风的孩子叫什么(脑筋急转弯：风的儿子叫什么名字？)

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正文

1、脑筋急转弯：风的儿子叫什么名字？

可能是这样吧:

风生水起 ~ 风的儿子叫“水起”

天生我材 ~ 天的儿子叫“我材”

哈哈哈哈

2、为什么现在孩子取名字很少出现有“帝”“皇”“凤”“龙”之类的字眼？

名字太大，人压不住就会生病或者死亡，要么就是婚姻不顺，债务缠身等等。

3、脑筋急转弯，天的孩子叫什么?风的孩子叫什么?鸡的妈妈是谁？

天的孩子是我材（天生我材必有用）风的孩子是水起（风生水起)鸡的妈妈是勃勃（勃勃生机<鸡>）

4、脑筋急转弯天的孩子叫什么？风的孩子叫什么？

天的孩子是 我材（天生我材必有用）

风的孩子是 水起 （风生水起)

鸡的妈妈是 勃勃 （勃勃生机）

5、龙的九子分别叫什么名字？凤育九雏又叫什么？

古代民间有龙生九子，不成龙，各有所好的传说，但九子是哪九子，说法却不尽相同，普遍的说法是:

老大囚牛，传说囚牛是众多龙子中性情最温顺的，它不嗜杀、不逞凶斗狠，专好音律，龙头蛇身，耳音奇好，能辨万物声音，它常常蹲在琴头上欣赏弹拨弦拉的音乐，所以琴头上就刻有它的雕像。

老二睚眦（ya zi），豺身龙首，性格刚烈、好勇擅斗、嗜杀嗜血。刀环、刀柄、龙吞口等一般用它的遗像作为装饰，用以增加武器的威严庄重感和威慑力。

老三嘲风，形似兽，平生喜欢在险峻的地方，又喜欢眺望，在中国民俗中龙三子嘲风象征吉祥、美观和威严，而且还有威慑妖魔、清除灾祸、辟邪安宅的作用，所以宫殿台角上常被人们放上睚眦，使得更威严庄重。

老四蒲牢，形状像龙但比龙小，喜欢鸣叫，据说蒲牢生活在海边，平时最害怕鲸鱼，每当遇到鲸鱼袭击时，蒲牢就大叫不止，于是人们就将它的形象放在钟顶上，并将撞钟的长木雕刻成鲸鱼的形状，用来撞钟，而求得钟声又大又响亮。

老五狻猊（suan ni），形似狮子，平生喜静不喜动，好坐，又喜欢烟火，佛祖见它有耐心，便收它当坐骑，因此佛座上和香炉上的脚部装饰就是它的遗像。

老六霸下，又叫赑屃（bi xi）,似龟有齿，喜欢负重，是碑下龟。赑屃是长寿和吉祥的象征，传说上古的时候，赑屃常背起三山五岳来兴风作浪，后来被大禹收复，为大禹治水立下了汗马功劳，治水成功后，大禹就让它背起自己的功绩，所以我国的石碑底部多是赑屃的模样。

老七狴犴（bi an），又叫宪章，形似虎好讼，又有威力，狱门或官衙正堂两侧有其像。传说狴犴样子威风凛凛，不仅急公好义、仗义执言，而且能明辨是非、秉公而断，它既是牢狱的象征，又是黎民百姓的守护神。

老八负屃（fu xi），身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶。

老九鸱吻（chi wen），又名鸱吻或鸱尾，龙形头鱼身，口阔嗓粗，喜欢在险要处东张西望，也喜欢吞火。螭吻在佛家为护法，有驱凶辟邪的作用，又因性情好望喜吞，人们常把它用作建筑物的装饰，尤其以作为屋脊镇火的兽头为多。而凤育九雏并没有具体的类别名称和形象样貌的描述，是现代玄幻小说中作者自己想出来的。九雏出自《晋书·穆帝纪》“二月，凤凰将九雏见于丰城”，后来以凤引九雏为天下太平、社会繁荣昌盛的吉兆。

6、读了风孩子的作文，风孩子还会做什么事？

读《风孩子》有感

风，是极奇普通的自然现象，以往没有注意到它。

《风孩子》这本童话书向我展示了一个崭新的风的世界。作者用巧妙的手法和丰富有趣有想象，给我们介绍了“风孩子”这个淘气的小男孩，使我懂得了风的开工形成、种类的作用。《风孩子》仿佛是一股旋风，把我紧紧吸住了。

我仿佛看到“龙卷风”卷起了房屋、树木；台风一次一次地掀翻船只；风摧毁了庄稼。我好像进入了风的魔窟。

是啊，千百年来，风给人类造成了多少灾难。能不能变害为利，利用风更好地为大家服务呢？几千年前，我们的祖先就发明了利用风的开端，怎样让风更好的为人类服务呢？

我遐想开了。

我建成第一座风力破核站，荣幸地担任站长。几天前，超级大国的装备竞赛又开始，只见令人心怵的核导弹带着硝烟发射了出去。破核站接到报告，立即工作：神奇的引风器从刮风点引来了十二级超强台风，出风口立刻对着核导弹的方位推出的台风。核导弹被台风的力量推离了轨道，狼狈地一头栽进海洋，“轰隆一声爆炸了。”一架清洁机马上从海洋中消除了核物质。成功了！我流下了激动的泪花。

力量较弱的风自然也有它的作用，我又建成了海上风力捕捞站。一个巨大的电脑风车在微风的推动下缓缓运转着，机械网在风力电脑的指挥下打捞海产品，半透明的对虾，银灰色的鱼儿在网中乱蹦乱跳。我那股高兴劲就甭提了！

7、12岁孩子口中天天念叨你是家长制作风？你们该如何应对？

友友您好，很高兴能回答您的这个问题。

十几岁的孩子，正处于性格塑造期。这个年龄阶段的孩子，对父母有些天然的质疑，这是他们探索世界的一个阶段，不需要太介意。

我们经常说环境的影响使孩子很少站在别人的立场考虑问题。三年一代沟，这句话经常被人们说起。孩子总会认为父母思想陈旧，一言堂，阻断自己发言，跟不上时代的步伐等等，我觉得主要需要从两个方面努力。

一是家长要摆正心态。

现在的家庭关系，早已经不是封建社会三纲五常的家庭关系，家长不能苛求孩子，认为他们不理解自己，换位思考是相互的。

平等民主和谐的新型家庭关系正在流行开来，而民主是其中最重要的一个环节，这里的平等包括人格平等、权利平等、责任平等。民主实际上意味着一种生活方式，一种交往规则，也是一种协调机制，放下家长心态，不违背原则的情况下，可以让孩子多一些自主的机会。

二是多关注孩子。

注意知识的更新，现在孩子的喜好，和我们家长已经千差万别，多关注孩子，知道他们之间流行什么，偶尔参与进去，比方说陪孩子玩玩游戏，通过同学了解喜好等投其所好。只有这样，才知道孩子需要什么，才有更深入与孩子交流的机会。当然了解孩子不意味着打探他们的隐私，在背后讨论被孩子发现，是很反感的。

三是把握大的原则

有奖励也要有惩罚，这是基本的原则，因为我们需要的是沟通，是尽量不打骂，但是孩子毕竟还是孩子，大是大非还是要把握好的。正常情况下，加强正面引导，偶尔“家长作风”还是必要的。这是我的一点粗浅的看法，希望能对您有帮助。

8、风的孩子是谁？

　　这位知友，风的孩子叫水起，因为我们都知道“风生水起”。脑筋急转弯！

9、二年级语文风娃娃是个怎样的孩子？

《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。课文中，风娃娃以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。