主任该怎么写？

2、孩子上一年级，你会选择什么样的班主任？

可以直白地讲，没有多少家长给孩子选择班主任的机会，只能被动由学校编排班级。要说能够选择班主任的家长，大都会提前打听好哪一个班主任老师非常不错，然后托关系找到学校，然后把孩子安排到这个老师的班里。

一个好的班主任，可以说是家长与孩子的福气，因为优秀的班主任都有丰富的工作经验，对一年级级儿童身心发展特点非常了解，既有出色的班级管理能力，又有出色的教学能力，同时还能够指导学生家长重视和学习家庭教育。优秀班主任一般都平易近人，不在家长面前摆架子，更不会看人下菜，在他们的眼中家长是一样的，孩子也是一样的。这就使家长和班主任做家校结合工作时，彼此都轻松愉悦。

就拿2019年秋季入学的孩子来说，家长如果有条件去选择班主任，我建议你还是打听一下，看看你孩子学校一年级平行班中，有哪位老师是以严格而著称的。为什么我要刻意强调严格呢？是因为孩子从一年级开始便正式进入儿童期，儿童的活泼好动，调皮捣蛋，认知和分辨力偏弱是共性的特点。管理严格的班主任会帮助班上每一个学生快速建立起良好的秩序感，让课上课下的班级秩序井然。而孩子拥有良好的秩序感，则课下容易开心放松休息，课上专注听课学习，从而有利于孩子的学业发展。

优秀班主任的责任感往往都很强，能够快速熟悉班上每一个同学，客观评价学生的身心发展和综合能力。这种境界和能力可不是普通班主任所具备的，非好学的老师通过长期的班级管理和教学实践工作才能达到这个高度。优秀班主任的责任感非常有韧性，不会轻易放弃学习能力弱，认知和分辨力差，自控能力差的学生。只要发现问题，就会想办法及时教育和引导学生，并且会把孩子身上存在的不足，给家长客观描述，分析不良习惯的成因，给出培养好习惯的步骤与方法，鼓励家长去认真搞好家庭教育工作。

优秀班主任把学生身上的问题看的很清楚，自然能把这些问题从学生家庭中找出来，如有些家长不重视孩子的家庭教育，只管孩子学习，可是孩子又没有端正的学习态度，在班级里秩序感较差，经常违反课堂纪律。敢于较真的班主任会要求家长去学校陪读，当家长真去陪读后才发现，原来当班主任真的很不容易，每天要面对那么多棘手的孩子。尽管家长开始对班主任有意见，被动去学校陪读，但是接触时间长了，反而佩服老师的敬业精神，因为陪读只是班主任老师让家长体验一下不尽责的后果。

优秀班主任一般都不是特别世故之人，他们都会坚持自己的管理与教学原则，绝不会为哪一个有特权的家长开绿灯。因为这样的班主任非常清楚，秩序之所以容易乱，学生之所以难管，根源恰在家长身上。所以，家长们初接触班主任时，会感觉这个班主任特别不尽人情，凡事都会较真，让家长感觉特别不适应。但是当接触久了后，会发现自己的孩子进步变化越来越快，而自己也越来越轻松了，这才理解班主任的一片苦心。因为正应了那句话：严是爱，松是害。如果哪个班主任特别宽容你的不尽责，对你孩子缺点和不良习惯视而不见，那才是对你的最大不负责。

结束语：好的班主任真的很稀少，原因是在无情的现实面前，已经没有多少老师敢坚持做真实的自己，都活在了面具之下，都在迎合上司与家长，因为他们怕出事。其不知，怕什么，来什么。对于能力强的班主任来说，一身正气，反而会让大小鬼都退避三舍，不敢闹妖。回避永远解决不了矛盾，只有勇敢地直面才是睿智之举。如果你能为孩子找到这样的班主任，你真是幸运呢。

3、如何做好一年级学生的班主任？

首先要了解一年级孩子的心理生理特征。

从幼儿园到小学是孩子入学的第一次跨越。众所周知，幼儿教育以游戏为主，基本上是散育式的，孩子的决定权、自由度比较大。升入小学，由于受班级授课制的制约，孩子的活动受到限制，身心受到约束。作为一年级班主任，要帮助、引导孩子做好这个衔接，循序渐进完成跨越。万万不可孩子一进校门就高标准严要求，把孩子的自由权统统剥夺掉。孩子到达一个新环境，本身就会产生一种恐惧感，迫切需要他人的呵护和同情。一年级班主任要努力满足孩子的这种需求，让孩子从你那儿找到安全和信任。良好师生关系的建立，有利于孩子较快完成角色转变，适应学校生活。

总之，一年级班主任责任大，意义非凡，务必要和孩子多接触，在沟通交流中走进儿童的心理世界。让孩子从喜欢班主任开始，爱上班级，爱上校园，爱上学习。

4、一年级的老师是应该怎么对待学生？

一年级的老师是应该怎么对待学生？

因为一年级学生刚入学不久，所以相比那些大一些的学生应该是区别对待。

1、解决述求

多和学生接触，多交流，了解他们的需求，尽可能地解决孩子们的要求，但也不是无原则地满足他们的无理要求。

2、养成教育

（1）教育孩子要遵守课堂纪律。

（2）养成良好的作息习惯。

（3）养成良好的学习习惯。

（4）养成良好的卫生习惯。

（5）养成同学间互相关爱，尊敬师长等良好的品德。

……如此等等。

3、加强安全教育

一年级的小朋友对安全意识不是很强，老师应该从不同的角度、不同的方面对他们加强安全教育。

4、家校配合

因为孩子才入学，方方面面还离不开父母（爷爷、奶奶）们，所以要家校紧密配合，做好孩在子学习、生活等方面的工作。

啰嗦了这些，不多说了，还不知妥否。赞成的点个赞，不赞成的尽管批评。