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作文初一辅导(儿子初一了作文不好怎么辅导提升?)

作文初一辅导(儿子初一了作文不好怎么辅导提升?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、儿子初一了作文不好怎么辅导提升?
  • 2、初中的作文家长该怎么辅导呢?有没有好一点的方法?
  • 3、初中生的作文应该怎么指导?
  • 4、孩子上初一了,作文不好,现在还来得及么?有什么好的建议?
  • 5、怎样辅导初一的学生写作文?
  • 正文

    1、儿子初一了作文不好怎么辅导提升?

    作为一个大学生,我想分享一下我的观点。作文是来源于生活,又高于生活。像现在初中生和高中生,每天都被关在学校里学习,没有生活,又怎么能写出好的文章呢?

    我从小作文写的也很差,也不会写作文,感觉写作文就是胡编,没有真情实感。为什么呢?因为每天除了学习就是学习,就没有写作的素材,所以写不出来。

    我现在上了大学,每天的生活非常丰富,和同学一起游玩名胜古迹,和朋友一起弹吉他享受音乐的魅力。丰富多彩的生活让我的灵感异常丰富,本来不爱写作文的我也希望用文字记录下自己的人生。

    于是,我把自己的心得写下来,发表在今日头条上,虽然写的不好,但是这是我的生活。而且我还养成了写日记的习惯,尽管是流水账,但是我每天都会把今天发生的事情记录下来,把自己的心情记录下来。

    我的经历说明了写作文需要阅历,需要灵感,而灵感来源于生活。一个并不喜欢写作的人,最后也变得热爱写作。

    初中生和高中生不被允许有生活,所以,这就需要他们在书中找生活,行万里路,读万卷书。阅读就是生活,在书中可以找到所谓的灵感,为写作积累素材。这也是唯一一个可行的方法了。

    2、初中的作文家长该怎么辅导呢?有没有好一点的方法?

    初中作文说难又不难,说不能又有点难。其实作文只要想写,基本上是能写的出来的,主要还是看作文的质量。

    想要写出一片好作文的话,还是有点难度的,初中作文不像小学作文一样,可很多初中的学生还保持着小学的习惯,只要遇到关于母爱和穿越作文,都会习以为常,写那些小学时写的作文,虽然写的作文不是完全相似,但主题和大部分情节是八九不离十的。我说这些并不是指初中学习保留着小学习惯,更主要还是初中学生缺乏着自我创新的意识,模仿可能成为了一种习惯,有时好有时坏,但要是一直模仿,就不是习惯,而是毛病了。

    初中学生写的作文并不是需要让人觉得很有文采,只要让人觉得写的通顺,字迹工整,内容没有离题就行。但是在考试中,要想获得高分,还需要有一个好主题,能让考官觉得很有新意的标题,不过写的内容要符合标题哦!作文的开头和结尾是很重要的,开头和结尾需要简洁明了,这样才能得高分。

    初中学生非常需要去扩大自己的思想,必须练习在短暂的几十分钟写出篇通顺的作文才行。作文的训练是很必要,知识方面的缺少,在作文上是很容易看出来。所以初中学生很应该多看看一些有价值的书籍,补充缺少的知识面!

    我要慎重提醒下,字迹写的太潦草,内容瞎编乱造,与标题不沾边的作文是不可能得高分的!平时没有去认真面对,喜欢临时抱佛脚的,考场发挥能力就会变得越来越差!

    3、初中生的作文应该怎么指导?

    ?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!?

    老穆解析

    要想提升初中作文,首先,你得清楚你的作文有何毛病?

    ?比如态度上有问题,随意涂改,字迹不工整。

    ?比如文章立意不深刻,或跑题

    ?再如选材不够贴切主题……

    ………………………………

    那么,初中作文如何呢?穆老师给出如下建议:

    〔1〕了解初中作文分类及写作文体

    〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题

    〔3〕掌握开头结尾写作技巧

    〔4〕写作手法要掌握

    〔5〕作文结构要合理

    〔6〕语言表达要出彩

    〔7〕分段合理,有层次感

    〔8〕学会品读优秀作文,并模仿其方法磨一篇属于自己的作文

    〔9〕阅读经典著作,做好读书笔记工作

    〔10〕善于观察生活,学会从生活中寻找作文素材

    亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!

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    4、孩子上初一了,作文不好,现在还来得及么?有什么好的建议?

    提高写作能力,从这几点开始。

    第一,榜样的力量是无穷的。要亲子共读,亲子共写,这样孩子就会进步很快。无论家长多忙,每天都要抽一个小时和孩子一起亲子共读,亲子共写,一起讨论人物,分析人物,习惯养成至少需要21天,家长做好了表率,孩子不成功都难。

    第二,家长领着孩子去体验生活,做一些体育活动,家务劳动。

    和孩子一起制定计划,和孩子在活动中解决问题,一起分享快乐,让孩子在体验中拿主意,让孩子当家,家长只是建议,激发孩子的独立意识,决断意识和合作意思。天天日记,让孩子我手写我心。有了生命体验,有了活动,才能写出有真情实感的美文来。

    第三,任何大人经历的事情,让孩子知道和他一起商量,让他提出意见,然后写出他的想法。

    让孩子写文章,不是写迎合考试之类的文章,而是从小就有独立思考的能力。所以把大人经历的和他一起分享,自然而然就形成逻辑思维能力,就形成独特的思考能力。

    第四,欢迎孩子和你进行争论,讨论。经常和孩子进行社会热点的分析评论。

    这样,培养的孩子不但口才好,而且思维敏捷,写作一定很好,而且这样的孩子,有家国情怀。

    我们就是要培养这样的人才。风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。

    5、怎样辅导初一的学生写作文?

    多看例文,学习别人的写作手法,写作顺序,用的修辞方法,还有就是多积累词语,多看他感兴趣的,有意义的书,准备一个积累本,把看到的,喜欢的,或自己突然想到的,词,句子,记在上面,多观察生活中的事,多出去走走,看看风景,积累写作素材,还要从一些小事中告诉他道理,或者给他多讲一些有哲理的故事之类的,但,最重要的还是培养他的写作兴趣,不然是写不出好作文的。