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小学师德师风工作总结(在学校,如何做好师德师风?)

小学师德师风工作总结(在学校,如何做好师德师风?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、在学校,如何做好师德师风?
  • 2、如何评价教师师德师风?
  • 3、师德师风是不是每年学校必须要写的?
  • 4、对师德师风建设的建议?
  • 正文

    1、在学校,如何做好师德师风?

    我认为可以从以下几方面来回答:

    一是作为教职员应该是身教重于言传,要想学生学好,必须先生好学,要学生做的事,先生应躬亲共做,要学生学的知识,先生应帅先先学,要学生守的规矩,先生应躬亲共守。

    二是教职员的德和才源于教师员自身的人格o 因为教职员工的表现直接影响到学生的心灵,有什么健康心灵就有什么样健康的行为。

    三是教职员的阳光范例直接影响学生的心灵和表现。如果教职员只要有一次向学生撒谎撒漏了底,那么,就可能为之毁灭全部的教育成果。

    四是教职员是一个好人有德有才的人、向上的,学生跟你学好人跟好人,走向社会一定是一个有用的人。

    五是教书育人是一个人民教师的天职,有耕耘就有收获,苦与乐并存。

    六是教师施爱宜在严与宽之间。倾注的心血的爱能使学生早日开花结果,一定会有绽放的鲜花?送给你。

    总之,好的师德师风,要用自己的一言一行,货真价实的教学水平,言传身教担当的奉献精神,去教育人,影响人,中华民族的师德师风一定会得到更大的提升。

    2、如何评价教师师德师风?

    法律准则和道德底线是两种要求,有的人就是严于待人、宽于律己。有的人口口声声说,法无禁止即自由,但是到了老师头上,就提高标准说起了师德师风。现在的评价标准是升学率,师德师风并没有考评,并不会给老师带来名誉和地位或者经济收入。如果师德师风的存在不能带来正向效应的话,总有一天会消失。

    3、师德师风是不是每年学校必须要写的?

    每个学期末有德育总结、教学工作总结、班主任工作总结。每年五月.九月有师德模范评比,每学期开学有师德师风专题教育,每年六月有优秀辅导员评比,逢到一些纪念日有专题会议,现在每学期每周每天都必须有安全教育。

    4、对师德师风建设的建议?

    现在,师德师风建设对于每一所学校来说,都要常态化进行,是学校的主要管理工作内容之一。

    学校进行师德师风建设,我有两个建议:

    一、师德师风建设,要以人为本,不能脱离人的实际生存要求。

    二、师德师风建设,校长和学校领导要以身作则。