作业的烦恼作文10篇,作业的烦恼作文400字

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如今的家长都十分重视教育问题，当学生入学后，会时刻关注教育动态，每当有一点风吹草动，都能让不少家长坐立不安。

应试教育下，不只有家长如此担心教育问题，学生同样如此。作为学习的主体，学生需要尽早意识到学习的重要性，并尽快养成良好的学习习惯，不管是课上，还是课下，上学还是回家，都不能将学习抛之脑后。

都说高中生的压力很大，面临全国学子的竞争，其实如今的中小学生，他们身上的担子丝毫不亚于高中生，因为在家长心中，有一种学生叫“别人家的学生”，为了成为别人学习的标杆，家长深知“教育要趁早”的含义。

小学是打好基础的黄金阶段，老师和家长都明白小学意味着什么，于是家长会给他们报名各类补习班和兴趣班，即便有双减政策为学生保驾护航，也无法阻挡家长报班的步伐。老师同样如此，白天尽心尽力讲课，放学后还会给学生留不少家庭作业，学生常常要写到深夜。

中小学生学业负担重是因为作业太多吗？

如今的学生，白天课程满满，放学后，还有堆积成山的作业，很多时候，家长还需陪伴一起完成作业，网上常有家长吐槽，老师留的作业太多了，甚至认为很多都是无用功。

多年以来，有关给学生减负的呼声此起彼伏，教育部门也出台诸多政策，但效果却微乎其微，直到双减政策公布后，学生身上的担子才有明显减轻。因为双减政策除了限制校外补习班外，还对课后作业量有严格的限制。

由于学校开展了课后延时服务，学生只要好好利用，完全可以做完当天的作业，遇到不懂的问题，还能及时请教老师。如此一来，学生放学时间看似有些晚，但回家后，没有作业烦恼，可以放松心情，做自己喜欢的事。

本以为学生的压力会有所减轻，没想到随着政策的深入实行，家长发现学生的学习负担依然存在。之前总有家长认为，学生负担过重与作业太多有关，而事实可能并非如此，因为了作为问题外，还有一些原因让家长很无奈。

中小学生负担重，或许与这3点原因有关

首先是来自教育政策的压力。我国一直实行应试教育，学生多年的努力，最后一考定胜负，虽然偶尔会有运气成分，但大多时候都是凭实力说话，因此学生想要顺利通过升学考试，需要静下心来，努力读书。

教育竞争由来已久，尤其在中考5:5分流政策下，更增加了学生和家长的教育焦虑。中考作为学生人生中的首道关卡，含金量不言而喻，如若学生连中考都没能通过，何谈高考，更何谈上大学？

如今的中考，不仅降低了普职比，很多地区还取消复读生政策，如若学生中考失利，意味着大学梦的破碎。如果学生不加倍努力，很有可能就被淘汰，为了给自己赢得更好的人生，学生唯有加倍努力，甚至是“头悬梁，锥刺股”。

其次是家长施加的压力。家长都有一颗“望子成龙”之心，他们并不愿意接受自家孩子的平庸，总希望能高于同龄人，因此家长会时刻关注学生的学习情况，甚至是“唯分数论”，毕竟能反应学生学习能力的，就是考试成绩。殊不知家长的这种教育焦虑，更增加了学生的学习负担。

最后是来自老师的压力。其实不只有学生之间存在竞争，老师之间，学校之间同样如此，为了保证教学成果，并提高升学率，学校每年都会给老师下发教学任务。

各学科老师为了提高学生成绩，会采取多种不同的教学方式，甚至会时刻监督学生学习，虽然都是为了学生好，但也会在无形之中让学生压力山大，感觉学习不只是自己的事，还寄托家长和老师的期望。

这三点现实原因叫人无奈，虽然我们一直强调要给学生减负，但想从根源上实现，还具有不小的难度，双减政策实行，给我们释放了一个好信号，不过并没有缓解教育竞争。

减负不等于减成绩，学生需要保证学习成绩不下降，就只能牺牲更多的休息时间。其实对于学生而言，还需正视学习问题，学习讲究方式方法，与其一味地靠时间去学习，不如寻找更好的学习方法，将学习效率提上去。

学习讲究张弛有度，还应该劳逸结合，想要真正给学生减负，需要学校、家长共同合作，当然也少不了教育部门的调整与监督，这样才能保证学生身心健康成长。

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