描写童真童趣的诗句(描写童真童趣的诗句?)
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正文
1、描写童真童趣的诗句?
描写童真童趣的诗句 1、《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 2、《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、《幼女词》 唐·施肩吾 幼女才六岁,未知巧与拙。 向夜在堂前,学人拜新月。 4、《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 5、《所见》 清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 6、《舟过安仁》 宋·杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 7、《稚子弄冰》 宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。 8、《闲居初夏午睡起》 宋·杨万里 (其一) 松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。 (其二) 梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 9、《夜书所见》 宋·叶绍翁 萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。 10、《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 11、《清平乐·村居》 宋·辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 12、《牧童》 唐·吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 13、《幼女词》 明·毛铉 下床着新装,初学小姑拜。 低头羞见人,双手结群带。 14、《古朗月行》 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 15、《桑茶坑道中》 宋·杨万里 晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
2、描写童趣的古诗有哪些?
一、细腻的观察是创作儿童诗的前提
从古至今,写儿童诗看起来容易,实则很难。孩子的想象力丰富,他们可以异想天开,天马行空,没有任何东西,能够限制他们的想象。因此,只有细腻地观察儿童的生活,灵敏地抓住有趣的瞬间,加以提炼升华,才能创作出具有童趣的优秀作品。
二、儿童诗的特点儿童诗具有趣味性。
所作所为,符合孩子的年龄特点,完全自然流露,没有任何做作的痕迹。
儿童诗具有启发性。
与孩子的认知相契合,行为、心理活动,尽管天真、浪漫、清纯,但对成年人也有启发。
儿童诗具有浅显性。
内容浅显易懂,语言朗朗上口,易于传诵。
三、辑录十首描写童趣的古诗。你会被他们的天真、清纯所感染,也会为他们的聪明、智慧所折服。(一)
《所见》·清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
樾(yuè):树荫。
(二)
《小儿垂钓》·唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
(三)
《宿新市徐公店》·宋·杨万里
篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
(四)
《村居》·清·高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
(五)
《池上》·唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
(六)
《村晚》·宋代·雷震
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
陂(bēi):水岸。
(七)
《舟过安仁》·宋·杨万里
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
棹:船桨。
怪生:怪不得。
(八)
《牧童》·唐·卢肇
谁人得似牧童心,
牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲,
何愁南北不知音。
(九)
《牧童诗》·宋·黄庭坚
骑牛远远过前村,
短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客,
机关用尽不如君。
(十)
《四时田园杂兴》·宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
供:参加。
3、描写童真童趣的诗句?
1、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。——(唐)白居易 《池上》2、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。——(唐)骆宾王 《咏鹅》3、幼女才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。——(唐)施肩吾《幼女词》4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——(唐)胡令能《小儿垂钓》5、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》6、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。——(宋)杨万里《舟过安仁》7、萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。——(宋)叶绍翁《夜书所见》8、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——(清)高鼎《村居》
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