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学党史新中国史心得体会(学习新中国史感悟简短?)

学党史新中国史心得体会(学习新中国史感悟简短?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、学习新中国史感悟简短?
  • 2、爱国教育最根本的做法是什么?
  • 3、哪一段历史,让你学到的最多,感悟最大?
  • 4、学习历史,你有什么心得体会?
  • 5、年轻人更应学习历史,关心国家大事,你怎么看?
  • 正文

    1、学习新中国史感悟简短?

    党史、新中国史是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就,学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。

    中华民族是勤劳勇敢民族,上下五千年,不屈不挠,绵延不断、优秀文化不断光大。红船扬帆、万里征程、七十华诞、扬我国威,我们痛击了试图征服我们的敌人,我们唤醒了民族内心的傲气,我们从泥沼中站起,创造了中华民族的发展道路,我们突破国际势力的封锁站上了时代浪潮的顶峰,我们亮出坚实有力的臂膀、大爱于世的胸怀告慰世界,中华民族就如长江黄河之流淌勇往直前、永不停歇、从未衰竭,我们有我们的中国梦,我们必将创造一个又一个辉煌,我们终将站在世界舞台的中央。

    2、爱国教育最根本的做法是什么?

    爱国教育最根本的做法是,教育时要化抽象为具体。穷则独善其身,达则兼济天下。穷,能力一般般,能量一般,自己的事情要自己做好;达,显达了,能力不一般,能量不一般,但能力、能量也有大有小,怎么兼济天下呢?先从家人开始,根据你的能力和能量,再扩大到你的亲戚朋友左邻右舍,再扩大到你的家乡人,再上升到你的祖国的人!爱国的核心内容还是爱人!仁者爱人!穷则独善其身,达则兼济天下,这既是做人的要求,也是爱国的细化!爱自己,办好自己的事,不拖累祖国,对能力和能量很弱的人来说,也是爱国。爱国教育要从小事、具体事、身办事等处入手。爱国教育和自私自利、见利忘义是格格不入的!爱国主义教育,同样要用正确的舆论引导人,用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人。爱国教育要因地因人因事制宜,时时事事创新,教育要收到实效。忌空乏无力说教,忌口是心非!像文天祥、史可法、陆秀夫……他们以血荐轩辕之事实,应该有一定的说服力……

    3、哪一段历史,让你学到的最多,感悟最大?

    我最难忘的是:我们中国人民的伟大领袖毛泽东主席领导我们中国人民,浴血奋战,前赴后继,推翻压在中国人民身上的三座大山,建立中华人民共和国,中国人民从此站起来了这一段光辉历史。

    毛泽东是一个农民的儿子,后来逐渐成长成为一个爱国主义者、民主主义者,经过不平凡的革命历程,成为一个伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,毛泽东为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为全世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。

    毛泽东在青少年时代,满怀爱国热情,经过六年“孔夫子”,七年“洋学堂”,刻苦地认真地研读古今中外的各种学说,并深人工农,深入社会读“无字书”,艰苦寻求救国救民真理。

    毛泽东在接触马克思列宁主义后,深人工厂和领导湖南民众反帝

    反封建斗争,把马列主义普遍真理同中国具体实践相结合,在

    理论上某种程度的实践上成为马克思主义者。

    毛泽东与其他共产主义知识分子一起,将马列主义与中国的工

    人运动相结合,从思想上、组织上为中国共产党的成立作准备,1921年7月毛泽东出席中共“一大”,成为中国共产党的创建者之

    一。

    毛泽东在中国共产党成立后,回湖南建立湖南支部(后称湘区委员会),领导

    工人运动,发动了安源路矿、粵汉铁路、长沙泥木工人、水

    口山铅锌矿等十几次工人罢工斗争,掀起了中国工人运动的第一

    次高潮。

    后来,毛泽东积极参加同国民党建立革命统一战线工作和领导以湖南为中心的全国农民运动,发表了(《中国社会各级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等重要著作。

    1927年,正当北伐战争节节胜利之时,以蒋介石为首的国民党新军阀发动了“四一二”反革命政变,疯狂屠杀工农民众,大革命陷于低潮。毛泽东在大革命失败后,领导湘赣边界秋收起义,创建了中国工农革命军第一师,在井冈山建立了第一个农村革命根据地,开创了中国革命以农村包围城市,最后夺取全国胜利的正确的道路。

    1929年~1934年之间,毛泽东和朱德、陈毅等率领红军主力向赣南闽西进军,开辟了以瑞金为中心的中央革命根据地,粉碎了国民党反动派向中央革命根据地的三次“围剿”,成立了中华苏维埃共和国临时政府,发表了《星星之火、可以燎原》、《反对本本主义》等重要著作。

    由于王明“左”倾冒险主义使中国的革命几乎陷于绝境、红军被迫

    长征;毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结经验的

    过程中形成和发展起来;长征途中举行的遵义会议,确立了毛泽东

    在红军和党中央的领导地位,是党的历史上一个生死攸关的转折点。

    1937年7月7日,发生了芦沟桥事变,以毛泽东为首的党中央在日本帝国主义加紧对我国侵略,民族危机空前严重的关头,制定和实施了正确的抗日民族统一战线策略方针。其间,发表了《中国革命战争的战略问题》、《矛盾论》、《实践论》等一系列重要著作。党中央和毛泽东領导坚持全面抗战(1937~1945),坚持统一战线中的独立自主原则,放手发动群众,坚持持久抗战;领导开展全党整风和大生产运动;主持召开党的“七大”,把毛泽东思想写在党的旗帜上,终于夺取了八年抗战伟大胜利。其间,发表了《论持久战》、《新民主主义论)、《论联合政府》等一系列重要著作。

    1945年8月,抗日战争胜利之后,党中央和毛主席领导全国人民,揭穿国民党反动派假和平、真备战的阴谋,领导、指挥人民解放军经过三年多艰苦奋斗,取得辽沈、平津、淮海三大战役和渡江战役等决战胜利、消灭了蒋介石的八百万军队,推翻了国民党的反动统治。

    1949年10月1日,中国人民的伟大领袖毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华共和国中央人民政府今天成立了。”中国人民彻底结束了过去当牛做马的悲惨的日子,从此以崭新的面貌屹立在世界东方。

    这一段光辉历史我们要永远铭记。今天的一切美好生活都是成千成万的革命先烈抛头颅,洒热血换来的。要不忘初心,牢记使命,在新时期努力工作,敢于担当,奋力拼搏,撸起袖子加油干,让我们的国家更加富强,人民更加幸福!

    4、学习历史,你有什么心得体会?

    学了很多年的历史,人生的不同阶段会有不同的心得体会。

    ♧初中阶段

    相信很多人跟我一样,是从初中开始正式接触“历史”这一门课程的。我对历史的兴趣也是从那时候开始的。历史老师是一个体态丰腴的女人,特别有韵味,她的历史课很有趣,我们都很喜欢。我喜欢历史,是因为它带给我巨大的成就感!跟别人不同,我特别擅长背东西,我觉得历史简直太简单了,只要背熟知识点,我就能拿高分,就能换取同学钦佩和赞叹。每周,我最期待的就是历史课。

    ♧高中阶段

    高中开始培养学生的分析能力了。可是我们的老师只教我们看书、背书。老师一直强调分析史料的重要性,可他似乎没有搞懂怎么教会我们分析史料。这就导致我们高中三年依然停留在初中的背书阶段,严重阻碍了思维的开发。

    ♧大学阶段

    大学学习历史,那是完全不一样的体验了。你会惊喜地发现,中学时期学习的历史知识,可能都是错误的,这就等于推到一切,重新建立新的价值观。学习了历史后,整个人变得比较通透豁达了。纵观古今中外,上下五千年,看惯了人生起起落落,你会发现,眼前面临的困惑,只是人生中路上的一朵小浪花,人生大事,无非生死。看问题和事情,也会以一个更加包容的心态面对,因为我们知道天外有天,人外有人,只有虚怀若谷,方能海纳百川。学习历史,便会具备历史的思维,它将内化成你身体的一部分,你的所思,所想,所行,都会打上历史学的烙印。

    ♧研究生阶段

    到了这个阶段,研究领域更加精、尖了。你会发现知识是无穷无尽的,在学术这条道路上,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    愿每个人都能发现历史的魅力。

    5、年轻人更应学习历史,关心国家大事,你怎么看?

    人的能力由体力能力和智力能力构成,群体间的竞争需要问题成员的能力贡献,最需要众能力中的第一能力贡献,胜负尤其由其决定。

    曹冲6岁就用智力称象,廉颇60岁还在战场主要用体力杀敌好手,你为啥主张"年轻人更应该学习历史,关心国家大事"?第一能力者百分百就在年轻人中?况且,事物又都是动态的,再国家大事需要用能力的那一瞬,第一能力者又往往不是固定的某人,那第一能力者是不问年龄出处的,因此,如历史真的是个具有绝对优势的好东西,那么,就应该人人都要学历史呀,注意,千万不要学到假历史,由司马迁弄出来的历史都有假的,历史总是由时空和其主体能力及意志局限的结果,不要形而上学地迷信历史。

    你和年轻人有仇?