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初二期末总结(初二下学期期末考试排名意味着中考排名吗?)

初二期末总结(初二下学期期末考试排名意味着中考排名吗?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、初二下学期期末考试排名意味着中考排名吗?
  • 2、初二孩子期末考试,成绩从年级60名退到100名左右,该怎么办?
  • 正文

    1、初二下学期期末考试排名意味着中考排名吗?

    初二下学期期末考试成绩排名,可以说,80%决定了中考的排名。只有约20%的学生,可能通过初三一年的努力,实现逆袭。

    因为在初二时,所有中考科目已经开齐。原则上,各学生对各学科的学习兴趣、特长及潜力,在初二这一年学习中,已基本显现出来,并初步定型。

    在“三味”30年的初中实际教学过程当中,事实也基本证明了这一情况:

    以初二期末成绩排名,摸底中考上普高线学生,其结果基本吻合。

    余下的这20%的“变数”,主要是少数学生存在中考发挥失常者,或初三逆袭者。

    为什么初二期末考试的成绩,基本上决定了中考的排名呢?

    其原因,我们不得不相信这样一个事实:

    关于孩子的学习成绩状况,80%是取决于孩子的智商和孩子平时的学习行为习惯、态度等。而这些,在初二年级孩子已基本定型。

    除非孩子在初一初二时,基础不错,智力也不错,仅仅是因为学习不够努力而被耽误。只有这类学生初三时若能浪子回头、发奋努力,才是最有希望挤身排名前列的。

    我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题!

    2、初二孩子期末考试,成绩从年级60名退到100名左右,该怎么办?

    我是初中老师,这种情况会经常遇到,所以您也不要把神经绷得过紧,其实并没有您想的那么可怕。

    孩子学习成绩不稳定,名次波动较大,这种现象会经常出现,没有必要大惊小怪,更没有必要把神经绷得过紧。

    一两次的名次变化,并不一定能说明什么问题。

    也许就是因为本次考试孩子的状态不佳,没有发挥好,仅此而已,这并不能说明孩子的综合学习水平下滑。

    这个学期期中考试,我们学校九年级就出现两例这样的情况,

    有一名女生从七年级到九年级,一直是全年级前10名,成绩一直都比较稳定,是学校评选出来的校园之星和十大学星之一。

    但是这次期中考试,突然到了全级51名。

    这个孩子的名次变化,不要说让老师感觉到惊诧,就连校长都惊动了。老师找其交流沟通也没有得到一个确切的原因。这个孩子人家很淡定,只说了一句:这一次考试不在状态,下一次一定考好。前几天刚刚结束了期末考试,这个女生的成绩又回到了前10名,而且较前还有进步。

    另一个同学是男生,他的学习并不算是特别的尖,但成绩也一直稳定在年级前50名。这个男生各方面表现都比较好,特别是在文艺方面表现特别突出,所以学校的老师几乎都能认识他,也特别关注他的学业成绩。但是不知道怎么搞的,他期中考试成绩一下子下滑到176名。这也是让人不可思议难以接受的一件事情。同样,也是没有找到根本性的原因。在前不久的期末考试中,他的成绩又回到了前50名。

    所以,遇到这样的情况,作为家长一定要冷静和理智。

    其实,问题也许没有你想的那么的严重,也就是这次考试孩子的状态不佳,没有考好而已,并不能说明他的综合学习能力出了问题,也不能说明他的学习态度等其他方面出了问题。

    建议抽个时间,推心置腹的和孩子好好的交流一下,多听听孩子自己对这次考试的看法和自己内心真实的感受。

    先不急于下结论,也不急于给孩子做评判,先让孩子自己做一个反省和疏理,让他自己找一找原因到底在哪里。

    如果仅仅只是一次考试失误,没有发挥好,不在状态,那其实也没有多大的事,放平心态,正确应对便是了。

    如果孩子自己认为是自己这段时间学习放松,或者是学习态度、思想问题导致的成绩下滑,那就应该引起重视。

    家长先不急于找补救的办法和途径,当务之急是要端正孩子的学习态度,矫正他的思想问题,只要学习态度和思想问题能够纠正过来,孩子的学习基础又比较好,加一把劲就完全可以追赶超越。