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观游鱼古诗(《观游鱼》这首诗是什么意思?)

观游鱼古诗(《观游鱼》这首诗是什么意思?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、《观游鱼》这首诗是什么意思?
  • 2、《观游鱼》这首诗是什么意思?
  • 3、观游鱼这首诗的意思?
  • 4、观游鱼古诗配画?
  • 5、《观游鱼》表达了诗人怎样的感情?
  • 6、白居易在什么情况下写的《观游鱼》?
  • 正文

    1、《观游鱼》这首诗是什么意思?

      尔:是你的意思  译文:  闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动,正好遇到小童摆弄钓鱼船。一样地喜欢鱼但是心态却不一样,我来喂食你却来垂钓。

    2、《观游鱼》这首诗是什么意思?

    观游鱼 作者:白居易 年代:唐 体裁:七绝 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。《观游鱼》是一首七言绝句。写诗人池畔观鱼,有儿童在垂钩钓鱼,有感而发。这两句是说,爱鱼之心人各有异,我爱鱼给鱼施食,盼他长大;你却垂钩钓鱼,为图己乐。两种心情是何等不同啊?即景写情,对比强烈,极易发人深思,从中引出各种“心各异”的情状和道理来。于平淡中见新奇,韵味悠长。意思:闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动,正好遇到小童摆弄钓鱼船。一样地喜欢鱼但是心态却不一样,我来喂食你却来垂钓。

    3、观游鱼这首诗的意思?

    诗人闲下来就去围着水池观赏池水里的鱼,正好遇到有小童在水边摆弄钓鱼船。一样地喜欢鱼但是我们两人的行为却不一样,我来是给鱼喂食而你却是来垂钓的啊!原文如下:观游鱼绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。赏析:

    4、观游鱼古诗配画?

    《观游鱼》

    唐代 白居易

    绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

    一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

    5、《观游鱼》表达了诗人怎样的感情?

    观鱼和钓鱼是两个不同的行为,观赏鱼儿时看的是希望,但是垂钓时却想着钓起来成为盘中之餐,两个行为两种心态引发深思,白居易曾在池畔观鱼时写下了一首经典古诗,古诗的用词虽然简单质朴,但将这两种心态相对比并形象地刻画,也道出了许多人生哲理。一起来品读这首古诗。这首诗名为《观游鱼》,为唐代诗人白居易所作,诗歌如下:绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。读后的第一感觉是否有些清新和简约,白居易在这首诗中用词很是质朴,将诗人的内心活动表现得淋漓尽致,让人感受出白居易的一份童心以及一份人生思考。我们逐句来对这首进行解读:先看首句,这句诗说的是白居易在闲暇之余便绕着水池漫步,看着水里的鱼儿们自由自在地游着。这句交代了诗人所处的地点以及写这首诗的缘由,也呼应了诗的题目,诗人的这份观鱼的心情,我们读来也是感到十分愉悦。再看第二句,这句诗承接首句诗,说的是观鱼时正好遇到一些孩童正摆弄着小船在垂钓呢。这一句和首句整个都是在叙事,将诗人的所见之景描绘出来,表现出诗人的心情很是自在,正所谓闲情逸致,便也不过如此了。接着看第三句,这句诗说的是同样都是喜爱这水池中的鱼儿,可是诗人自己和这些孩童们的心态却是不一样的。或许读完这句有些疑惑,为何突然就说心态各异了?原来这指的是两种行为和两种心态,在下一句诗中便有提及,不一样的地方在哪里,先读完整首诗再予以细说。看第四句,这句诗承接上一句,点明了“不一样”的缘由,说的是诗人自己来着水池漫步观鱼是来喂食的,但是这些孩童们却是来垂钓的。这句点明了两种行为和两种心态,即第一种行为和心态是喂鱼观鱼和充满着希望及喜爱的,第二种行为和心态是垂钓嬉戏和充满着玩乐的。对于同样的一件事,存在着两种行为和两种心态,这也体现出了引人深思的人生哲理。白居易观鱼喂鱼,希望鱼儿们快快长大,带着喜爱和舒适的心情,但是孩童们却摆起了小船,把这些鱼儿钓起来,虽然也会令他们感到喜悦,但是出发点是不一样的。这说明不同的人看待事物会有不同的观点,正所谓“一百个读者就会有一百个哈姆莱特”,又所谓不同的人读《红楼梦》是有不同见解的,历史学家看到了历史,文学家看到了辞藻,美食家看到了琳琅满目的大观园等等。但是对于不同的观点有其对错么?答案是否定的,千人千面,千物千态,就像白居易观鱼时的感受,自己看的是心情,孩童们又何尝不是心情呢?白居易在描绘简单的生活场景之中将深刻的人生哲理表现出来,引人深思,也令人感慨诗歌的魅力。我们要热爱生活,善于从生活中发现美好的事物,以此便能更好地感悟人生。(文/云冗雾)

    6、白居易在什么情况下写的《观游鱼》?

    此诗描绘了一幅平淡普通的生活场景,池畔观鱼,有儿童在垂钩钓鱼,有感而发,表现了同时喜欢鱼却采用了两种完全不同的方式,流露出淡淡的无奈。

    《观游鱼》是唐代诗人白居易创作的一首七言绝句。此诗的前两句写诗人池畔观鱼,有儿童在垂钩钓鱼,有感而发。

    后两句是说,爱鱼之心人各有异,“我”爱鱼给鱼施食,盼他长大;“你”却垂钩钓鱼,为图己乐。

    即景写情,对比强烈,极易发人深思,从中引出各种“心各异”的情状和道理来。说明诗人很伤感。于平淡中见新奇,韵味悠长。

    扩展资料:

    白居易这首《观游鱼》,文字非常简易,正符合他「老妪能解」的一贯作风。

    首句的闲,写出诗人自适的心境,接下来的弄,却造成对比的效果、前者是在恬静中观赏池中的游鱼,后者却在忙乱中,想有所获。

    人们对动物的爱,有层次之别,诗人保持距离欣赏,是一种宽厚的爱,而孩子们一心只想占有,属于自私的爱,在两种极端的对照之下,产生谐趣,令人莞尔,也显示出不同年龄的人,其心理状态。