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四年级必看10本课外书(快放假了,老师要求四年级的孩子必须买10本课外书,大家觉得有必要吗?)

四年级必看10本课外书(快放假了,老师要求四年级的孩子必须买10本课外书,大家觉得有必要吗?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、快放假了,老师要求四年级的孩子必须买10本课外书,大家觉得有必要吗?
  • 2、大家有适合三、四年级孩子阅读的课外书推荐吗?
  • 3、孩子10岁了,看什么儿童读物比较好?
  • 4、今年9月份上小学四年级,有什么课外书值得一读,请各位推荐?
  • 5、小学四年级有什么课外书可以读?
  • 6、四年级适合看什么课外书?
  • 7、四年级必读书目有哪些?
  • 8、四年级小学生读什么课外书好?
  • 正文

    1、快放假了,老师要求四年级的孩子必须买10本课外书,大家觉得有必要吗?

    我是六年级孩子的爸爸,同样有类似的经历,基本上每个学期末的时候,学校都会发一份假期作业清单,其中就会罗列出一些课外书目,一般会有十几本推荐书目,其中有3本左右属于必读书目,其他则是选读书目,建议家长选择性的购买给孩子阅读,这类情况还是挺普遍的。

    对于题主的问题,谈一下我的看法。

    培养孩子的阅读习惯,孩子能够受益终身

    “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这个道理,绝大多数家长都是懂的。培养孩子养成阅读的习惯,爱上读书,能够给孩子的成长带来很多的好处。阅读能够让人产生愉悦感和满足感,精神世界更加丰富,有助于培养气质、拓展视野,喜欢阅读的人,更善于反思和自省,思维更加成熟,有远见。

    作为家长,如果孩子喜欢看书,最好是乐见其成,支持孩子的兴趣,如果孩子还没有爱上阅读,则需要反思一下问题的症结,帮助孩子慢慢的爱上阅读,这是每一位家长应该努力去做的。

    课外阅读是对知识体系的必要补充

    不管是小学还是中学,课堂上学习的知识和课本的内容都是非常有限的,无论是词汇量还是信息量,既不足以满足应付考试尤其是升学考试的要求,也不能满足孩子自身对知识获取的需求。

    因此,进行广泛的课外阅读,涉猎不同领域的知识,能够在帮助孩子掌握更多的知识的同时,提升孩子的自信心和学习的欲望动力,此外,在获取知识、解答内心的疑问的同时,往往会有一种豁然开朗的感觉,这样的感觉,更容易令人愉悦和满足。

    这样的收获,不是用金钱能够买到的,内心的充盈,更具有持久的生命力和张力。

    假期是很好的系统化阅读课外书籍的时间

    对于很多小学、初中的孩子而言,动辄1、2个月的寒暑假,没有补课,除了完成少得可怜的假期作业之外,很多时间是相对空闲和低效率的,父母要上班,即便是报名参加了假期夏令营、亲子旅行,仍然会有大量的时间可以充分利用。这种情况下,如果不给孩子安排阅读的活动,你希望孩子做什么呢?看电视?发呆?玩游戏?

    其实,假期真的是很好的系统化学习的时间,家长可以利用这种假期,结合孩子的兴趣,帮助孩子选购一些有益的课外读物,制定阅读计划,写读书笔记和读后感,进行阅读分享,利用这样的时间来帮助孩子培养阅读的兴趣习惯,丰富知识体系。

    读书不重数量,更需要看质量,量力而行就好

    课外书的阅读,并不是说读的越多越好,更重要的是要进行有效阅读,将书本的充分的消化吸收为己所用。因此,家长可以结合孩子的阅读能力和兴趣点,跟孩子一起商讨阅读计划和要求,让孩子精读每一本书,拆解出关键的知识点,形成带有个人见解的读后感,这样的阅读方式,会带来意想不到的效果。

    今年的暑假,女儿的学校照例提供了一个书籍清单,也根据要求采购了部分图书,但最后我结合孩子的兴趣和要求,给她买了全套哈利波特系列的图书,虽然是小说,但孩子读的很有兴趣,对于故事情节、人物关系进行分析揣摩,同样会形成自己的看法,有这样的效果,我觉得就足够了,毕竟,这是在孩子自发的源动力下主动提出的阅读需求,总好过强逼着孩子去读一些暂时不感兴趣的指导书目吧。

    所以,对于学校提出课外书必读要求,真的没必要太紧张,毕竟,培养孩子的阅读习惯,才是家长需要关注的重点!

    我是元宝爸爸,家庭教育家,多平台原创作者,分享专业的育儿、家庭教育知识和经验!欢迎关注我,留言讨论和交流沟通。一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题!

    2、大家有适合三、四年级孩子阅读的课外书推荐吗?

    老师一枚,家有孩子三年级!

    首先,非常肯定您的做法。三年级还在亲子共读的家庭实在不多了。很多对阅读比较重视的父母,等到孩子能自主阅读时,都是把书甩给孩子自己读。但您还能坚持亲子阅读,要为您打call!

    其次,三四年级的阅读标准是“每年的阅读量不能低于200万字”,“能把握书中的主要内容,体会文章的表达思想;对书中有疑问的地方能提出问题;对于不理解的字词可以借助词典理解;能简单复述文章大意,感受生动形象的语言,与他人交流自己的情感等……” 钱志亮说过,这时候阅读数量越多越好,阅读的种类也是越广越好,便于孩子积累以及后期的应用。

    最后,孩子阅读得多,精读的透,肯定能提高写作水平。不单单是写作水平能得到提升,还有阅读能力、观察能力、逻辑思维能力、洞察力等都会提到大量提升。我家孩子不仅读过《胡小闹日记》,还读完了学校开出的书单,还阅读了其他文学、漫画、侦探、科普、历史、地理等书籍。

    现在附上部分书单,希望对您有帮助!《了不起的狐狸爸爸》《小学生必背古诗词75首》《爱上阅读的妖怪》《夏洛的网》《用手唱歌的雅雅》《傻狗温迪克》《神奇的谎言》《时代广场的蟋蟀》《将军胡同》《柳林风声》《最后一头战象》《格林童话》《写给儿童的中国/世界 地理/历史》《长袜子皮皮》《我亲爱的甜橙树》《爱丽丝漫游幻境》《亲爱的汉修先生》《丛林故事》《列那狐的故事》《小王子》《八十天环游地球》……

    3、孩子10岁了,看什么儿童读物比较好?

    谢谢邀请:

    十岁左右的孩子,应该是在小学三年级的的样子,这个时候孩子已经完成了识字的过程,也就是字已经能认了,但对字的含义还会有较大的不理解的内容。

    既然已经可以认字了,那么这个阶段应该是由绘本转向以字为主的书了,在书的选择上应该还是以童话为主,以中短篇故事为主,不能让孩子在阅读的初期就失去耐心。

    对一部分比较有能力的孩子,也可以开始看中长篇故事书了,在这里我推荐是以四大名著为首的传统书籍,当然也不妨可以看看一些比较热门的大作。

    比如,我就安排了自己四年级的女儿看了《三体》上中下三册,让其感受一下宏大的世界观,对其以后看问题,做事情的格局应该也会有影响。

    以上浅见,仅供参考

    我是天涯简先生,专注育儿经验分享

    4、今年9月份上小学四年级,有什么课外书值得一读,请各位推荐?

    推荐你家宝宝可以精读4本书:1、《宝葫芦的秘密》,孩子可以学到面对诱惑善于抉择、明辨谎言懂得拒绝、明白没有不劳而获;2、《长袜子皮皮》,学会懂得尊重个性、渴望冒险、敢于表达自我;3、《小狗钱钱》,知道做事为人有原则、对抗挫折有办法、树立正确的金钱观;4、《鼹鼠的月亮河》,懂得接纳不同、心怀梦想、不忘初心。

    5、小学四年级有什么课外书可以读?

    我认为小学生最优质教育:应从他(她)们兴趣爱好入手,然后给他(她)们一定玩的时间,孩子都爱玩,爱看动画片,把玩,学习,看电視做个安排定下来,什么时间学习,什么时间玩,什么时间看动画片,要养成习贯,这样能提高孩子的一切兴趣,当然家最重要,父母是孩子最好老师,父母少看手机,孩子决对不给手机看,这样你的孩子决对是最棒的。

    6、四年级适合看什么课外书?

    适合四年级学生阅读的课外书有 《钢铁是怎样炼成的》《海精灵艾小鱼》《窗边的小豆豆》《感悟人生》《哈佛家训》这几本书应该不错。

    《格兰特船长和他的儿女》《海底两万里》《神秘岛》《鲁滨逊漂流记》男孩子一定喜欢。

    还有《中华上下五千年》 《世界上下五千年》 《格列佛游记》

    也可以看曹文轩的作品选集,如《青铜葵花》、《草房子》《山羊不吃天堂草》等还有杨红樱作品选集如:《马小跳爱科学》等还有一些古典名著等《西游记》、《水浒传》等都可以

    之前邦德华纳感恩节选出来的几本书也挺不错的,可以参考下

    7、四年级必读书目有哪些?

     

    四年级阅读书目有哪些

     如果说有哪些,肯定数不过来。本人是阅读推广人,几乎每天都遇到提出这样问题的读者。除了一些著名作家的读本外,我认为还有如下一些。

    1、同步阅读类。和部编版语文教材单元主题匹配的《四年级语文素养核心读本》。

    理由:与现行部编版语文课本同步,单元主题和语文课本主题并行,选文更灵活生动。

    2、课本系列。除了手头学的这套部编版语文课本,还可以选择其他出版社以前版本的课本阅读。

    理由:选入课本的课文都是经过万里挑一遴选出来的,虽然现在教材不再使用,但是里面选文几乎篇篇文质兼美,全方位加大了阅读量。

    3、高年级的语文课本。包括初中、高中段的。

    理由:高年级课本的文章并非都是高深莫测,大部分还是可以看懂的,提前阅读,不仅提前了解高年级段的课文,还进行了有效的文本阅读。

    4、读改编的名著读本。

    理由:简单了解一下名著的主要人物,主要精彩故事,为将来读名著打好基础。

    5、读整本书。在教师、父母的指导下,挑选一些适合自己阅读的文质兼美的读物。

    孩子都喜欢读书。小时读绘本,大一点读卡通漫画,再大点读配图的文字。读多了,就会立体地了解外面的世界,就会弥补自己亲身体验不了的缺憾。

    阅读可以积累词汇、积累素材、积累情感、积累经验、积累阅历。满腹经纶的人在写作上往往有独到的构思和表达,在阅读理解方面有超人的见解,在人际交往上也会得体、到位。一句话,这些人因超强的阅读积累而底蕴丰厚。

    8、四年级小学生读什么课外书好?

    四年级属于小学第二学段,这个学段的学生确实需要读大量的课外书。按照小学课程标准的要求,这个学段的学生课外阅读量要达到40万字。

    四年级的学生只有多读课外书,从书中汲取营养,才能丰富自己的词汇量,才能提升学生的语文素养。 我记得一位名人曾说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”由此可见,学生一定得多读书。我认为四年级学生不但要多读书,而且要读好书。四年级学生可读一些儿童文学读物、科学读物、历史读物以及中外名著等。在读书的过程中要养成遇到不认识的字、不懂的词要利用工具书解决,重要的词、句、段可以圈画出来,也可以把一些优美词语、精彩片段抄写在阅读笔记上。不能说书读完了,像筛子筛沙子一点也不剩,那就白读书了。

    以下书籍可供参考:

    《寄小读者》 《神话故事》 《昆虫记》

    《郑渊洁四大名传》 《成语故事》 《十万个为什么》

    《福尔摩斯探案集》 《黑天鹅紫水晶》 《柳林风声》

    《中国寓言故事精选》《环游地球80天》《唐诗三百首全集》

    《长袜子皮皮》 《乌丢丢的奇遇》 《夜莺与玫瑰》

    《天空的美人鱼》 《凡尔纳科幻故事》 《向着明亮那方》

    《天鹰翱翔》 《查理和巧克力工厂》《烟囱下的孩子》

    《骑鹅旅行记》 《古堡里的月亮公主》 《王尔德童话》

    当然,还可以读 一些优秀作文选,对自己作文能力的提升会有帮助。关键是得养成坚持阅读的好习惯,不能三天打鱼两天晒网,那样是不会收到什么效果的 。