诗词大会观后感(《中国诗词大会》会对诗词文化的传承和发扬带来多大的意义和影响？)

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正文

1、《中国诗词大会》会对诗词文化的传承和发扬带来多大的意义和影响？

对诗词文化以至对中华优秀文化的传承发扬都具有重要意义和影响，远远超过一般娱乐节目。首先，从受众看，主要是少儿、年青的爸妈及关注下一代成长的群体，其实受众很庞大，这三部分受众特能说明问题，集中在诗词文化与中华优秀文化身上，集中体现对下代的厚望，甚至是下代完美人格作为的厚望；其次，中国诗词，历经数千年，随社会政治经济文化进步变化具有独特的美与形式，在世界上独树一帜，以至译为外文会使美大打折扣，至少巜诗经》起，中国的诗以其美的各种形式记载了中华历史的各方面，凝炼了历史和代代鲜活的生活实际，凝聚了中华文化之精华与美；第三，对传统文化的感知和中华民族认同感，很大程度上从是背诵理解古诗词开始的，因它所吟诵的是家国情怀、壮美山河、田园风光、乡情乡愁、美丽爱情、慈母之线、男儿伟岸报国等等。所以，这档节目值得赞

2、《中国诗词大会》中，哪位嘉宾的点评最恰到好处呢？

中国诗词大会的点评嘉宾，个个都满肚子的才学，口吐蓮花，让人钦佩不已！

他(她)们与董卿珠联璧和，与选手的互动真是配合得天衣无缝！将诗词大会演绎得精彩绝倫，活色生香！这几年的中国诗词大会真是一挡优秀的文化盛宴，深受人民大众的喜爱！！

康震老师颇俱才华，书画皆有一手，点评激情澎湃似江河奔流，大气！

郦波老师则儒雅含蓄，满腹才情，点评吋徐徐道來，似山中清泉潺潺流水风雅有趣，

王立群老师则学富满車长者风度！让人仰慕！

蒙曼老师则诗书傳家，史学，诗词皆精，和蔼可親点评时笑意盈盈仿佛邻家诗人姐姐。

楊雨老师初次莅臨诗词大会，以其美丽清纯的形象惊艳，学识丰富，出口成章！

董卿，大才女，诗词大会的掌门人！更是大家心中的女神啦！

3、第五季诗词大会变成讲故事大会有没有这种感觉？

我认为诗词大会的内容应该在诗词范围内，通过诗词背诵讲解和专家点评，从时代背景，作者心理活动、情感、人生态度、当时社会现状、处境及其文化底蕴进行讲解，使诗词爱好者和电视观众，对历史、人物、地里、风土人情、诗词描写手法有很好的了解，从而提高自己的文化素养和理论知识，对中华民族五千年文明史熟知、理解运用、传承，也丰富观众的文化生活。在节目中可以简要介绍参入者的基本情况，而不是诉苦、讲家庭背景史…因而偏离主题……

4、怎样看待《中国诗词大会》？

中国诗词大会好的很！我认为主要是引起了国人的广泛关注，弘扬了中国文化博大精深的精髓，提升了国人对历史积淀精华的兴趣，更是为当下物欲横流的社会风气中注入了一股清新脱俗的活力，为青少年传承祖国优秀文化起到了承前启后的作用。

5、如果下届中国诗词大会设置一项“现场作诗作词”比赛项目，你认为怎么样？

谢谢邀请!

我觉得下届中国诗词大会增设“现场作诗作词”比赛项目的提议很好，我支持。但这会彻底改变前三季的比赛办法，给比赛增加了很大的难度，主要有几点：

1.诗词背得好的人不一定写得好。

2.诗词写得好的人不一定背得好。

3.现场作诗填词时间怎么限制。时间短了，写不出好作品，时间长了影响节目质量。

4.背诗和作诗怎么衔接？现场计分、评判、裁定、排名、决赛的标准怎么制定。

5.诗词的格律音韵、体裁、词牌、题目如何限定。是使用《中华新韵》，还是使用《平水韵》、《词林正韵》。关于新韵旧韵现在已经吵得一塌糊涂，不可开交。

针对上述问题，我提出如下建议：

1.提前发布“现场作诗作词”题目、格律、音韵，让准备参加比赛的选手提前做好准备。比如以“梅、兰、竹、菊”等等为题目写几十首题目相同的诗词。

2.“现场作诗作词”的每一轮比赛，现场抽签决定题目和诗词的格律音韵。每一轮用过的题目不再进入下一轮。

3.关于诗词用韵的问题，应该贯彻中华诗词学会提出的“倡今知古，双轨并行”的方针，《中华新韵》和《平水韵》、《词林正韵》可同时使用。

4.关于诗词背诵和“现场作诗作词”如何衔接，是双轨并行，还是合并进行，应该请专家进行细致研究决定。我个人倾向于双轨并行，以便让更多的人参与进来。

5.中国诗词大会如果采用诗词背诵和“现场作诗作词”相结合的办法，这不仅能进一步提高全国诗词爱好者欣赏诗词的水平，还能更深入的促进全国诗词爱好者学习和创作诗词的热潮。

以上是我的一己之见，非常浮浅，不足之处，请方家批评指正。

（图片来自网络，谢谢！）

6、中国诗词大会观后感？

原发布者:马登红 中国诗词大会观后感5篇　　1　　中国诗词大会观后感　　《中国诗词大会》看完最后一期，殷怡航作为第一个挑战者黑马，以前无古人，后无来者的气迫，力压群雄(芳)，终获冠军。　　她天真无邪，阳光灿烂，无忧无虑。暗合了一身“正能量”，赢固欣然，失亦愕然，本性流露出于自然，尽管有些神经大条，仍不失可爱。挑战时十道题满分;对决时先声夺人，拿下第一分，竟然产生4：1的阶段性优势。对方李子琳追上2分，场上出现4：3，但李子琳在此关键时刻丢分给她，成全了她最后的胜利。　　回过头来，咱再说说李子琳同学，16岁的年龄，五次上台，三次守擂，其诗词积累、临场发挥、应变能力都没得说。好象今天的总决赛运气不在她方面啊。对绝时双方分别丢一分，但优势的殷怡航丢得起，而劣势的李子琳丢不起呀。此时，李子琳犯了陈更轻率出击的错误，这本不是她的风格，一贯以稳准狠著称李子琳丢分题本身，也是因低极错误使然，那题是：说出哪个不属于孤独的情形，她却快速选择了恰恰表现孤独的c“举头望明月，低头思故乡”,而不是A“众鸟高飞尽，孤云独去闲”.莫非天意?守擂三、四次也够多了，岂能好事都归一人?小小年龄，成府太深，心机太重，往往言不由衷。对手说她“危险”，此前笔者说她“恐怖”大概“英雄所见略同”吧?要说李子琳失败，只能说她败给了自己，其精准度如答题机器，加沉着冷静，而所以落败，是其太想夺冠了。小孩曾以“灭绝师太”名之，从年龄看未免太过，但观其做派风格却无一不象

7、如何评价《中国诗词大会》第五季？

说主持人吧，感觉龙洋主持的风格不及董卿，因为龙洋才华未表现出来。而董卿是真正的才女让人佩服，换了主持人效果一般，古计收视率不及董卿。

8、参加《中国诗词大会》的那些所有选手，除了自己会背诵诗词外，可以自发创造诗词吗？

答案:不能。

谁说的？

有些网友断定的。

为什么？

因为:

一是，写诗是一个很不容易的事。

二是，能背诵300首诗，不等于会写诗。

三是，古人写诗，也绞尽脑汁、搜肠刮肚。

四是，即是全国冠亚军，也难以写诗。

看，理由坚硬、言之确凿。

那，他们什么时候才能会写诗啊？

说，等他们拿了冠亚军以后，再经过几年诗词写作的专门训练和提高才行。

啊，如此聪明人，现在写不了诗啊？

嗯，估计是。不信，走着瞧……

你瞧瞧，真是无语呀！

可是，你信吗？