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学习体会(学习心理学体会?)

学习体会(学习心理学体会?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、学习心理学体会?
  • 2、学习总结该怎么写?
  • 3、学习历史,你有什么心得体会?
  • 4、学习心得体会是什么?
  • 5、你学习普通话有什么体会吗?
  • 6、书法学习中最刻骨的心得?
  • 正文

    1、学习心理学体会?

    我学习心理学的初衷,是被自助助人四个字所吸引,看看,既能帮助自己又能帮助别人,多好的事呀,于是在大学学习心理学和教育学时就格外重视心理学,后来自学了一些心理学知识,也报了几个班进修,零零碎碎中知道了一些,在学校开了心灵驿站,从事心理咨询和心理健康教育,通过学习我的体会是觉察自己,认识自己的能力加强了,在这其中,也学会了管理自己,特别是情绪方面,能够疏导调节自己,内心也变得越来越强大了。同时也帮助的一些人,让他们更清晰地看见自己,打开了自己的心门并掌握一些技巧和方法,解决了现实生活中的人际交往关系、生活中遇到的困惑、学习中的困难等,当你从他人那里得到成功的信息,还有拨云见日的喜悦,那种快乐无以伦比,那就是心理学价值所在,那就是自我价值所在。希望自己一路学习一路收获着,感恩心理学。[祈祷][祈祷][祈祷]@北京幸福公益基金会

    2、学习总结该怎么写?

    把学习的内容、学习的过程、学习的目的、学习的收获和今后的打算陈述清楚就可以了。

    3、学习历史,你有什么心得体会?

    学了很多年的历史,人生的不同阶段会有不同的心得体会。

    ♧初中阶段

    相信很多人跟我一样,是从初中开始正式接触“历史”这一门课程的。我对历史的兴趣也是从那时候开始的。历史老师是一个体态丰腴的女人,特别有韵味,她的历史课很有趣,我们都很喜欢。我喜欢历史,是因为它带给我巨大的成就感!跟别人不同,我特别擅长背东西,我觉得历史简直太简单了,只要背熟知识点,我就能拿高分,就能换取同学钦佩和赞叹。每周,我最期待的就是历史课。

    ♧高中阶段

    高中开始培养学生的分析能力了。可是我们的老师只教我们看书、背书。老师一直强调分析史料的重要性,可他似乎没有搞懂怎么教会我们分析史料。这就导致我们高中三年依然停留在初中的背书阶段,严重阻碍了思维的开发。

    ♧大学阶段

    大学学习历史,那是完全不一样的体验了。你会惊喜地发现,中学时期学习的历史知识,可能都是错误的,这就等于推到一切,重新建立新的价值观。学习了历史后,整个人变得比较通透豁达了。纵观古今中外,上下五千年,看惯了人生起起落落,你会发现,眼前面临的困惑,只是人生中路上的一朵小浪花,人生大事,无非生死。看问题和事情,也会以一个更加包容的心态面对,因为我们知道天外有天,人外有人,只有虚怀若谷,方能海纳百川。学习历史,便会具备历史的思维,它将内化成你身体的一部分,你的所思,所想,所行,都会打上历史学的烙印。

    ♧研究生阶段

    到了这个阶段,研究领域更加精、尖了。你会发现知识是无穷无尽的,在学术这条道路上,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    愿每个人都能发现历史的魅力。

    4、学习心得体会是什么?

    学习过程中以及结束后自己的一些体悟、感受,将这些想法加以总结写下来即学习心得体会。

    1.关于文件和领导讲话的学习体会:这种学习体会比较常用。目的在于通过认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义,深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神,结合实际提出贯彻落实措施,表达对做好有关工作的独到理解。2.关于工作实践的学习体会:这种学习体会注重对工作的思考总结,以发现工作规律,提高工作水平。工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。3.关于文章书籍的学习体会:撰写文章书籍的学习体会,重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点,加以消化吸收,以便对工作、生活有所指导帮助。

    5、你学习普通话有什么体会吗?

    深有体会。

    这么说吧。凡属您事业和工作需要,不得不学,或者您看明了前景应该学习的,都要严肃对待,认真学习。终身学习,应该成为每一个不甘落伍而求上进者的理念。菜市场卖菜的大娘都使用微信支付了,我们不学习,能行吗?

    说说我学习普通话的经历吧。

    我是一名教师,是高中毕业从当“民办教师”开始的;现在是中学高级(副高级、六级)。假如当初不是我刻意刻苦学习普通话,今天的一切,想都不用想。

    上个世纪九十年代初期,我在一所乡村中学任教。当时,老师们在课堂上讲课,几乎全用方言,语文教师读课文也是这样。只有刚刚从师范毕业的一两位小年轻,课堂上偶尔说普通话。

    之所以说是“偶尔”,是因为在普遍使用方言的环境中,你标新立异成为“另类”,有遭人讥笑之虞。

    刺激我学习普通话的,是有一次县教研室的老师来我校听课。他和我们座谈时,夸赞那位师范毕业的老师普通话说得好。当时,我觉得“用普通话教学”必成趋势,不学习要落伍了。

    从此开启了我学习普通话之旅。

    我先从小学里借来一套带拼音的儿童读物,凑空就读,读不准就问——向师范毕业的同事请教。有一段时间,看电视、听广播就专留心人家播音员的发音,根本不注意新闻内容。同时还准备了一个本子,专记容易读错的字音,像“他、雪、绩、花、茎”等,反复练习。

    说到这里,想起了一个尴尬事儿。和我年纪相仿的一位同事,后来他讲公开课时也学着“撇洋腔”。在说道“玫瑰花”这个词语时,可能是紧张,有一瞬间他找不到了“花”的正确读音。先小声试着读了一个二声,感觉不对头,又迅速斩钉截铁地读了一个四声。结果满堂哄笑,有位正喝水的老师都喷了。

    这位老师的普通话早就过了“一级乙等”了。

    “书到用时方恨少”“艺不压身”。不怕嘲笑,处处留心,虚心求教,勤加练习,大胆使用——除此之外,还能有什么捷径呢!

    不知道答案是否合乎您的要求。如有不妥,敬请批评指正。谢谢您的阅读!

    6、书法学习中最刻骨的心得?

    我来回答,希望能得到你的满意。

    我学书法,刻骨铭心的心得就是写字读书并重。我今年已经63岁了,这事的发生已有20多年了。记得有一段时间,我一门心思沉浸在临摹和书写之中,朝也临晚也摹,早也写晚也写,把读书搁到了一边。

    大慨是过了一个星期吧,有一天的早晨,当我像往常一样,来执笔写字时,心就像突然被掏空了似的,抓住了的笔落到了纸上,用手指怎么拈都拈不上,手指不听指挥,合不拢。浑身没劲骨头也软了,瘫坐到了椅子上,脸色煞白,整个人就像是虚脱了一样……。心里明白要读书,这时我即刻移步到床上,

    吃力地从床上翻开了《唐诗选》,像饿虎扑食似地,一口气啃食起李白《行路难》、白居易的《卖炭翁》、《长恨歌》……,这才使我从饥渴中慢慢地缓过气来。

    这件事让我明白了,蜂要采花才能酿蜜,蚕吃了桑叶才能吐丝结茧,我若是写字不读书,也就像是丢了魂魄一样……。在书法学习中,这件事是我最为铭心刻骨的事了,至今记忆犹新!