2017语文高考作文(能否预测一下今年高考语文作文题目，会不会写感恩，疫情一类？)

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正文

1、能否预测一下今年高考语文作文题目，会不会写感恩，疫情一类？

今年高考作文题目可能会要求写感恩、疫情一类作文，也不能不会。

近三十年来，对于中国可称得上大灾大疫的就是2003年的非典和2008年的汶川大地震，这两场灾难对国人的影响巨大而深远。即便如此，这两年的高考作文题也不都是关于灾疫的。

2003年高考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

2008年高考作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

基于以上原因，我认为可能会也可能不会。但是，大背景如此，多练练此类关于感恩、疫情的作文同样能提高自己的写作水平，可以做到有备无患。

2、如何评价2017高考全国高考语文作文题目？

都说考生答完题盖上笔帽恰如利剑回鞘，今年940万剑客最有资格评价作文题。浙江考生孙愈表示：“感觉很新颖，但是这种题目做起来确实让人耳目一新，但是也很有挑战，但是也让人有更加想做下去的感觉。”短短一句话里三个“但是”足见孙同学内心的百转千回。

新高考第一年，浙江卷的作文题是“有字之书、无字之书和心灵之书”。三本“书”要怎么写见仁见智。研究作文教学近20年的浙江嘉兴教育学会副会长朱建人评价，今年作文题一改往年常见“鸡汤”文风，接地气、说实话，“思辨性，而且思辨性是开放的，最大的好处是引导当下的语文，尤其是作文教学走向理性，高中毕业生能用比较理性的思维去思考一些问题，这十分重要。”

　　思辨，逻辑，提到这一点的还有上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪。今年全国卷I的作文命题受到他高度评价。题干中说，据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请考生从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联，“这些关键词学生都应该比较熟悉，要挑选两三个词儿关联到一块儿，对学生要求很高。要筛选、要组合，其实是对学生的眼界、思维、认知能力甚至对我国大的形势都关联在一块儿，所以语文考试考的不光是遣词造句的能力，遣词造句后边其实是人的价值观、思维品质、表达个性。”

　　考生家长的直观感受则是“死读书”越来越行不通。河北衡水家长陈女士说：“对我触动挺大的，这个命题需要考察学生综合素质，除了读书他要求学生了解最近几年社会上比较流行的热点词，不是纯粹的读课本，面要更广一些。”

　　安徽合肥六中高二语文年级组组长凌全发对此表示赞同。语文教学回归“大语文”之路，高考的引领不可或缺，“大的语文观实际上基本定义是语文即生活，生活即语文，更重要、更新鲜的实际上是社会、现实和生活。”

　　作文命题方向的悄然变化，不仅引领语文教学的思路转变，更反映社会变迁。时代的确不同了。上海高考作文题说“生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。”高考何尝不是能力和运气的集合。

　　对于语文，作文多重要；对于高考，语文多重要。作文命题正努力试图告诉所有人，一场考试的最大意义在于培育一种思维、养成一种惯性。考试止于考试，思维和逻辑的力量却如同今天父母在考场外的等待，伴随终身。

1

　　试卷结构的变化

与大家的预期一致：现代文阅读（论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用性文本阅读）、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大板块。文学类文本一选择（四选一，分值3），二简答（分值5、6）；实用性文本二选择（四选一，分值3；五选二，分值5），一简答（分值4）；诗歌鉴赏一选择（五选二。分值5）一简答（分值6）；默写二小题，高初中各一篇（前三后二句，分值3、2）。

　　2

　　试题内容的变化

文学类文本选取的是散文（林徽因《窗子以外》）；实用性文本选择的是新闻类阅读文本，两段关于垃圾分类的消息（一出自新华网，一出自《人民日报》），不仅有文字材料，还有图表阅读。

语言文字运用19题，考查语言得体，体现考点的覆盖与轮替；21题，考查推断错误，创新性强。

　　3

　　试题难度和考查导向

古诗文和语言运用难易适中。

古诗文阅读突出传统文化与核心价值的考查，文言文选自《后汉书赵熹传》，突出人物的责任、担当、忠诚、仁义等优秀品质。古代诗歌鉴赏选择题（对尾联典故的赏析）与简答题（对首联表现的诗人性格的分析）都秉承往年对诗歌内容的理解重点考查，淡化程式化的技巧分析。

语言运用真正体现语言的运用性，不仅是语言知识，更凸显关键能力、学科素养考察。更突出语言使用的逻辑性（21题）。强化了学科特征。

一、选材变化大

1、实用类阅读选材有变化。

全国卷连续5年以上，实用类文本选的都是传记文学文本，今年考的是新闻体裁的文本，涉及的是有关垃圾分类处理的两段文字，是复合型文本，复合型文本是第一次在全国卷现代文阅读中出现。

2、文学类阅读选材有变化。

全国卷连续5年以上，文学类文本选的都是小说，今年考的是林微因的《窗子以外》这篇名家散文。

二、选文内容考究，可读性和教育意义强，真正体现了高考不光是一种甄别和选拔，对考生和社会而言，更是一种学习和提升。

例如论述类阅读选的是《明代青花瓷崛起的轨迹》一文，从外贸发展的接哦度来看青花瓷崛起的历程，论证外贸和开放带来了生产力的提升和审美观念的转变，指出了融合了世界文化的本土文化才是发展的王道。这无疑给考生和社会作了一次有益的历史思维高度上的学习和提升

而文学类文本《窗子以外》语言富有张力，对社会和人生的有形窗子和无形窗子进行了有意味的叙写，可读性和思索性强。

实用类文本探讨了垃圾分类问题，具有现实意义和教育意义。

　　三、考测能力点布局合理，又重点突出

今年尤其注重了对考生逻辑思维能力的考测，成了今年的一大亮点，现代文阅读有超过15分以上的题涉及了逻辑能力的考测。

　　四、题型有变化

比如第21题，语言表达考了逻辑推断题，是全国卷的第一次。

　　作文点评

董小玉（西南大学 二级教授）

从题型上来看，今年高考作文依然是给材料作文。总体来说，材料作文比命题作文的自由度更高，更有利于考生的自主发挥。今年作文提供的材料如下：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1.天行健，君子以自强不息。（《周易》）

2.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

3.何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）

4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

5.必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）

6.数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

这次给出的材料是古今名言名句，属于哲理类。它让学生看得懂、感受深、易接受，以期收到潜移默化的效果。它需要考生自己确立写作的标题、立意和文体。材料分别以《周易》、杜甫、李清照、魏源、鲁迅、毛泽东等古今名人名言引入，围绕胸襟抱负、人格养成、品行修养、批判精神、理想追求等维度展开，凸显了中华民族自强不息、勇于拼搏、使命担当、志向高洁、追求一流的精神品质。

今年高考提供的作文材料，内涵丰富、立意深刻、表达灵活，不仅弘扬了中华民族优秀文化的精髓，体现了社会主义核心价值观，又具有很强的育人功能，高扬了时代的正能量。不仅考察考生的表达能力，更考察考生对传统文化的积淀与当代经验的认知。

　　这次的材料作文，体现了以下几个结合：

　　第一，传统性与现代性的结合。

杜甫、李清照、魏源、鲁迅等是我国历史文化名人，他们代表着中华民族文化的优秀基因，他们丰满、深刻、灵动的精神世界，让我们看到生命中的智慧、趣味、境界。这些名句揭示了他们的品性志趣、价值取向、精神追求，有很带劲的生命能量，体现了浓郁的人文精神。

在当今这个泛娱乐化、消费主义盛行的时代，容易造就只有物质生活，没有精神生活的“空心人”。人们的精神生活越来越粗鄙了，除了金钱和时尚，别的都没有兴趣，这样的精神和生活现状，在今天的生活中非常普遍。这说明，我们面临着一个提高民族精神高度的问题，这需要我们坚守文化教育的人性、诗性和书卷气。这次作文试题既深度关注现实，又培养正面的情感态度。

　　二、思想性与导向性的结合

在这些名句的理解中，考生要把握其内涵、寻找切入点、激活思维，挖掘“为历史存正气，为世人弘美德”的精神力量与思想内涵。

第一句“天行健，君子以自强不息”体现了坚忍不拔、自强不息的生命追求。

第二句“露从今夜白，月是故乡明”体现了思乡爱乡的家国情怀，具有旷远的意味。

第三句“何须浅碧深红色，自是花中第一流”体现了追求一流的高洁志向。

第四句“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”体现了“达则兼济天下”“先天下之忧而忧”的博大胸襟。

第五句“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。”体现了文化人的筋骨与清醒的自我意识，不盲从于社会，为中华民族鼓与呼的使命与担当。

第六句“数风流人物，还看今朝。”揭示了人应该有远大的精神理想，我们需立时代之潮头，发时代之先声，用现实主义精神和浪漫主义情怀来观照现实生活。这些语句既充满思想性，又具有导向性。

　　第三，情感性与审美性的结合。

材料中的名句渗透着“一片冰心在玉壶”的温度：既有宏大的民族情，又有深深的故乡情，既有立足自我的奋斗情怀，又有关注现实的博大胸襟，既有自我的格调趣味，又有家国奉献的壮志情怀。这些情怀让我们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。

如果分析的好就请记得点赞

3、你高考的语文作文题是什么？

谢邀。

我是湖南的 那么 15年湖南卷的作文是...

这个

材料：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。

根据上面的材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的字的记叙文或议论文。看题目是不是还挺有意思...

意思是挺有意思的 15年湖南卷作文题还获得一致好评呢

可惜作文一向不是我的强项 所以立意有没有问题 跑没跑题我也不得而知了 最后语文分数也才一百零几 不过 分数不重要 不妨跟我一起来看看专家对作文题目的点评吧

先放个15年各地作文题目给大家瞅瞅

【1】2015年仍然延续湖南卷的传统命题风格，求稳求深刻，人文睿智，大气张扬，歌颂真善美，彰显正能量，考的是寓言故事型新材料作文。

【2】关键词句把握：关键词---旅行，传播；甜美的果实，梦想的种子；拒绝帮忙，奋发图强；翅膀，腿，爱的旅行。关键句---大树决定自己想办法

【3】主题创设：坎坷中崛起；默默的耕耘；改变与奇迹；拼搏；协同发展；敬业与友善；残缺的力量；诗意的旅行；善假于物也；呼唤正能量；生命的价值；击溃命运的“魔咒”；尘土受到损辱, 却以他的花朵来报答；上善若水，水善利万物而不争。

【4】立意角度：飞禽走兽的角度，如：怎可放弃善意的帮助，这世界需要爱【友善】，自我救赎。大树的角度，如：奉献之歌，爱的旅行，拼搏、奋斗的正能量，谋事在人，理想与追求；坚持，只为了绽放；梦想的种子；心中的图腾；梦的那一边；艰难困苦，玉汝于成；大义如风。等等。

【5】综合点评：15年湖南高考作文特征是“贴近现实 富有哲理”。

命题，体现了励志的既往路线，倡导坚持自我、坚定信仰、勇于追寻等价值取向，对学生而言，理解并无多大难度，有利于考生动笔。和去年的“心在哪里，风景就在哪里”的考题相比，今年的作文材料略显“规矩”些，给学生想象和拓展思路的空间略小些，但更符合未来作文考题的趋势：其一，材料作文;其二，与现实生活保持一定距离，又贴近人性和人心。

所给作文材料富有哲理性，文学色彩较浓。其核心主题就在“大树决定自己想办法”这句话上。它引导考生联系生活实际，感悟“遇到困难就积极想办法”的道理，并且找出最佳办法和途径，即“结出甜美的果实”。这和学生的成长实践比较贴近，易于考生发挥。

15年湖南作文继承了材料作文题型的传统，有利于考察学生阅读理解能力和思维水平。材料本身并不难，体现了积极的价值观，如大树的行为代表了坚持、自强等正能量的东西。可据此创造性地发挥。

当代核心价值观主题词：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

【6】其他看法：每个人要有梦想，通过努力实现梦想，还要注重合作。立意跳跃性比较大，容易走题，今年作文题目够狠。每个人都应该拥有自己的梦想，并用属于自己的方式去实现自己伟大的梦想。坚持梦想，尘埃里也能开出花儿。看了这么多 你是否想起了当年自己的那篇作文 和那场美好却回不去的青春～

今年的高考科目语文正在进行中 也不知道今年的题目会是什么 那就拭目以待吧～望考生们都能沉着冷静地正确立意～你们是最胖的 加油！

4、6月7日就要高考了，大家预言下语文作文是啥？

大家好，我是小学老师小杰！请眼熟我！

高考作文命题的猜测我们需要分地区的，在这里我以山东地区为例

想要知道出卷人会命什么题，我们要先看看他们以前都做过什么命题，

2013年山东高考作文题目：腹有雅量气自华

2014年山东高考作文题目：开窗看问题

2015年山东高考作文题目：丝瓜藤和肉豆须

2016年山东高考作文题目：我的行囊

2017年山东高考语文作文题目：24小时共享书店

2018年山东高考语文作文题目：写给未来2035年的那个他

我们知道高考作文是以议论文为主，实质上就是摆事实，讲道理，而高考作文和申论是不一样的，对于时政的依赖性没有那么高。

参考前五年高考出现过的这些题目，那我在这里，抛砖引玉几个

未雨绸缪 居安思危

自身强大才能赢得别人的尊重

眼界开阔才能得到未来

我为什么这三个呢？是基于以下的逻辑：

1.从去年我国一年的发展来看，国家做了很多居安思危未雨绸缪的大事，尤其是最近在舆论热点的华为，他对于芯片的“备胎计划”是很好的考点。

2.中国现在走到哪里都备受尊敬，人们出去也受到世界的欢迎。这源于自身能力的强大。山东高考喜欢把哲理性的东西和个人的经历结合起来，所以我认为很有可考性。

3.去年一年一带一路和亚投行，那都是国家眼界开阔的高瞻远瞩之举。那么作为国家的未来——考生，是不是也该有这样的我的思维呢？

如果真的猜中，大家可要回来回复我哦！

5、有人建议：髙考语文试卷中作文至少要占1OO分以上，有道理吗？

个人认为，高考语文既要考查学生阅读能力，又要考查学生的写作能力，现在作文的分值已经不低了，没有必要再提高。

重视作文不在于提高其分值，而在于其阅卷的区分度。也就是说，在高考作文阅卷中，作文得分要能反映学生的真实写作水平，拉开距离，避免劣币充良币现象。如此，即使作文分值不提高，学会也会重视。

6、高考语文作文没写完，还差一行到800，我知道木已成舟，但是我还是心态有点崩了。怎么办？

如果感觉意思己经表达完整就可以了，好的文章不在于文字多而在于精炼;像网络小说少则几十万字、多则上百万字，但真正有内涵的东西不多，还不如你这几百字。

古时有个人参加科举考试，中间作一首八律为了烘托气芬，可是他写了四句就把意思写完了;以他的才华再补四句不难，但他坚持不写。他的诗后来入选《唐诗三百首》。

规则是人定的，但人的智慧会受环境、时代的影响;所以规则也不断在改变、在完善，世界上没有永远不变的规则。

所以说宁可差那么几个字也不要画蛇添足，那样做是把阅卷老师当傻子，也把自己当傻子。

7、2017全国高考作文题大全，如果是你，最想去哪个区？

其实全国卷一的‘老外眼中的中国关键词’和全国卷二的‘根据古诗句自拟文’相对更容易发挥一些。

首先‘老外眼中的中国关键词’题目给了几个今年非常普及的词，比如‘一带一路’，结合新闻和自己的看法观点，写一篇议论文还是比较容易的。

再比如‘共享单车’、‘广场舞’、‘移动支付’这三个关键词，也都是相对容易发挥的词，共享单车用飞快的速度扎根各个城市，想必绝大多数人都骑过。而移动支付这个关键词，感觉学生朋友也都比较熟悉，就移动支付的普遍性、方便性，可以大做文章。其次，全国卷二的‘根据古诗句自拟文’，第一感觉会更有利于学生下笔。

接受12年教育，背过的古诗句大概可以‘围地球一圈’了吧……开个玩笑，主要是在学校学过的古诗句已经足够下笔了，再加上有不少人气，从儿时就被父母教着背诵古诗，理解古诗。这样一来，这个题目就比较适合学生下笔写作。

最后，我看了一下其它试题，北京卷和江苏卷的作文题目感觉一时间会让学生朋友们难以接受，北京卷的‘共和国，我为你拍照’，这个题目对学生平时的关注点有很高要求，只有平时关注时事政治或是有看听读新闻习惯的学生，才有的写。

江苏卷的‘车辆与时代变迁’，这个题目相信会让一部分同学懵逼几秒，试问自己，一个学生怎么会写跟汽车有关的文章……但有心的同学也定能找到这个题目的突破口，既然不懂车，那就不要写专业方面的文字，直接向着车辆外观和私家车数量来下笔。

总之，语文已经结束，作文题目再难，也不要纠结了！过去的就让它过去吧，用最好的状态迎接新的一天试题，才是正确的！

祝愿广大芊芊学子，能够出色发挥，得偿所愿，考出优异的成绩，考取优秀的学府！

8、有人建议说，高考时语文只考核作文就可以，对此你有什么想法？

只考核作文，有些片面。应该考察基础知识和作文。基础知识不到位，作文自然也到不了位。基础知识比较容易，是语文的基本功，但是作文是非常灵活的，从选材立意到写法个体差异很大，作文就是对基础知识的综合运用。一个考知识一个考运用，两者结合起来才比较完整。

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