小学三年级想象作文(小学三年级写想象作文要注意什么？)

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1、小学三年级写想象作文要注意什么？

三年级已经开始接触作文了，给他作文书让他自己专研。如作文加题目啊，写太多要分段啊等等，家长可以帮忙辅助理解。不要等着老师投喂 培养小孩的想象能力，学会描述自己的感受的能力，能完整叙述一件事的能力，独立构思的能力，以及不在作文说谎话的能力。 不要买太多作文书，一本就好反反复复看，建议和童话书搭配使用，小孩要培养作文真善美的能力。家长不要太要求高分，老师在这方面的引导会有很大帮助，鼓励孩子，培养表达欲即可

2、小学三年级想象作文300字快!急需？

我，名叫“酷拉”，因为我是一双很帅的旅游鞋。穿着蝙蝠侠的灰色外衣，头部翘翘的，底部是用防滑胶做的，我有良好的弹跳性能和透气性能，这使我很骄傲。

阳春三月的一天，一个留平头的小男孩来到橱窗前，一眼就看到了我，他将我穿在脚上试了试，说：“哇，这双鞋穿着，我就是奥特曼啦！”我立即被他穿回了家。

学校要开运动会啦，听说主人王昌浩报名参加了“男子60米”项目，所以我也准备大展伸手。比赛时，主人对我说：“加油吧，让我们一起努力！”我使出全力，让我的主人有一种“飞”的感觉，终于，他获得了第二名。

我也很喜欢我的主人，可是日子好像单调了一点点，每天就是上学、放学、回家、再上学……。有一天，主人回家很高兴，喊着说：“明天要春游啦！”听主人说，春游就是去一个好玩的地方。

春游那天，我带主人玩得很高兴，爬山、过河、采树叶标本……

晚上，玩累了的小主人睡得很香，我却睡不着——因为我也想去一个我没去过的地方春游。

我跳出了窗户，我想去一棵很高的树上眺望长江。

一双空的旅游鞋，我——酷拉，在街上游荡。路过邻居窗户时，一个尖细的声音问：“酷拉，你到哪里去呀？”是徐小姐的红色高跟鞋。

“我要去春游，去树上春游。”

“你疯了，我们鞋子只能去主人想去的地方。”

“我是一双有思想的鞋子，我有自己想去的地方，再说我的主人是个乖孩子，从来不把我带到树上去。”

“我真羡慕你！”

“你有自己想去的地方吗？”

“我很想去爬山，我的主人从来不带我去爬山。”

高跟鞋说着，也从窗户里跳了出来，跟着酷拉一起去春游。

……

老奶奶的大拖鞋想去儿童乐园，叔叔的皮鞋想去河里洗个澡，小baby的鞋想去走独木桥。

鞋子们走了很远很远，它们玩得筋疲力尽，不记得哪个窗户是自己的家了。天快亮了，它们见到窗户就跳进去。主人们起床看见自己的鞋不是原来的鞋了，叔叔床下放着一双高跟鞋，奶奶床下放着一双baby鞋，baby床下放了一双大皮鞋……

人们不知道发生了什么事，只有鞋子们知道——我们去春游了。

3、小学三年级的作文写什么好？

小学三年级作文建议写真人真事或游记。

可以带孩子去体验，比如去养老院探望孤寡老人，比如带孩子体验一下环保工人工作现场，让孩子体会到这些平凡的人创造了美丽城市，学会珍惜别人的劳动成果。带孩子参观动物园，植物园，博物馆，让孩子写下所见所闻及感受！

4、为什么说想象作文是孩子最喜欢写的作文类型？

　　爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”可见，想象力是多的有价值，在科学上是如此，在写作上也有一定的参考意义。

　　但要纠正一点，就是低段和中段的孩子喜欢想象作文，高段就不一定了。我想这或许是人的天性所决定的，人的天性就是喜爱自由，不受约束。所以低中段的孩子喜欢想象作文，可以天马行空，独往独来。

　　所以根据这一特性，可以因势利导激发孩子的写作兴趣，引导孩子学好作文，不怕作文。三年级安排小学生作文从童话开始就是一个符合写作规律的安排设计。

　　而高段的孩子对写作已经有了一定的经验，认识。知道了写作有一定的难度和一定的规律。因此也就不会对想象作文独有情中了。

　　为了让孩子做好想象的作文。必须做好前期的大量的铺垫工作。比如说，能够用引号将对话区分开来。懂得围绕中心一段一段的写。这样写起想象作文来就会简单，容易得多，也会顺畅一些。学生对写好作文的自信心也就能够得到加强。