什么是对偶的修辞手法(什么是对偶的修辞手法？)
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正文
1、什么是对偶的修辞手法？
所谓对偶，即将字数相等或大致相等，结构相同或相似，
意义相关的两个句子或词组对称地排列在一起。
运用对偶，是为求整齐美观，音律和谐，便于记咏。
2、对偶修辞手法是什么意思？
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。
对偶：用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。
对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。
3、什么是诗词中的“”对偶”？因何而得名？
谢邀
对偶是汉语修辞的一种方式。它是指在汉语中用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思。其特点是文句两两相对，字数相等，句法相似，意义相关。
有关对偶类型：
一、在形式上有：
（一）、单句对偶即一句对一句。如：
1.风情张日，霜气横秋。《孔稚珪·北山移文》
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。《杜甫·春望》
3.日下壁而沈彩，月上轩而飞光。《江淹·别赋》
4.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。《韩愈·左迁至蓝关示侄孙湘》
（二）、偶句对偶即二句对二句。如：
1.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。《刘禹锡·陋室铭》
2.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。《杜牧·阿房宫赋》
（三）、多句对偶即用三句对三句，或用更多的句子相对。如：
1.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《荀子·劝学》
2.兴废总关情，睹落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景何如《江西滕王阁·对联》
二、在内容上有：
（一）、正对偶即上下句意思是同类或相近的，是互补的。如：
1.海内存知己，天涯若比邻《王勃·送杜少府之任蜀州》
2.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。《毛泽东·改造我们的学习》
（二）、反对偶即上下意思是相反或相对的，多指同一事物的两个方面。如：
1.文章憎命达，魑魅喜人过。《杜甫·天末怀李白》
2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《鲁迅·自嘲》
（三）、串对偶即流水对，它的上下句是从事物的发展过程说的，所以意思是紧密连贯的。如：
1.欲穷千里目，更上一层楼。《王之涣·登鹳雀楼》
2.唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。《元稹·遣悲怀三首其一》
三、在结构上有：
（一）、成分对偶。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。其中“头重”与“脚轻”均为句子中的成分，所以称成分对偶。
（二）、句子对偶。如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。上下句均为独立的一句，所以称句子对偶。
从上述中可看出：对偶是把同类概念或对立的概念并列起来。例如：
1.“头重脚轻”，头重与脚轻形成对偶。
2.日下壁而沈彩，月上轩而飞光。上下句形成对偶。
这样看，对偶可以句中自对，又可以两句相对。而在格律诗词中讲究的“对偶”应该指的是对仗。因为格律诗词中的“对偶”只是指上下两句相对，而并不包括句中自对。对仗主要包括上下句同一结构位置的词语的平仄对立和句式的互为平仄对立两个方面。
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所以会使人误认为对偶和对仗是一回事，是一个概念的两种称谓。其实对偶和对仗是有区别的：
一、对偶的基本特点是对称，对仗的基本特点是对立。
二、对偶主要是从结构上说的，它要求结构相称，字数相等。对仗是从意义上说的，它要求意义相反或相近，平仄相对。
三、对偶与对仗是两个概念，是两种语言形式。对偶是一种修辞方式。对仗是指格律诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式。它要求诗词联句在对偶的基础上，上下句同一结构位置的词语必须词性一致，平仄相对。如：日下壁而沈彩，月上轩而飞光。这个句子虽字数相同，但日下和月上其平仄不相对，音律欠和谐。在同一结构位置上重复使用了“而”字。所以不合对仗的要求，应归于对偶。又如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。这幅对联不仅字数相同且词性一致，平仄相对。所以应归于对仗。
由此可知，对偶不一定是对仗，但对仗一定是对偶。只有严格方式的对偶才是对仗。作为修辞方式的对偶，常常被广泛应用于各种文体，而对仗则是格律诗词独具的一种创作技法。
对仗的用法最早出现在骈体文中。可以说对仗是由汉魏时期的骈偶发展形成的。格律诗词中的对仗，首先是上下两句平仄必须相反，其次是相对的句子句型应该相同，句法结构要一致。
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4、对偶的修辞手法在诗歌中作用是什么？
比喻：
①生动形象地写出……事物的……特点。
②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 拟人：生动形象地写出……事物的……特点。 （拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等。） 排比：①增强语气语势； ②用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致；
③用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；
④通过排比句写出了各式形式的…… 反复：强调所说内容（某种情感或者意思）。 （反复强调的是被重复的词语本身；排比强调的是句式，而不是被重复的词语。） 夸张：突出事物××的特征，烘托××气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象。 对偶：①语言简练工整； ②形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美； ③内容上凝练集中，概括力强。 对比：加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。 反问：①起强调作用，增强肯定（否定）语气； ②引起读者反思。 设问：①提出问题，引起读者思考； ②用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用； ③用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰。 引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。 ②议论文：增强说服力，使论证更加充分。 反语：以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 注：必须结合相关语句分析。希望能帮助你
5、什么是对偶的修辞手法？
对偶：修辞格之一，用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。
对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。
对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。
对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。