什么是二类字(小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？)

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1、小学一年级语文里，什么是一类生字，什么是二类生字？

一类生字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。 二类字一般在一类字上面，标了拼音的。这些字要求会读会注音。

2、小学二类字是什么？

二类字就是只要求会读,其他知识要求掌握。

小学语文的生字新词分为一类字和二类字。

对待二类字的把握，如：1-3年级的二类字：要求学生会加音、正确拼读、理解字义、口头组词或说句子。

如：

二年级下册语文生字、二类字拼音带组词 脱tuō（脱掉 脱色 脱落） 冻dòng（解冻 冻结 果冻 ） 溪xī（小溪 溪水 溪流）棉mián（棉袄） 探tàn（探索 探究 ） 摇yáo（摇动 摇荡 摇椅） 野yě（野外 田野 旷野）躲duǒ（躲雨 躲闪 躲避 躲开） 解jiě（解冻 解渴 解开 解说）

3、什么是2类字？

一类字要求会读会写会用；二类字只要求会读，其他知识要求掌握。换句话说，一类，就是田字格里并注音的；二类就是田字格之外的。对待二类字的把握，如：1-3 年级的二类字指“我会读”的字：要求学生会加音、正确拼读、理解字义、口头组词或说句子。 鼓励学生掌握字形，字义，会运用。

4、什么叫二类字？

　　一类字就是常用字，二类字一般是很少用的生僻字，就是“只识不写”的字。　　“只识不写”的字只要求认识，不作书写要求。所谓“认识”，是指读准字音、认清字形、能初步结合词语理解字义，只是不要求书写而已。

5、小学一年级语文里一类生字和二类生字是什么？

一类生字是课本中写在田袭字格里的，是常用字，基础的生字，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。比较易考，一般情况老师都要拿来听写。

一类生字有：

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、；

九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、；

电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、；

又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、；

西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、；

万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、；

的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、；

家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮。

二类字相对难一些，要求会认会读。一般在一类字上面，标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义，不要求书写。

二类生字有：

虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、；

可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、；

桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、；

虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、；

练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、；

南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、；

急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条。

在课本上，一类一般会字体大一点，会有方格框起来，二类的一般是小字体。

先认字后学拼音，还有一个考虑，是幼小衔接，放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言，一上来就是拼音，比较难，等于给了下马威，并不利于培养对语文课的兴趣。现在把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。

一年级改为先认字，再学拼音。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。

孩子一般从三岁开始，形状知觉的发展是最快的。3-7岁间，孩子慢慢长大，孩子正确的认识和区别图形的百分率逐渐提高。不过在3-4岁的时候，孩子对于图形知觉是最敏感的。中国古代的文字也是一种图形，所以说现代文字也是一种图形，孩子在这个时间段学习识字的效果是最好的。

6、什么叫二类字？

简单概括为：一类字要求掌握的程度较高，并且熟练运用，二类字只要求认识。这种分类常用于小学的语文教材中，便于学生对重点字的加强记忆。