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少先队辅导员工作总结(从长远发展看,小学班主任和大队辅导员哪个职位更好?)

少先队辅导员工作总结(从长远发展看,小学班主任和大队辅导员哪个职位更好?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、从长远发展看,小学班主任和大队辅导员哪个职位更好?
  • 2、少先队辅导员负责什么工作?
  • 3、少先队辅导员是负责什么工作的?
  • 4、少先队辅导员工作职责是什么?
  • 5、小学少先队辅导员工作主要有哪些?
  • 正文

    1、从长远发展看,小学班主任和大队辅导员哪个职位更好?

    我工作30年,看到许多少先队大队辅导员后来担任校长、调到了教育局、改行成了公务员。大队辅导员是小学的中层干部,比班主任更有发展前途。

    第一、经常组织学生活动、参加各级培训,提升了自己的水平。学校的大型活动,一般都是由大队辅导员,组织进行,锻炼了大队辅导员的组织能力、协调能力、领导能力。上级相关部门,如:团县委、教育局,定期组织培训学校的少先队大队辅导员,也提高了大队辅导员的水平。

    第二、接受信息多,社会关系广。班主任就面对学生家长,久而久之,视野狭窄,思想僵化。大队辅导员因为接触广泛,所以接受大量的信息,同时社会关系广。

    第三、调动工作容易,升职快。大队辅导员比班主任更容易被好的学校发现,因此调动工作更加容易。由于大队辅导员的领导能力比班主任强,所以升为校级干部比班主任强太多太多。

    (图片来自网络,如有侵权,请联系作者删除)

    2、少先队辅导员负责什么工作?

    少先队辅导员的任务是:

    1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

    2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识,培养高尚品德。

    3、通过自己的言传身教,做少年儿童的表率,关心并帮助少年儿童,成为他们生活和学习中的好朋友。 少先队辅导员的工作原则是:1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发,符合儿童的理解能力和知识水平。2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性,既不包办代替,又不放任自流。

    4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。⑤经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作,取得指导、支持和帮助。少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。扩展资料:中国少年先锋队目的:团结教育少年儿童,听党话,爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻练身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益,让儿童努力学习,将来成为对社会有用的人才。

    3、少先队辅导员是负责什么工作的?

    少先队辅导员,中小学中负责指导、组织和帮助少先队员开展各种教育活动的人员。在中队和大队两级设立。由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任,受共青团委托直接担负教育少年儿童,组织少先队开展各种活动的任务。具体职责是:

    (1)辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划,开展活动,做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作;

    (2)培养少先队干部和积极分子,关心他们的思想、学习和健康,发展他们的兴趣和特长;

    (3)经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况;

    (4)主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作,向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,以取得指导、支持和帮助;

    (5)大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况,定期召开会议讨论工作,组织学习观摩,交流经验,帮助开展工作。辅导员要以身作则,在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样,并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系。

    4、少先队辅导员工作职责是什么?

    少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想道德素质和业务素质,努力达到以下要求:

      (一)做少年儿童人生追求的引领者

      用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,向少年儿童传播做人做事的道理,引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操,树立正确的理想信念。

      (二)做少年儿童实践体验的组织者

      精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,为少年儿童创造体验的条件,搭设体验的舞台,营造体验的氛围,通过真情实感的体验,让少年儿童养成良好的行为习惯。

      (三)做少年儿童健康成长的服务者

      根据少年儿童身心发展的特点和规律,满腔热情地关注少年儿童遇到的问题,耐心细致地解释少年儿童出现的困惑,为他们提供全面、具体、科学的服务。

      (四)做少年儿童良好成长氛围的营造者

      在少先队基层组织中营造健康向上的氛围,善于调动、整合社会各方面的资源和力量,努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

      (五)做少年儿童合法权益的维护者

      维护少年儿童的具体利益,关心他们的学习、生活和成长,及时反映少年儿童的意愿,依法维护他们的合法权益。

    5、小学少先队辅导员工作主要有哪些?

    1、根据上级有关少先队工作要求和学校德育工作计划,制定少先队工作计划和主要活动日程安排表,期末做好总结。

    2、主持召开中队辅导员会议,研究布置少先队工作,学习和讨论有关少先队工作的文件精神,交流经验,听取各类意见,不断改进工作。

    3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作,做好干部的培养,定期召开队干部会议。

    4、根据学校的工作中心,做好宣传工作,定期有计划地出好黑板报,布置好橱窗。