教师远程研修总结(暑期临近，你对省教育厅、人社部门组织的教师远程研修培训怎么看？)

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正文

1、暑期临近，你对省教育厅、人社部门组织的教师远程研修培训怎么看？

2、暑假快到了，教师们假期又要进行网络远程研修了，这对提高教师素质有用吗？

3、现在每年暑期的教师研修对一个老师真的有用吗？

有。年度“继续教育"要求的学时数不够可以由它凑。

4、对目前教师们的继续教育，你怎么看？

当前的教师继续教育的出发点是好的，但实际上的效果是非常差的，可以说已经成了另外一种形式主义状态的行为。

但实际上我是持支持意见的，我觉得教师的教育对于每个人的提高都是有好处的。

首先当前的教师继续教育已经变成了满足职称评审时继续教育分数的一个要求，每一年固定的学习分数学识等等是一个职称评比的要件，但是对于继续教育来讲，仿佛已经落入这个怪圈，许多老师就是在电脑上把自己的学时学分刷完就可以了，学完之后什么也没记住，只是记得自己曾经学过。

如何破解这一个问题，我觉得关键还在于教师自己，毕竟学习是自己的，虽然继续教育提供的所有的知识课本视频，都是对教师提高业务和素质能力有所帮助的，但是许多老师就是不认这个账觉得无所谓，这才是问题的关键。

我们通常在教育学生的过程中，会认为把学生的学习状态变成我要学状态，才是最佳的学习状态。那么把继续教育也要变成教师的一种我要学的状态，同样也适合于最佳的学习状态。

基于这一个思路，继续教育，在选择课程的时候可以让老师自由选择，但实际上大多数老师都在胡乱选，选择的目的就是在于完成学时学分。

所以说提供适合教师学习的继续教育内容是一个非常难的选择，毕竟教师群体太大，每个老师的水平各不相一，比如说仅仅就是电脑操作这一块，你的老师对于电脑操作已经达到了非常高的水平，但是有的老师对于键盘还不熟，你说这可咋办？

对于我来讲，我比较喜欢的继续教育还是我自己的兴趣点，比如说编程，比如说语言的技巧，比如说普通话标准，比如说文章如何写作等等，这些才是我最关注的，如果继续教育内容里面有这些内容的话，我想我最愿意选择这些内容，并且会为之付出自己的时间而努力学习的，但是你非得让我选择一些课堂教学技巧，名师课堂，教材分析等等，那我就不喜欢了，当然这是我的自己看法，不一定正确。

总而言之，言而总之，继续教育必须提供老师喜欢的，这是如果网站无法提供的话，可以让老师自己在网络中自由选择，拿出一定的成果，或者说学习新的就当成继续教育学分，这也是可以的。

投其所好，知之乐之。这才是学习的最高境界。

5、网络研修，培训初期您最困惑的问题是什么？现在你怎么看？

网络研修，很多老师讲授的知识经验都非常宝贵，但是结合自己学校的学生情况，就有点不太适合，也就是我们通常所说的，想象很美好，现实很残酷。我们新老师，真的很希望学到如何管理学生，针对每个学生的学习情况，对症下药，才能提高学习效率。如何把知识具体化趣味化，也是我们学习的地方。

6、利用教师假期进行全员培训，是否合理合法？

不合法。剥夺了公民休息的权力，是违法行为。