小学老师对学生的评语(老师对学生作品的评价都有哪些评语？)

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1、老师对学生作品的评价都有哪些评语？

悟空有问答，书生有话说。你好，我是小麦老师，非常乐意回答你的问题！

就以评改学生作文为例，涉及以下方面的评价：

第一，书写方面。优点有：书写美观工整，苍劲有力，有大家之风等；缺点有：书写不够整洁，笔画较潦草，需要多加练习等等。

第二，题目方面。优点有：标题有画龙点睛之妙，言简意赅，引人入胜，引起读者的兴趣，等等；缺点有：文不对题，字数过多，不够简洁明了，不够吸引读者，等等。

第三，行文主旨。优点有：主旨明确，中心突出，打动人心，具有极强的感染力，升华主题等等；缺点有：中心不够突出，主旨混乱，使读者一头雾水，主旨平庸缺乏意义等等。

第四，文笔方面。优点有：行文优美，具有很强的遣词造句能力，巧妙运用修辞手法，美不胜收，让读者欲罢不能等等；缺点有：语句不够通顺，表达意思模糊，描写生硬，难以让人信服，等等。

第五，进步与否。此篇作文，与上次相比，是否有所进步？哪些方面还需继续改善？等等。

上述，基本就是老师修改作文时用到的评语类型。当然还不够齐全。

以上，书生杨小麦个人观点，欢迎关注点赞，留言评论，谢谢！

2、江西赣州市小学老师用七言诗句给学生写期末评语，这字太美了，你认为呢？

教育需要情怀！能这样用心的去给孩子写期末评语，这样的老师是难得的，相信这样的老师教育的孩子也是很不错的。

不禁想起学生时代老师给自己的评语：“该生热爱生活，学习积极主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！”然后就是复制粘贴给全班同学，看起来很敷衍，没特色，就是当作任务去完成冷冰冰的文字。

所以显得这位老师的用心更加难能可贵了！赣州于都县天润学校六年级罗慧琼老师在充分了解了每个同学过后，用端正秀气的硬笔书法书写，将操行评语浓缩为精炼的七言诗句，并且诗句里还植入了孩子的名字。可以欣赏下老师的评语：

昀若婵娟笑回眸，天生丽质容颜秀，

芳华年少多才艺，能歌善舞耀如星。

勤思多问知上进，开拓局面翔千里。

婧丽聪颖品自高，多才多艺光彩照，

妍容睿智展才情，蛟龙起凤女英豪。

讷言敏行不辞苦，来日抖擞成翘楚。

笑语盈盈花枝俏，能说会道天之骄，

欢歌频频展才艺，冰雪聪明去浮躁。

从来才女果谁俦，谦虚奋进万斛舟。

温文尔雅气轩昂，谦虚低调人阳刚。

文武双全好男儿，浩然正气有担当。

拓宽视野踏实干，胸怀远志再起航。

文质彬彬人中杰，俊才济济领头雁。

海纳百川成其大，博览群书宽视野。

鹏程远志行万里，海阔天空凭鱼跃。

王家有儿初长成，阳光爱笑人真诚，

聪明机灵多活跃，发言积极从不畏。

若能戒躁勤阅读，百尺竿头节节高。

很有心，也很有才，有木有。更令我们感动的是，这位班主任竟然还不是语文老师呢，简直是要“直接抢语文老师饭碗的节奏啊”！

哈哈，这样的老师请给我来一打！不然，请问，二十多岁想重修的大宝宝不知道学校还收不收？

3、小学老师对学生的评语有那些？

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。 “桃李满天下”，是老师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。