疫情英语作文(用英语写一篇100字左右介绍钟南山的短文？)

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正文

1、用英语写一篇100字左右介绍钟南山的短文？

One of the premier medical scientists in the 21st century is Zhong Nanshan。 Born in 1941 and graduated from Beijing Medical College, this ordinary but great man has been working in the medical field for over 40 years。

He is a good doctor in the patients' eyes and a kind medical professor in his students as well。 In the spring of 2003, the SARS epidemic broke out in China and across the globe。

Zhong Nanshan not only led but also took an active part in the battle against SARS。 At that time no one really knew much about SARS and most people had no natural defenses against the disease。

Dangerous as it was, Zhong Nanshan worked hard day and night treating SARS patients。 Meanwhile he underlined the fact that teamwork among nations could save lives。

Through their hard work for several months, Zhong Nanshan and his workmates achieved remarkable result。 Soon the SARS epidemic was stopped in its track。

2、150字有关疫情英语作文？

An epidemic situation, let us understand: living in this world, in addition to life and death, other things are small things. Nothing is more important than life, nothing is better than living.

一场疫情，让我们明白：活在这个世上，除了生死，其他的都是小事。没有什么比生命重要，没有什么比活着更好。

When the epidemic is over, I will put on the most beautiful powder and Dai, wear the most comfortable clothes, and go to see friends who have not seen for a long time. We will continue to stride forward! come on.

等疫情结束了，我要抹最美的粉黛，穿最舒适的衣裳，去见找“许久未见”的朋友们，我们继续大步向前走！加油！

Spring breeze brings warmth and prosperity. All things are renewed and old diseases are healed.

春风送暖，欣欣向荣。万物更新，旧疾当愈。

3、疫情下，延期开学，如何备战高考英语？

1、英语勤练习，答题规范化。

注重考前的强化训练、模拟演习。同时再次深入研究近三年的高考题，把握高考方向。在高考前夕，要进行强化训练，增强应试能力，在高考规定的时间内做几套标准的模拟试题，强调答题的规范化，减少非知识性失分。

2、梳理把握知识重点，科学训练应试技能

最后几个月，对于英语学科，考生们要提高答题思维和习惯的规范性，提升答题的速度和准确度。当然，更要注重归纳和反思，提升考生的应试技能。

3、 坚持始终，提升综合技能

提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

提升听力技能，要坚持做到天天训练、足量训练，适当进行延时训练。

提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。

提升写作技能，要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

4、再次梳理，把握知识重点

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动考生阅读和写作能力的提升。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助考生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

5、专项训练，系统归纳题型特点

对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，提升解题得分能力，提高考生用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高考生用英语进行思维和表达的能力。

4、中高考英语作文是新冠的概率大吗？你怎么看？

如果是语文作文，是和新冠疫情防控相关的概率会更大一些。如果是英语作文，可能概率会稍小些。

你可能也了解到，每年中高考语文大作文，大都会更多关注于当年国家大事、要事，这是考查的需要，也是众望所归。面对大事、要事，学生们总会有话说，有情感要表达，有未来要畅想，……，

相比之下，中高考英语作文受关注少，作文篇幅要求小，文体类型侧重于实用文和应用文，即便出新冠疫情防控相关的，可选范围有限。反倒是健康生活、疾病预防、野生动植物保护、人类命运共同体、一带一路、中国经济腾飞等，可能性稍大些。当然也不能放弃相关准备，可以适当搜集些资料以备不时之需。

希望对您有所帮助！

5、疫情下的英语教学计划怎么写？

我会结合一些疫情当下的情况，引入一些热点英文词汇。与时俱进。

6、高考英语作文有押中的吗？

高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？

首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：

命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。

在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。

只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。

其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。

如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？

第三，展望未来。

高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。

由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！

综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。

我是邬老师英语视角，每天分享教育信息。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

7、2020年各地的中高考作文是不是会和疫情有关？

做好这方面的准备工作，有利无害，同时关心一下时事也是一不错的选项，以不变应万变应该不会有错。

8、疫情时期，英语学习方法？

谢邀！

第一，无论是作为老师带领学生学，还是作为学生自己学，列学习计划是必须的、也是首要的，计划是学习思路——有方向、有定位。

第二，无论是老师教还是学生自学，监管工作肯定得到位，有布置、有落实，这个工作需要老师和家长一起做。如果没人管理学英语，那得完全靠自律了。

第三，作为老师，疫情期间，学生学习更多靠自律和学习的激情，所以应采取的是学习(英语课程)+活动(英文歌曲，有关疫情的英汉版英语手抄报等)+班会或家长会(与学生分享国际新闻、根据事实&事例引导他们树立远大的人生目标&培养强烈的社会责任感和爱国主义精神。改变家长思想，带领家长一起上父母课堂)三管齐下，在落实上，应一对一微信私信改作文和部分作业、学生录制背诵单词和课文视频发小组群、直播互动学生展示结果、组长组织小组内群视频讨论英语练习题、活动评比排名以表扬为主等多种方式。

第四，作为学生个人，或者是作为学生家长，孩子的英语学习目标是:跟着老师的安排走——背单词背课文做习题，我的工作是跟着孩子一起学，参与到他的学习中来——互换角色表演、录制视频发到班级英语学习群。本来没有这个群，是我建议他英语老师建的，孩子好像更喜欢被老师和父母一起管理，这个效果比较好，有动力、有干劲。

最后，不管是哪种模式的英语学习(老师带学生还是家长带孩子)，还是学生或成人自己学英语，明确英语学习目标、寻找英语学习兴趣、制定英语学习计划，这三点应该是首要的。进而可以多听英文版的新闻和英语直播节目，尤其是新冠肺炎成为全球性问题的时，感觉这个地球好小，瞬间世界各国尽收眼底，所以关注起来也不费劲儿。这样既能提升英语水平还能激发英语学习兴趣。不知我的回答对您有没有帮助？假如有一点能够帮得上你的忙，也是我作为老师的我一个欣慰。