日记怎么写(怎样写日记？)

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正文

1、怎样写日记？

从最简单的事情开始记起。

时间，天气，心情，地点，发生了什么，和谁，最重要的是自己的真实感触。

写日记是一个很好的习惯，坚持一件事情，你会收获很多。字练好了，语言更优美了，思路更清晰了，毅力更强了。

我从小学五年级开始写日记，一直坚持到现在，你自己的感觉也是超级好的。

所以，加油哦！

2、怎么样写好日记呢？

怎么写日记比较好？

怎么写日记比较好？我来回答属于“我的”问题。因为，除高中时期有零星日记之后，从一九八四年上半年开始直至今天，我连续不断地持之以恒地写日记三十四个年头了。

一，怎样开始涉足写日记。

我是一位民办代课教师。教三年级的语文兼班主任。为了教好学生的写作起步阶段，我也跟着一起写日记。时不时地还要把自己的日记念给同学们听。

二，怎样自己监督写日记。

我是这样教学生的。把日记本首先每一页按顺序在右下角编写页码；再在每一页抬头，从左到右，编写好日期，星期几，天气：；接下来就是按照到了的那一天写日记；如果其中哪一天是空白的，那你的马上通过回忆补上去即可。

三，怎样持之以恒写日记。

不管你有多忙，你一定要挤出时间去完成一天一篇日记。

因为，你把“那一天”日期都安排好了，不写不行呀，对吧！不管家里来客人，还是农忙季节都是这样的；外出有事，走亲戚，办差事，甚至打工等等，你都得把日记本揣着，以防万一。假如，在外面几天十来天，等回到家了，那你咋个去赶忙“弥补”呢，对吧？

四，怎样保护好已写日记本。

首先，要在刚刚买回来的日记本上，写好编码，这一次开始用第几本了，就写好多号。时间长了，你才清理得到已写日记本掉了没有。

你比如我的三十四年的日记本，叠高起来至少一米以上左右吧，如果没有这一道“工序”，几十本日记本万一搁忘地方，等知道其中哪一本失去了，你想得起吗？

其次是一定要搁放在干燥的地方，否则，日记本受潮后，那不仅仅是字迹变淡了，变没了，而且日记本的包装处霉变，脱落，甚至腐烂。

总而言之，怎样写日记比较好？除了写得好，我们还要怎样保管好，这是有机结合统一体，否则，只光顾写，不有效保存下来，那就是在做无用功，白写了，对吧？

这是我自己的一点点经验教训，与共同关注我的网友们分享一下。日记好像是一坛陈酿老酒，年轮越久越香，越有味道！

3、小学日记应该怎么写？

要想回答小学生日记怎么写这个问题，首先要弄明白小学生写日记的目的。一、积累写作素材，增强写作能力；二、养成对生活的观察能力。三、丰富学生的词汇。四、培养学生明辨是非的能力。五、培养学生的综合素质。

由小学生写作的几个目的和作用，我们应该这样培养孩子写日记的能力。一、让孩子做生活的有心人，要善于观察，善于发现。二、善于积累，积极思考，学用学过的词语、句子。三、要多给孩子说，要多让孩子说。四、让孩子在日记本上画日记，也就是画画写日记。

建议：开始写日记，不要贪多，不讲求内容和形式，什么都可以写。如：最开始可以写“今天，我去了姥姥家。”在此基础上可以继续训练，“今天，我去了姥姥家，我玩得可高兴了。”进一步训练，“今天，我去了姥姥家，我和表哥在一块做游戏，玩得可高兴了。”……

就这样，由一句话，慢慢地训练到写一段话，甚至成篇。还有就是家长可以让孩子先自己说今天做了什么事，然后让孩子写下了。如果孩子还不行，那就把孩子说的话录下来，让孩子一边听自己说的话，然后再写下了。这样一步一步地训练，相信孩子一定会写好日记。

如果孩子不愿意写，还可以让孩子画日记。可以把看到的、听到的，或者是自己经历的用画画的形式写日记，这样孩子会更有兴趣。