赞美教师的诗歌(有哪些是赞美老师的诗词？)
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正文
1、有哪些是赞美老师的诗词？
老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的诗歌很多，选几首与君同赏：
唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。
诗名《春夜喜雨》中的两句。抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
…
唐代诗人白居易也有诗云：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
……
最喜欢的还是李商隐的诗：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自李商隐的【无题，相见时难别亦难】，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
……
清代诗人来了，郑板桥说：
新竹高于旧竹枝，全凭老干味扶持。
此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。
…
清代龚自珍的诗最令人感动：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
此诗中的“落红”、“化作”两句是历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界的出色写照。佳句生动形象厚重耐品，令人折服。
2、有什么适合送给老师的诗句？
感谢提问者！我有四句古诗送给教师。
第一句是诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。这句诗的意思是，春雨随着轻风在春夜里悄悄飘洒，滋润着万物。这句诗赞美春雨的同时，也用来赞美教育工作者的无私奉献和默默无闻，赞美教育者春风化雨般润物无声的教育。
第二句是诗人龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这句诗说的是师者的无私奉献，目的就是培养一代代孩童。
第三句是诗人杜甫的“别裁为体亲风雅，转益多师是汝师”。这告诉我们，师者要学习风雅传统，虚心向前贤学习，这才是真正的教师。
第四句是诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句是大部分人最先想到的一句用来歌颂教师职业真谛的诗句，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”教育的最佳诠释。
把这4句古诗送给教育工作者们应该很合适。
3、教师节有哪些描写老师的诗句呢？
谢邀！曾经有一个太阳底下最光辉的职业——教师。这是熠熠生辉的两个字，这是令人肃然起敬的两个字。
在旧时的堂屋，神龛的上方赫然出现的五个大字里，就有一个“师”字。依此不难看出，人们的心里已把教师奉若神灵，有了他们，就会开启智慧的大门，从蒙昧无知走向文明世界里的光辉灿烂。
然而，就在这些年，这个神灵却从圣洁的殿堂一落千丈，早没了昔日风采。我感觉教师的形象已被吐槽得灰头土脸，一脸无奈。
如今你看，网上只要一讨论教育问题，知情不知情，立马就来一句，老师补课要钱，谁家孩子有钱，谁家孩子荣光。似乎教师教育全是一股铜臭味。如果真是这样，那教师走下神坛，甚至扫地出门，也不为过份。身为教师，不说要你具有蜡烛精神，最起码的职业操守不能丢失。教师的祖师爷们是没有拼了老命去挣钱的。一个好教师胸襟大小，就决定了他思想境界的高低，就表现在他爱岗敬业的实际行动中。医者仁心，师者道心。耐得住清寂才可为师，如果只为钱而生，为钱而作，那不如叫老农或者文化不多的“支书”来干好了。他们中文化层次不高，但捞钱的本事确实很有一套。
说了这么多，意思是说这些年教师不被看好多少与那“如粪土”的金钱还是有脱不开的干系。但俗话说得好，不能“一条鱼臭了，一篮子鱼都臭了”。我在美丽的新疆，就见到了最美的教师。
对上学的孩子而言，这里的老师像妈妈。早上站在晨光中迎候，中午牵着手护送，傍晚又挥着手跟可爱的孩子们再见，目送他们一个个像归巢的小鸟，雀跃而去。
记得有一个老师怀上孩子了，回家休息了一段时间，但在家里心里总是惦记着她的那些“小可爱”、“小胖孩”（这个是她平时对孩子的昵称），有一回她来了，她来到熟悉的教室窗口，往教室里一望，她一下子热泪盈眶，她是笑着流泪的，她的内心感觉看着孩子们好幸福，好满足！
这就是好老师，好老师像妈妈，像妈妈无私的爱，如阳光般温暖孩子们！
教师节来到了，祝福好老师节日快乐！就是这么一句清吉的话语，没有动人的诗篇，更没有厚礼相送，好老师会高兴的！
4、赞美教师的诗歌？
写诗歌讲究语言，意境和韵律。要用短小精悍的语言用想象力来赞美老师，注意押韵。例：《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！
5、一篇赞美教师的诗歌？
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 都说您是绿叶，我觉得您更像鲜花，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁，您是君子之花。 您是春天的第一缕春风，唤醒大地，萌发生机； 您是夏天的第一场甘露，滋润大地，生机勃勃； 您是秋天的第一束阳光，照耀大地，金色无限； 您是冬天的第一场大雪，装点大地，激发明亮的色彩。 教师是一个艰辛而清贫、单调而伤神、平凡而神圣的职业。既难创造一鸣惊人的奇勋，也难填补举世无双的空白，既与一举成名无份，又与升官发财无缘，既与门庭若市无干，又与光宗耀祖无边。可教师们无怨无悔，热恋着事业，“甘为人梯育桃李，愿将热血洒教坛。”千百万教师为着千秋伟业，不懈执著追求，志坚行善，以激情、热血、青春写春秋。 教师是一个不辞劳累的园丁，常年以至终身奋战在人才的苗圃中，用心去耕耘，用情去播种，用神去浇灌，用爱去除虫，全身心地投入，公而忘私地付给，一生心血育新苗，为使满园春色，百花争艳。 教师是一个不畏艰难的垦荒者，用信念去育苗，用人品去培土，用节操去施肥，用意志去整枝，呕心沥血地努力，兢兢业业地劳碌，全部精力护幼材，为使棵棵茁壮，绿树成荫。 教师是一个实实在在、普普通通、血气方刚的育人教书卫士，是一个百折不挠、任劳任怨、忠于职守的传播文明使者，是一个敬业乐群、诲人不倦、鞠躬尽瘁的时代先锋。 在教育的净土中，在五尺的阵地上，在三尺的岗哨里，广大教师们，用他们的博学和睿智、爱心和热血、精神和力量，托起着民族的希望、祖国的明天、共和国的未来。 教师是蜜蜂，给人以勤奋、无私、敬业。 教师是蜡烛，给人以光明、尽心、忘我。 教师是小草，给人以自强、不屈、淡泊。 教师是大树，给人以气节、向上、成才。 教师是松柏，给人以常青、刚毅、傲骨。 教师是大海，给人以广博、浩气、力量。 教师是春雨，给人以活力、朝气、生命。 教师是高山，给人以高洁、神往、正气。 教师是灯塔，给人以明智、排难、进取。 教师是书籍，给人以学问、聪慧、美德。 这就是人民教师之魂呵！这就是教师魂显示的魔力，育人的火种，历史的写真，是学生进取的基石、成才的前提，是经济振兴的希望，是人类文明发展的主脑。 教师魂，教给学生启动智力的钥匙，指引着学生的航向，带给学生光明，开拓着学生的人生。教师魂，铸造着教育的坚实根基，培育着民族强劲的后备大军。捍卫着国家文明的扩展，折射着教书育人的赤诚、艰辛和爱心。 时光如梭，第二十个“教师节”正踏着轻盈的步子向我们走来。蓦然回首，多少个日日夜夜，你们耕耘讲坛，伏案劳作。值此盛节，祝愿辛勤的园丁们收获成果，喜上眉梢。在教育改革的浪潮中探索不停，学习不止，进取不歇，追求不息，创新不断，爱心不灭！来日三尺讲台，再写无愧人生。我谨代表所有为人弟子或即将为人弟子的求知者向您们――光荣的人民教师致以最崇高的问候： 辛苦了，老师！ 拉开窗帘，温暖的阳光照耀着春的大地，世界在这伟大的阳光里孕育着生活的精彩，啊！老师，你的心就是这温暖的阳光，我们在你的关怀下演译我们人生的精彩。 夜幕降临，黑暗的天地里因有您的存在而成就了我希望的远方，是您指导我前进的道路，是您给了我未来的辉煌。 您的关爱是我们的甘泉，滋润这我们的心灵，您的无私支撑着我们成长天地，温馨弥漫在我们共同呼吸的天地里，助我们茁壮成长。 你用丰富的只是给我们提供营养，开拓我们的视野，让我们在您的博大里舒畅遨游。 是的，没有老师就没有我们昨日的成就，没有老师就没有我们今日的智慧，没有老师就没有我们明天的憧憬。 是啊，重温过去，曾经的泪水与欢笑，是那样的令人难忘；着眼今天，我们都在把握着每分每秒，一起努力着；展望未来，我们都胸有成竹，因有您的指引。 我是只尚未起飞的雏鹰，是您支持我抖擞翅膀飞向蓝天，飞到太阳的身旁，唱一支献给天下所有老师的赞歌！ 够了没？
6、赞美老师的诗歌？
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，
她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，
哪里来得一代又一代的人才？……
啊，老师您是多么伟大！
每当我犯错误的时候，
看到的确是您宽容的目光！
老师您辛苦了！
7、赞颂教师的诗歌，大概八行左右？
落红不是无情物，化作春泥更护花。 三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。 甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。