河水哗哗地流着改为拟人句(河水哗哗地流着(改为拟人句)？)

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正文

1、河水哗哗地流着(改为拟人句)？

河水哗哗地流着。（改为拟人句） 河水唱着歌儿，哗哗地流着。

拟人就是用写人的词句去写物。使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

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2、河水哗哗地流着，改成拟人句？

河水哗哗地流着。改为拟人句河水唱着歌儿流向远方。拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

3、“小河哗哗地流着。”怎么写成拟人句？

小河里的水哗哗唱着歌。小河里的水淙淙低吟，追云逐月，奔腾不息。小河里的水哗哗地奔跑着。小河里的水哗哗地跳着舞。小河里的水互相吵吵闹闹前行着。小河里的水热情地向我们招着手。小河里的水在远行着，没有尽头。小河里的水在风中颤抖着。

4、小溪哗啦啦地流着。（改拟人句）？

1、小溪欢快地唱着歌儿，向前跑去。

2、望采纳，小溪哗啦哗啦的流着，奏出美妙的音乐。

3、山涧的小溪, 欢快地唱着歌儿, 哗啦啦地向山下流去!

4、小溪“哗啦啦”唱着歌向下流去。

5、河水欢快地唱着歌向前跑。

6、河水像小孩子在嬉戏一样哗哗地流着。

7、河水哗哗的向前跑着。

8、河里的水像一群快乐的小精灵啦啦啦的唱着歌,嬉笑着,欢快的流向远方.

9、河水哗哗地流着，叮叮咚咚，就像在演唱一首动听的歌曲。

10、小溪里的水唱着歌,朝着远方前进。

11、河水一边哗啦啦哗啦啦的唱着歌一边欢快的向前跑着。

5、河水哗哗地流着改为拟人句这样写的好处是？

例句如下：

河水唱着欢快的歌曲流向远方。

河水静静地思考着，思绪象诗一样，慢慢地向大海游去。

河水唱着歌儿飞快的向前流去

河水唱着悦耳的歌声奔跑着

河水唱着欢快的歌向远方流去。

河水傻傻地流着,河水高高兴兴地跑着,哇咔咔咔

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

6、“河水哗啦啦地向前流”怎样改为拟人句？

“河水哗啦啦地向前流”改为拟人句：

河水哗啦啦地唱着歌打着节奏的向前流。

拟人句：

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

把动物拟人化：

1.蜜蜂给我们引路。

2.小狗伸了一个懒腰。

3.鸣蝉在树叶里吟唱。

4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

把植物拟人化

1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

2.花儿随风舞蹈。

3.花儿在风中笑弯了腰。

4.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

优点

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

7、河水哗哗地向前流着改为拟人句？

河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。

河水跟个爱说话的孩子一样，兴冲冲的向前奔跑着。

河水唱着动听的歌谣哗哗的向前流着 。

河水一边唱着歌，一边哗哗地向前流去。

河水哼着优美的歌向前奔去。