书法比赛(书法比赛可以用白墨吗？有何建议？)

题图来自Unsplash，基于CC0协议

本文目录

正文

1、书法比赛可以用白墨吗？有何建议？

书法比赛看的是字，用“色相”吸引眼球的作品，往往是功夫肤浅之所为。有的一条黄一条黑一条白，粘得像济公的百衲衣，第一感觉确实吸引眼球，但细看深究就会发现，字上功夫不够用装裱补，有表演做做之嫌。真正的好书法写在毛边纸上也是耀眼的，反之写在再昂贵的紙绢之上也没有任何价值。所以，书法比赛要把焦点放在字上，而不是花里胡哨的装裱和用墨上。

2、这样的字可以去参加书法比赛了吗？

恕我直言，您这样的字目前参加一般县级以下的比赛还勉强可以，还不可以参加更高级别的比赛。原因很简单：

从你的这两幅字来看，你的字虽然已有一定功夫，但明显可以看出这两幅都是临摹之作，第一幅临米芾，第二幅临邓石如，尚不是你自己的真实水平。凭这样的临摹之作参赛比较高级别的比赛肯定是不行的。我说的对吗？

1、建议你或者米芾或者邓石如选准一家猛临、精临，达到脱帖还能写得随心所欲和帖上一样，然后再创作出新作品那样把握就大了。

2、没有看到你的真实作品的完整图片，建议多看展览，多了解比赛，多研究一些作品的落款印章等章法安排，以适应展览要求。

所说是我的一孔之见，仅供参考，希望能帮到您！

3、官方权威正规书法赛事征稿有哪些？以及对其的看法？

最权威的官方书法赛事只有中国书法家协会主办的各种书法展，包括正书（篆、隶、楷）展、行书展、草书展，国展、兰亭奖书法展等等诸多赛事和展览。这些展览都是公开征稿，作者自由投稿，很方便，只要年满十八周岁都可投稿，每项展览大致入选数量在300——400件左右，入选率大约在1%——3%，根据投稿数量决定比率，可谓是百里挑一。

公正的讲：到目前为止，中国书法家协会是全中国乃至全世界最权威的书法评选和认证机构，书法学的好与不好，作品优与劣，还是要经过权威评审来定位，这也是为何广大书法爱好者踊跃投稿参赛的主要原因。就当下而言，绝大多数民间书法高手都是中国书协会员或省级、市级书协会员。说实话想加入中书协不容易，要入选多次展览才能成为会员。在此，衷心祝愿更多书法爱好者早日加入中书协，成为一名中国书法家协会会员。

4、书法比赛用什么宣纸最好？

张继老师说，书法比赛用的宣纸，价格在五六元一张（四尺整张或六尺对开）的就可以了，用这个价格的宣纸创作出来的书法作品效果最好，用价格贵的宣纸创作出来的书法作品，效果并不见得好。

书法比赛，写篆书、隶书作品，宜用半生半熟宣纸，如果书者控笔能力强，用优质生宣纸也是可以的。

写草书、行书作品，宜用优质生宣纸。写楷书作品，宜用半生半熟宣纸、熟宣纸。写小楷作品，宜用熟宣纸。

如果题主经济条件许可，创作正书时，用价格较高的粉彩宣纸更好。

根据书友们的经验，参加书法比赛，按照主办方关于纸张规格的要求，用价格适中的宣纸（生宣纸、半生半熟宣纸、熟宣纸）就行。用价格昂贵的宣纸创作书法作品参赛，是一种浪费。

以上为个人观点，一家之言，仅供参考。如果各位网友对此有不同看法，欢迎留言和评论！

5、亲爱的书法爱好者：需寄原稿，原稿不退的书法比赛你会参加吗？

书法参赛，征稿要求有退稿和不退稿二种形式，不退稿的我不会参赛或者增加邮费退稿，

6、最近有什么的青少年书画比赛?有什么青少年书法类的比赛？

每年都有青少年比赛，现在书法比赛有点无耐，得奘人次数太多，没有真正优等体現出来。每人参加都有奘项和鼓励，就象幼儿园朋友得一朵红花胸前配带。这种现象我有体会，去年上海普陀区全国书法比赛，我得个银奘要拿钱去领奘，我问别人书法乱象无不可耐，我看情况不大对头，最终放弃领奘，以防骗局要钱是真，得奖打个问号？真假无须明白。我也想真正参加公证比赛，得不得奖差距体現出来，重在参与，以资鼓励不好下次再赛。真假要搞明白。

7、书法并非竞技项目，现在却以比赛形式进行遴选，其公正性及意义何在？

谢老师邀请，书法虽然不是竟技项目，但是在中国还是被认可的一门艺，每年在中国各地都有书法比赛，我觉得书法比赛输赢不重要名次也不重要，贵在参赛与交流，它得意义能弘扬中华民族文化精神的一种延续，能体现出每个书法爱好者的一种情操，能享受到其中的乐趣。我觉得书法能和音乐和诗歌一样会得到更多的人欣赏和赞美，好的书法能获得广大观众啧啧啧的赞美声。书法是世界上独一无二的艺术，也是中国文化的重要一部分。

8、书法比赛的规则是什么？

一、比赛项目：硬笔

二、参赛对象：全校学生

三、比赛内容：内容健康向上的诗、文，要求作品形式完整，整体协调，无错别字。

四、比赛时间：一节课

五、比赛规则：

1． 统一用硬笔书法的纸（各语文教师安排）

2． 形式：横竖均可，可以用各种材料制成的笔，颜色不限。

3． 初赛：由各班语文教师自由选送，数量不限，在5月15日前上交到组长处，从中选出30位同学参加现场比赛。

4． 现场决赛：比赛日期待定，比赛时间一节课，内容、纸张统一安排，笔自备。

六、设 奖： 一等奖：2人 二等奖：3人 三等奖：5人

七、责任老师：潘捷敏