新闻稿件范文(新闻稿件怎么写好？)

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1、新闻稿件怎么写好？

在从事新闻采写过程中，发现有许多朋友对新闻采写、投稿起初都有很高的热情，但大都是“写了几篇投到编辑部没有发表或未被网络媒体推荐为大V就不想写了”，笔者将这种现象归纳为“退稿”。

本人认为，作为初入行创作者。尤其要正视退稿，要在退稿中学习，在退稿中发现，在退稿中积累，在退稿中磨炼，成功属于跌倒后坚强再爬起来的人。

其实，退稿是很正常的事情。记得有一位知名作家曾说过：“真正的作家诗人是在退稿中成长起来的”，我深以为然。所以，要不怕退稿，在遭遇退稿后更为冷静，没有丝毫的灰心之感。

成功的道路上总有失败的陪伴，稿件被退，说明自己写东西尚欠成熟，尚存不足，需要进一步完善。不要一遇到退稿就丧失写作热情，不达标的稿件被退回其实是一件好事，如果被不负责的编辑大力推荐发表了，让读者读了你满是瑕疵的文章，下一次他们还会主动去读你的作品吗？

不要对退你稿件的编辑产生敌意，应该感谢才对，稿件被退首先是编辑对读者负责，其次是对作者负责，第三是对媒体负责。

编辑一般都是有经验和资历的，他们成天接触大批的稿件，视野宽阔，鉴赏力强。你的稿件被退，或多或少肯定是有原因的。

编辑最希望接到高质量的稿件，他们其实不愿意退回满含作者热望的稿件。曾有编辑朋友聊过他们退稿时的矛盾心情，生怕打击通讯员的写作积极性和伤害了他们的自尊。

我们应该理解我们的编辑，感激我们的编辑，他们在为我们热心服务，付出辛苦的同时还要承受因退稿带来不安情绪的困扰。

有的朋友文章脱稿后不愿看第二遍就匆匆的投出去了，里边甚至还有不少错别字和病句，这样的稿件推荐率肯定是很低的。

稿件写好后，应该反复修改，直到确实自己认为再无修改的必要了再发表。被确认为“泥牛入海”后，积极的做法是跟编辑联系，听取编辑的修改意见认真修改，自己觉得满意了才再投稿，这样的作品发表出来，效果肯定要比修改前好得多，对提高自己的写作水平也会有帮助。

2、写好一篇新闻报道稿有哪些技巧？

谢邀✍

我曾在单位宣传部从事过宣传工作，在众多报刊上与文朋诗友作过“邻居”。在此，浅谈一下自己从事新闻写作、宣传报道的方法、技巧，以飨网友：

所谓两头，一是指上头，即党和国家的方针政策和经济形势以及报刊每时间段所要宣传报道的要点、重点，编辑用稿的意向和要求等；另一头是指下头，即我们新闻工作者所身处的社会基层。只有充分熟悉了上头的报道要点和侧重点，下头所发生的事件详细动态、过程，我们才有可能从身边的社会环境抓到有价值的“活鱼”，才能深入挖掘，不落俗套地写出有新意的新闻稿件，才能提高稿件的命中率。

最初学写新闻时，我就曾吃过对题材宏观把握不好这个亏，不重视研究报纸的栏目，到基层采访到自己觉得有价值的人和事就埋头猛写一气，成稿后也不仔细斟酌就急急投往报社，结果稿件被编辑部老师“毙”了不少。后来细细分析，原来问题就出在自己对题材挖掘不深，没有从宏观上把握好新闻的由头，使稿件显得平庸、一般化。再从报纸上学习新闻同行报道同样题材的新闻稿件，从中作些横向比较后，自己就从中受到一些启发。别人写的新闻稿件不但宏观把握得好，而且报道角度选得巧，标题用得妙，导语也写得比较精当，通篇稿件文字表达极其精炼，极少有赘述的“败笔”。这是很值得学习借鉴的地方。

我们每一个新闻工作者都有各自的观察事物、分析事物和表达事物的方式方法和习惯。而新闻的体裁和写法无非就是那么几种，我们要想从表面上看来极平凡的工作、生活环境中去敏锐地洞察到具有新闻价值的题材，并迅速地把它报道出来，要时时不忘做一个观察事物的“有心人”，“磨亮”自己的“新闻眼”。

在这里，我所说的“新闻眼”是指我们新闻工作者对新闻的敏锐感觉和认识能力。很多有价值的新闻题材，往往由于我们捕捉新闻的能力不高，而挖掘不出来，待他人写出同样的题材后才恍然大悟：这个题材我早就想到了，手头也有一条好新闻的信息呢？即使写出了稿件，也是步别人的后尘，如果立意不新，加上预测性和时效性等因素，自然稿件就很难得到编辑老师的认可和青睐。这一现象值得思考。

一个新闻工作者要想写出有一定质量和份量的新闻稿件，一般来说，除了具备宏观把握能力、逻辑思维能力和新闻捕捉能力之外，还应具备较高的文字语言表达能力。从我个人的经验来说，新闻稿和散文稿文字表达方式是截然不同的。从本质上来说，它们不是一个体系里的文体，一种是新闻性的，另一种是文学性的。我在初学写新闻稿时就曾犯过刻意追求辞章华美的错误，总觉得新闻的文体读起来不那么优美，是一种实打实的枯躁乏味的人和事的再现。虽然，新闻稿也不排斥文字表达上的美感，搞一点具有新意的路数，但这毕竟跟新闻工作者各自的文字驾驭能力有关。

我本人初学新闻写作“道行”浅，所以，在文字表达上往往不尽人意。例如，从报社编辑老师帮我修改、润色刊发的新闻稿件中，我认真对比、总结，将其中的一些字句与我的原稿件逐字逐句对比分析后，我深刻地领悟到了新闻稿件文字表达的重要性。比如说，有时一句话换一种说法，或增加或删减几个字，这句话所表达出来的效果就会有较大的变化，言简意赅文意突变，增色许多。因此，我认为，新闻工作者要写好新闻稿件，想用文字语言艺术最准确地表达出我们所要报道的新闻，必须在提高自己的文字表达能力上下大功夫。

3、关于新闻的作文要怎么写稿件范文？

关于新闻的作文要怎么写

学习写作有三个步骤：

1、学习基本的词汇和语法。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

2、语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。

3、主要强调内容。当学习者对词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。

4、一篇新闻的结尾应该如何写？

一篇文章的阅读量是否优秀作品，看看阅读者与粉丝的点赞和阅读量，便可认定了。写作一篇新闻开头与结尾都是最重要的吸引力，选题是关键，结尾是高潮，中间内容便是引子。这样，从到尾都是一气呵成河地把阅读者带引进新闻的结尾表明事实真相的高潮。这样，把新闻内容事件最重要的实际情况留在结尾时补写上，以开始述说发生了突发事件，原后继续把突发新闻加以说明为何产生了这件，最后，便是结尾说明事件发展结果和表明处理状况。这就是能使读者所需要的新闻文章作品。

5、新闻广播稿范文300？

敬爱的老师、亲爱的同学们：

随着气温渐升，防溺水安全教育形势严峻，为避免可能的后悔与遗憾，我们汇集了一些有关防溺水知识，请同学们耐心地听下去一定会有收获的，

一、预防溺水的措施

1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出，

但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

同学们，让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！！

防溺水安全教育广播稿

6、新闻稿件怎么写？

首先、把握好新闻稿件的要素和特点。一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个“什么”（什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果），把这些要素写完了，要报道的该件事才算完整的。此外，还要具有新闻的四点个特点：即快、真、短、新。1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了；2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造；3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则；4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。有人说，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。”　　其次、新闻稿件要写好标题。好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。目前发现有些职工在写新闻稿件时连标题都没有，那是一个不好的现象，希望职工们养成写标题、写好标题的习惯。　　第三、把握主题。一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。而有的职工却像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来就算完了，那是没有意义的，一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。　　第四、注意人称的使用。新闻稿件应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。有的职工却犯了逻辑性错误，在写新闻稿件时经常偷换概念，一会是第三人称，一会又换成第一人称，让人产生误会。如有职工在一篇新闻稿件中就出现这么多称呼：“我厂”、“我车间”、“该厂”、“该车间”……　　第五、避免犯一些简单的语法错误。经常看到有职工这样写：“稿件截止于 X月 X月不再收稿”，既然“截止”，为何还要加上一个“不再收稿”呢？还有些职工在写图片说明时：“图为职工正在抢修电机现场。”为何后面要加“现场”二字呢？那图片本来就是现场意思，而且我们意在抢修而不是现场。所以，在写新闻稿件时，一定要注意一些平时容易犯的语法错误，尽量避免出现这样的错误。　　第六、一稿一报。一篇新闻稿件报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇新闻稿件报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集体中化，单一化。　　第七、注意书写。新闻稿件首先入眼的是你的书写，如果写得龙飞凤舞，一团糟，那么审稿人根本就没心情再仔细看了，而广播的播音员或报纸的编辑更无法采用。新闻稿件应该书写工整、清晰，让人能看清楚，或是用打印搞，这是最基本的要求。　　第八、写完一篇新闻稿件之后，许多职工就匆忙拿去报道。我建意职工们写好之后最好能再认真的看一遍，看有没有什么错漏的地方，那是对别人负责，也是对自己负责。如果是大的篇幅的话，最好几个人一起讨论，加强了同行间的交流沟通，争取更好。　　第九、写新闻稿件时要注意处理好“五种关系”：一是“小”与“大”的关系。从小稿子写起，积小成大；二是“量”与“质”的关系。要“质”、“量”并重，以数量促质量；三是“等”与“找”的关系。要变等稿子为找稿子，当前许多车间都说没有题材可写，其实在一下的题材是最多的、最有价值，只是不去找罢了；四是“内”与“外”的关系。要把企业的事情放在社会的背景下去思考，深入挖掘新闻价值，例如保卫方面的新闻稿件可以上升到建立和谐工厂、和谐社会上去，节约成本可以提高到建立节约型社会上去；五是“上”与“下”的关系。稿件既要符合上级的精神、企业的要求，也要反映基层的需求，代表群众的呼声。