挑战书怎么写(请问挑战书的格式怎么写？)

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正文

1、请问挑战书的格式怎么写？

挑战书某某 同学： （正文部分）首先夸奖对方，然后说明自己在所挑战的方面也有不少学习或造诣。然后可以说“为了锻炼自己，我诚恳地向您挑战（挑战内容） （挑战的时间和地点或写“时间地点悉听尊便”） 望指教！ 挑战人:（自己姓名） （撰文时间） 盖章

2、初中班主任每次考试前都让学生写挑战书，有用吗？

这是一种腐朽的陈旧的教育的方式。

就好像有些孩子在犯了错误之后，我们要求他写一些检讨书一个道理，无非是我们把这个过程提前到考试之前，让孩子去写挑战书。

很多时候每个孩子都有自己的学习目标和这个学期目标是可以，放在自己心中的，而没有必要每次让孩子都写出来，特别是在考试之前再写，还有什么价值呢？我们知道，考试是一个知识的检验，它是一个长期学习的结果，如果没有长期知识的积累，怎么能够通过一次考试前的动员就实现目标了。

所以说考试之前的这些虚伪的形式主义，对于孩子的成长和学习没有任何帮助，相反有可能会造成孩子以后成长过程中的那种喊口号式的管理或者自我学习。

总之我觉得，类似于鸡汤文学式的演讲以及鸡汤文学式的教育教学行为，对于孩子的终身成长都没有任何帮助。

鸡汤喝多了，时间长了也就没有人信了，这种暴风雨式的一种冲动，觉得写了一个挑战书就能够战胜别人一样，这简直就是一种狂妄。

总之这种行为是一种幼稚的行为。

3、学习小组挑战书，怎么写啊？

学习小组挑战书的写法1、标题第一行正中以较大的字样写上标题，一般就是“挑战书”三个字。2、称呼标题下一二行，顶格写向谁挑战，称呼要用全称。3、正文称呼下一行空二格起写正文。正文内容大体上要包括这样几个方面：（1）挑战者要提出自己能做到也要求对方能做到的条件，列出1、2、3、4……几条。（2）对竞赛的评判标准及评判人选也可提出意见。上级或竞赛组织者对评判标准和评判人员有决定权，一旦最后决定了，参加竞赛者即使有意见，也要服从。4、结语一般要写结语，用简短的礼节性语言，如“此致敬礼”、“祝竞赛成功”等。5、署名和日期最后是署名，单位、集体写名称外，必要时有公章的还要盖公章。署名的下一行或署名的后面写上发出挑战书的年月日。

4、挑战书怎么写？

春风吹，战鼓擂，我们武将齐上阵，如果打的你们哭，不是我得罪！

虽然有些挑衅，但你对他们说了后，他们肯定为和你们挑战的