少壮工夫老始成上一句(少壮工夫老始成，是说功夫的由来，至老才修成吗？)

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正文

1、少壮工夫老始成，是说功夫的由来，至老才修成吗？

少壮工夫老始成，是说功夫的由来，至老才修成吗？

此观点有一定道理，但要全面深刻理解某一句诗的含义，必须知人论世，置身诗境，缘景明情，因事明理。不能寻章摘句，孤立片面的来分析理解。

此句诗出自《冬夜读书示子聿》，作者是南宋诗人陆游。

原诗如下：

冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

注释如下：

示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。

学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

作者简介：

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。南宋著名诗人。孝宗时赐进士出身。少时受家庭爱国思想熏陶，中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

白话译文：

古人在求学上不遗余力，年轻时刻苦用功，年老时才会有所成就。仅从书本上得到知识终归是肤浅的，要透彻地理解书中的深刻道理，必须亲自去实践这些理论。

创作背景：

此诗是作者于公元1199年写给正值“少壮”（21岁）的小儿子陆聿的。

陆游所处的时代正是战事不断，民不聊生的年代。诗人在寒冷的冬夜读书，抑制不住爱子之情，写下了这首哲理诗。

作品赏析：

诗的前两句赞扬了古人的治学精神以及学有所成的艰难。

其中“无遗力”三个字，强调了古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，说明只有年轻时竭尽全力，夯实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手，娓娓道来，语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，珍惜光阴，奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

诗的后两句强调孜孜不倦、持之以恒地学知识固然很重要，但仅此还不够，因为书本知识是前人实践经验的总结，不一定能为己所用，要想成为一个有真才实学的人，不能纸上谈兵，必须亲自实践。“要躬行”三个字，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中升华所学知识。

这是一首蕴涵着深刻哲理的教子诗。作者语重心长的教育儿子：年轻时读书要像古人一样持之以恒，全力以赴；一个人年老时的成就取决于年轻时的付出；直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径，但直接经验更为重要。

通城二中 黎文

二0二0年元月十四日

2、“少壮工夫老始成”的上一句是什么？

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3、少壮工夫老始成意思？

少壮工夫老始成，语出宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，其中的始，副词，意思是才。全句诗的意思是：古人做学问（是不遗余力的），往往要到老年才取得成就。

4、古人学问无遗力少壮工夫老始成的意思？

古人学问无遗力，少壮工夫老始成"这两句诗的意思是：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》。

是说做学问的艰难。这两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。

原诗：

《冬夜读书示子聿》宋代：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

注释：

1、示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。

2、学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

3、少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

4、纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

5、绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

释义：

古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

作者简介：

陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人

5、诗句“少壮工夫老始成”的前一句是什么？

"古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬形."用自己的话解释陆游的诗

6、诗句“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”的意思及全文赏析？

解释：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。冬夜读书示子聿【作者】陆游 【朝代】宋古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿赏析首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。

7、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”是什么意思？

古人学问无遗力，少壮工夫老始成翻译：

[作者]陆游[全文]古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。