教师个人读书总结(中小学教师的读书情况如何？你怎么看？)

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1、中小学教师的读书情况如何？你怎么看？

俞敏洪直播中说：“有很多中小学老师，一年都不读三五本书，而且一辈子都是教教科书上的那点东西，不断地重不断地重复，最后自己就被掏空了。所以我们发现不少中小学老师，到最后变得知识面很狭窄，远远没有能力把当代的中国学生教好。”

这番言论里所说的现象确实是真实存在的，而且特别普遍。不只是中小学老师，大学老师里不断更新学习的也是一少部分人。这符合“二八定律”：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%。在教育行业里，20%的人会学习更新知识，80%的人不会。有人的地方就存在二八定律！

为什么大部分老师除了教科书，其它书籍阅读甚少呢？

1.中国教育市场很庞大，属于长青行业。校外大大小小的培训机构多不胜数，所以对老师的需求量大，大的需求量导致老师的素质参差不齐。

2.至今受过高等教育的人仍是少数，中国大陆本科生占全国总人数的4.3%，一半都不到。本科生里从事教育行业的也只是一部分人，所以综合素质强的老师很少。

3.中国人每年平均阅读量在世界各国中排名倒数！据统计中国人均阅读量4.35本；日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本、美国50本。并不只有老师阅读量少。大部分人仍处在求生存的阶段，阅读意识几乎没有，看看你身边有多少成人有阅读习惯就知道了。

4.老师的本质就是一个职业，是及其繁杂的一个职业，地地道道的服务行业。并不只是把书教好就行，学生累了不想学了、考差了打击自信了、上课注意力不集中了…家长不知道怎么教育甚至没时间管，这只是光上课就行了那么简单吗？工作量很大。

5.老师只是一个人身上的一种身份。当离开学校下班回到家，她可能有自己的儿女要教，可能有家庭要顾，下班看书学习不是不可能，只是需要老师本身有很强的自律能力和时间管理能力，这样才能在嘈杂的生活中开辟出一片静土。现实是很多人并没有长期的自律能力，所以怎么长期阅读。

俞敏洪老师的言论“所见即世界”，站在他的角度，阐述了他眼中的世界，很片面。不能说明所有的中小学教师都不阅读，有的是不断学习更新新知识的老师，只是人数少而已。中小学教师一年阅读不了几本书，既有现实的客观因素，也有主观对自我要求的自律因素。

人是环境的产物！中国人整体的文化程度提高了，自然而然各行各业的高素质综合能力强的人会增多。所以做好自己便是本分，不拖国人阅读量评比的后腿，自己先阅读起来吧。

2、教师为什么更需要阅读？

的确，教师更需要阅读。教师是一个特殊的行业，按古人言教师“传道、授业、解惑”；按现在教师“教书育人”。不管过去现在，教师最少要有一定的知识基础这是最起码的要求。再者，社会在发展，知识在成倍的增长，学生也越来越聪明，并且网络的普及，让学生的知识面也既宽又广；更有教学手段的翻新如电脑、投影仪、一体机等等，让教师必须与时俱进，这样迫使教师不断的阅读。还有，很多教学内容都与时俱进，教师不阅读能行吗？

谢谢邀请！

3、教师该如何督促学生学习看书？

学习读书是兴趣先行，创设学习氛围，老师家长自己身先力行，潜移默化，创造条件，挑选好的图书，让孩子多读书，多交流，开展展示活动，让孩子们品尝一下读书的乐趣，体验快乐。

4、我是一名教师，喜欢读书，读的书散漫而凌乱，怎样搭建自己的知识架构？

作为一名教师，要建构自己的知识体系，我觉得从三个方面来考虑，阅读自己喜欢的书，阅读自己教师岗位必备的教育学和心理学的书，阅读自己专业方面的书。

阅读教育学和心理学的书。作为一名老师，自己的职责是教书育人。所以一定要会教。不管你任教什么课程，都要积极研究教育学和心理学。教师要教给别人知识，就要懂得，你该如何把你会的教给别人。你用什么方式教，你的学生才能更容易懂得，你用怎样的语言讲，学生才能更明白。那么你就要运用教育学和心理学的有关理论知识，来设计你的教学过程，要考虑学生现在是什么样的学习状态，如何引入才能让学生容易接受新知识和乐于接受新知识，授课方式要符合学生认知规律和学习规律。因为教师的教学活动必须要遵循教育规律和心理学规律。作为一名老师，一定要会育人。不管你是否当班主任，一定要关心、爱护学生，一定要帮助学生去面对各种困难和各种成长困扰，而不是仅仅教给学生一些知识点。当学生迷茫时，当学生犯错误时，老师必须要积极和学生沟通，来解决孩子存在的问题。当然要解决问题，不是一句两句话就可以完成的，要让学生听你的疏导，让学生相信你的疏导，让学生对自己问题正确认识，所以教育学心理学知识必不可少。

阅读自己专业的书籍。学高为师，教师必须对自己的专业理论和知识掌握熟练，并且还要不断深入研究。不管是任教哪个专业，哪门课，这门课知识总是不断发展和更新的，所以老师一定要积极不断的去学习自己专业知识，了解本门课发展的前沿技术和创新，否则老师讲的知识脱离社会，脱离生产一线的应用，就要被淘汰。

阅读中自己感兴趣的书。每个人都有自己的爱好，每个人必须要有自己的爱好。随着年龄的增长，会发现自己有一个兴趣，在工作之余进行研究和学习，是十分令人羡慕的事情。这个爱好是提升自己生活品味和品质一个重要补充内容，有了爱好，有了追求，就有了享受的乐趣。所以要阅读自己喜欢的书，去构建工作之外自己的知识和技能，丰富自己的知识结构，丰富自己生活，让自己生活的更精彩。

相信通过以上三个方面的阅读，自己会不断进步，完成自己的知识构建。教师就要努力做到自己的教学教育有发展，自己的专业有特长，自己的生活有滋有味。

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