高考文言文满分作文(高考语文特别好，其他的学科不好，会有大学破格录取吗? 语文高考作文用文言文写怎么样？)

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1、高考语文特别好，其他的学科不好，会有大学破格录取吗? 语文高考作文用文言文写怎么样？

今时不同往日，想要通过语文被大学破格录取基本无望，语文高考作文用文言文也是风险远远大于收益，并非良策。

高考语文特别好，能好到什么程度？以标准分来说，这么多年来的语文最高分应该要数13年北京的孙婧妍，她在满分150的情况下语文拿到了148的高分，令人啧舌。但她最终考入清华也并非因为语文的高分被破格录取，而是凭借677分的总分。

网络传言，过去韩寒曾因写作拟被某名牌大学破格录取，但当年韩寒年少气盛，并未接受。这是近些年来少有的能跟语文扯上关系的破格录取——但尴尬的是，人家韩寒是写作好而非语文好，实际上，让韩寒去参加高考语文，以他的性子，分数会低到感人。

归根结底，语文毕竟是基础性、工具性学科，语文考的再好，也不至于让大学另眼相看。

再说用文言文写作，十几二十年前群魔乱舞的年代，江苏有两篇牛气冲天的满分作文，《赤兔之死》和《绿色生活》，掀起了一股文言文写作的潮流，但可惜成功者几乎没有。

老实说，我带过的学生里，就有好几个喜欢用文言文写作的，但它们的文言文水平，大多局限于自认为很好的阶段，实际上在老师眼里是漏洞百出，真正的高手极少极少。如果题主真的对自己非常自信，可以平时现在网上发表一些文言文作品，看看大家的反应，网上虽鱼龙混杂，但总归是有高手的。

当然，哪怕你的写作水准极高，也没啥用。姑且不说写作水平不等于作文分数，哪怕你作文得了满分，也不会有大学对你破格录取——因为大学不可能知道你的作文考了多少分！

参加过高考阅卷尤其是作文评卷的老师都知道，现在想要在阅卷场地带出一篇满分作文的难度有多大！大家可以关注一下，前些年每年高考后满分作文都满天飞，但这几年满分作文基本绝迹，因为根本传不出来！目前市面上的满分作文，少部分是阅卷老师凭借回忆写出来的，另一部分直接就是老师或其他写手的作品，拿来冒充满分作文。

你想，大学根本就不知道你的作文写的好不好，有多好，凭什么破格录取你？

与其在这方面抱有期待，倒不如多花点儿时间，均衡一下你其他学科的学习。

2、高考文言文满分作文原文作者？

1．2001年：《赤兔之死》

作者：蒋昕捷

江苏南京13中理科班

2．2003年：《转折》

作者：耿亮

北京101中学理科实验班高三(一)班

3.2003年：《吊屈原赋》

2003年陕西考生

4、2006年：《珍珑》

2006年福建考生

3、2020高考满分作文《生活在树上》到底表达了什么观点，能否用通俗的语言翻译出来？

浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益链接，期待真相。高考作文满分《生活在树上》又一次上了热搜，自然也引起我的关注，到底表达了什么观点？不怕大家嘲笑我，说实话，我真的没看懂。

通篇晦涩的僻词拗语，我看了两遍也没看明白，原谅我的知识有限。写作文的目的在什么？作文，是指经过人的思想考虑和语言组织来表达一个主题意义的文字。既是表达，就要让普通人明白文字的含义，文章的内容和宗旨。

那么高考作文满分的这篇文章最初的老师为何给了39分？我想大概也是有一定的考虑。后来两位高水平的老师把该文定为满分，我觉得与其说是考生在炫耀，不如说是阅卷老师在表现自己。一篇好的文章最起码的要求就是以辞达意，通晓明白，写的再好，不是为大众服务，还有什么意义？

很抱歉题主，我真的表达不出满分作者的文章深意！因为我不专业，所以水平有限，回答不了你的问题！

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4、高考作文可以写文言文吗？

首先说可以。高考作文是文体不限的（诗歌除外），所以高考作文写成文言文体例没什么不可以。而且历年高考满分作文（现在称作标杆作文）中确有这方面的优秀之作，包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文，轰动一时。其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作，短时间内完成将近一千字的写作，还要求扣题完成，这对考生而言是一个很大的挑战。除非对文言文的笔法驾轻就熟，否则写起来可能会磕磕绊绊，文思打乱，结果连篇幅可能都写不够，而且写出来的成品还可能很多句子不符合文言文的文法要求，写出来的是“伪文言文”，这样不但不能得高分，甚至连基本分都得不到。

5、如何评价浙江省2020年高考作文满分范文《生活在树上》？

我们常说，文无第一，武无第二。但在每年的高考季，各省市县的高考状元，总是会引起人们的关注和热议。同样，对每年的高考满分作文更是众说纷纭，网评不绝于声。

今年浙江的一篇满分作文，一经媒体公布更是引起热议，批判和赞美两种声音可谓针锋相对。

这篇《生活在树上》的满分作文，据说第一位阅卷老师只给了39分，后面两位老师都给了55分的高分。最后作文审查组老师认真细读这篇作文，把此文打成满分。

专家组认为这篇作文文字老到，虽然晦涩但其实思维深刻，而且稳当具备。

文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。

有人认为此文故弄玄虚，显摆学识，没有货真价实，辞不配位；有人认为其文写作手法高超，思想深远，令人回味无穷，该得满分。

笔者认为，如果从学生的角度看，写此文他（她）完全没有错。通过此文，一方面展示其所学综合知识和文化课程的掌握运用能力，致于用什么体，用什么词和表达何意，是学生的自由和权利。另一方面，高考作文所面对的是阅卷老师和评卷专家，一切以得高分为目的，一切以投其所好为出发点，就像写专业论文针对其专家一样，这是客观现实。

从阅卷老师和评分专家的角度看，一篇作文的优与差，没有一个统一标准化的评判标准。正因如此，才会出现同一作文，一位老师给评了39分、第二位老师给了55分、最后却给了60分满分三种差别如此之大的结果。

其实给作文多少分，这是专家老师的权力，且已成定局。如过去的满分作文《赤兔之死》，但总体是绝大多数人给予好评。现如今的满分作文似乎比那篇用文言文表述的满分作文更晦涩难懂。这也许是遭诟病的主要原因。

其实我想，满分作文的评出并公布一定要慎之又慎，因为，一旦进入公众视野，它就会成为一种方向标和导向旗，后面的莘莘学子就会学以看重。所以语文中的作文应更在于文笔流畅、通俗易懂中反映思想性或哲理性，在叙事、论述中表达真情实感。

我是@石润居 您对浙江2020高考满分作文有什么看法呢？欢迎大家讨论点评！

6、为什么高考不考背诵的古文，老师却总是要求全文背诵（比如陈情表）？

纳闷吧！我小时候也纳闷，为啥老师让天天背课文？不论是现代文还是文言文，统统背诵并默写全文。

直到现在我当了语文老师，终于明白了。现在部编版教材小学三年级就开始有文言文了。文言文中有实词有虚词，虚词好学，实词在不同的句子中代表不同意思，而且一个文言文句子在翻译中可能需要你自己加主谓宾、定状补之类的词，还有数不清的通假字。

你可以不背，了不起文言文和实词鉴赏不拿分呗！语文是最基础的学科，但同时也是最难的学科。

现在都没有几个人愿意当语文老师了，努力学个一年半载也不容易出成绩。学生嫌老师烦，老师更头疼啊！

7、高考作文怎样才能写满分？

我认为写好一篇高考作文并非一朝一夕的事，必须十多年以来的积累，必须加上岁月的磨练才可以写出好文章下面我说说写好一篇满分作文的方法：

1、动笔之前要审题，审题立意是关键。一定审好题，否则写得再精彩也成了一种奢望。

2、审题之后要拟题，漂亮标题如美人。好的标题总是给人耳目一新感觉，标题是文章的眼睛，一定多确定几个题目，在确定的题目中选一个最好的。

3、作文首尾要对应，丰富多彩出亮点。这样首尾呼应的写法废人一种完整感觉，给判卷老师一种完整感。

4、适当借鉴和应用，考前备料记信息。考试前大量翻阅题材，积累素材，并适当的归类，到考试时候将素材直接应用，多关注一些热点新闻。

5、篇幅争取要写满，尽量使其不留空。因为我们不知道什么样的老师给我判卷，我们只有做的充分，才能得到老师的认可，尽量安排到95%左右。

6、作文成绩看字迹，工工整整是第一。我们一定要平时多练习我们的字体，因为好的字迹给人一种愉悦感，这样才有可能得到高分，如果字迹不好，写得不认真，这样高考阅卷老师想给你满分那也是不可能，会适当扣你的卷面分。

7、作文一定要分段，五六七八最合适。如果你的作文写成一大段，没有给人一种结构分明感觉，会大大拉低分数，我们一定要合理分配，给人条理感清晰感。

希望这些建议可以很好帮助你写一篇高分作文。

8、浙江高考满分作文引争议，你会建议你孩子或学生高考这样写作吗？

首先，我觉得这篇作文不值满分。一方面作文立意不算高远；第二方面生僻词语堆砌令文辞生涩；第三方面为什么引用的全是外国文学的人物角色，是想模糊谁的眼睛吗？基于这样的认识，我当然不会建议我的孩子或学生在高考中这么去写作。

一个翩翩少年，对生活、对未来看似有些消极，比如首段一句 “但面对看似无垠的未来的天空？”对于一个阳光少年来说，生活在和平时代，生活在和谐的、安全的社会，为什么在写作上还要在“无垠的未来的天空”前加上“看似”二字？这不是怀疑未来的意思么？

再看“我想循卡尔维诺 树上的男爵 的生活好过过早地振振#”，作者是有崇拜树上的男爵早期的迷茫和叛逆吗？

总体来说，让人感觉不到积极向上的因素，多少有些卡尔维诺式的半消极成分。

当然，也有比较值得欣赏的地方，比如通篇大作文笔简洁犀利，其中也有不少引用，不难看出作者对外国文学的热爱。

以上所述，仅是个人浅见，如若不对，可评可喷，本人均会一一笑纳。

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