儿童散学归来早的下一句是什么(儿童散学归来早的下一句是什么?)

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正文
1、儿童散学归来早的下一句是什么?
村居清 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟②。 儿童散学归来早③,忙趁东风放纸鸢④。 注释 ①村居:在乡村里居住时见到的景象。 ②拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。 ③散学:放学。 ④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。 ⑤东风:春风。译文 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
2、"儿童散学归来早"下一句是什么?
儿童散学归来早下一句:忙趁东风放纸鸢出自《村居》[作者] 高鼎 [全文] 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3、“儿童散学归来早”的下一句是什么?
下一句是“忙趁东风放纸鸢”。
出自清代诗人高鼎的《村居》 原文:《村居》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来时,忙趁东风放纸鸢。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。4、“儿童散学归来早”的下一句诗词是什么?
记得多年前的一个春日,走过一所小学的窗外,里面传来一年级的孩子齐声朗诵古诗的声音草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢他们的童声稚嫩,尾音拖得悠长,如同我再也不曾见过的,故乡的春天。
5、儿童散学归来早,下一句?
离离原上草,一岁一枯荣星垂平野阔,月涌大江流射人先射马,擒贼先擒王欲穷千里目,更上一层楼明月松间照,清泉石上流柴门闻犬吠,风雪夜归人人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
6、儿童散学归来早的全诗是什么?
这首诗是清代诗人高鼎创作的《村居》,全诗如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。扩展资料:高鼎(1821~1861),字象一、拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
7、儿童散学归来早后面一句是什么?
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。