小学语文评课稿范文(考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？)

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1、考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？

小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。

一、说教材。所选的这部分内容，说出它承上和启下的作用是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？

二、说重点。说所选的这节课，学生通过学生，应该重点掌握哪些知识。说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。

三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将采用什么教学手段去突破难点，让学生掌握知识变得简单。

四、说教法。这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用肢体语言与学生互动？如何应用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。

五、说板书。这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等。

六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型去体现巩固所学知识。

七、说效果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。

综上，个人浅见，仅供参考。

2、人教版小学语文第四册语文园地八的评课稿？

读读写写

谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔

记录莱茵河霎时间微波粼粼

读读记记

探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段

造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日

眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对

日积月累

雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜

古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏

美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花

阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格

3、小学语文古诗的评课稿？

学生评价:读的水平,主题的把握.对文本的感悟 课堂评价:学生活动,以生为本.