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夜莺的歌声教学设计(<夜莺的歌声>怎样分段?)

夜莺的歌声教学设计(<夜莺的歌声>怎样分段?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、<夜莺的歌声>怎样分段?
  • 2、夜莺的歌声这篇课夜莺指的是谁?
  • 正文

    1、怎样分段?

    《夜莺的歌声》讲的就是在苏联卫国战争时期,一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。段落大意:本文可分为四段,以空行为标志:第一段:写德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路。第二段:写孩子把德国兵带进茂密的树林里。第三段:写游击队员从“夜莺”的歌声里了解到敌情,做好了战斗准备。第四段:写游击队歼灭了德国兵,“小夜莺”又执行新的任务。

    2、夜莺的歌声这篇课夜莺指的是谁?

    1、“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾。2、“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情3、战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文,危险中充满勇敢镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前