教师培训工作总结(教师自我培训工作总结？)

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正文

1、教师自我培训工作总结？

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

2、如何做好教师培训工作？

你好，我是【千寻team】，很高兴为你解答。

1。热爱这份事业，每天保持昂扬的斗志——更多时候，吸引听众的，不是内容，而是你的气场；

2。丰富的业务知识储备；

3。多种培训技巧的熟练运用；

4。处理好与同事关系；

5。定期向上级汇报工作计划与总结；

6。作好跟进——定期对已培训过的客户回访；更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

3、你在辅导班当过教师吗，来说说心得吧？

我自己弄辅导班两年多，刚把辅导班停了。

说实话，真的很操心。

这边有好几家辅导班，听说他们检查作业挺粗略，查完布置点作业一般不重点讲题。

本着家长对我的信任，我真的可以说是对孩子面面俱到了，因为对孩子很严格，作业写的潦草都会撕了让重写。坐在跟前，教他结构和占格，辅导班这边孩子字都写的还可以，一部分同学比在学校写字还好看。对于不会的题我也会根据一些小技巧讲解并在手机上搜同类型的题让多加锻炼。

因有在学校当过代课老师的经验所以抓重点还挺准的，每次考试前一天都会统一复习，主抓重点来讲，很多孩子都说考试遇见了原题。

从一开始辅导班6人到8人，到20人，到40人。我发现我越来越弄不了，辅导班想干长绝对不能糊弄，必须要认真负责，孩子一多，我根本没法顾及到每个同学，也会找人过来辅导班帮忙，但有家长反映讲解出错。

说实话，很长一段时间，我压力很大，我离婚，自己一个人弄着辅导班，家里没人能帮我，白天还上班精力真的有限，对孩子怠慢，作业检查不好，孩子成绩不进步让我深深自责，后来找一朋友帮我，她倒是认真负责，只是，干着干着不想再帮我。想自己弄辅导班，最后我把辅导班转给她，安心上我的班。

想想终于卸下这个重担也放松了下来，虽然没有坚持住，但内心真的不能接受家长花了钱把孩子送来，我还不能照顾到，那样的压力真的很大。

希望我的回答能帮助到你。如果你是认真负责，孩子少，在辅导班看到孩子在你的辅导下有进步，不单纯挣钱。也会有种自豪感。

4、培训经费不缺，活动也高大上，可教师并不看好，你认为教师需要怎样的教育培训？

我参加最多的培训就是市区冬季的，自己调课、坐公交车，当天写心得、批改作业，省外那些高大上的培训没有参加过，都是校长面前的红人才能得到！