舌头造句一年级简单(水里造句一年级简单？)
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正文
1、水里造句一年级简单？
、有一次，我的妹妹在洗澡，她在水里蹦来蹦去，把水都波出来了，她有时候非法镅，而且还喜欢哭，不过，我倒很喜欢她调皮捣蛋的样子。
二、青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是有名的捉虫能手。
三、晚上的太阳，穿过了山峰，反映在水里面，好象水上生了一层铁锈似的！
四、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
五、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。
2、如何用“舌头”造句？
造句： 1.老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。 2.歪嘴是严重的缺陷，当嘴闭着时，牙齿和舌头应该是看不见的。 3.说了我就是搬弄是非，长舌头，我这个人顶不愿意管人家的家务事。 4.元旦到了心欢笑，心中激动舌头翘，我们四人说个啥，三句半！ 5.行为不正经，舌头短三分。 舌头 拼音[shé tou] 释义： 1.人和动物嘴里辨别滋味、帮助咀嚼和发音的器官,根生在口腔底上。 2.为了侦察敌情而活捉来的敌人抓到一个舌头。 释义： 1.儒林外史．第二十四回：「和尚慌到牛跟前跪下，牛伸出舌头来舐他的头。」 2.金瓶梅．第五十一回：「有桩事儿，我也不是舌头，敢来告你说。」
3、舌头造句一年级？
您好，用舌头造句如下：舌头：舌头是人体的器官之一。
4、舌头造句一年级？
我正在洗澡/写作业/玩电脑/看书/查资料，
妈妈正在做饭/洗衣/拖地，
爸爸正在抽烟。
5、少造句子一年级简单？
真正的奇花异草，大都生长在大山深处，人们很少见到。
二、冬天，公园里游人很少，显得冷冷清清的。
三、这是一条僻静的小巷，(造句网整理)很少有车辆来往。
四、爸爸很少疾言厉色地责骂我们，除非我们犯了大错。
五、五年前很少为人所知的博客，如今已妇孺皆知。
六、流年似水,经常运动的人很少生病。
七、祖母平时很注意保养,所以很少生病。
八、他这个人挺古怪,经常自言自语却很少和别人说话
6、孩子上一年级，怎么教孩子造句？
对一年级小朋友来说，任何知识都是新的，大人觉得再简单不过的东西，对孩子来说却是无所适从的，因此知识从无到有是一个最艰难而又漫长的过程。但是如何让孩子容易接受一种新知识呢？关键在于由浅入深，循序渐进。任何忽略步骤和过程，单纯追求结果的拔苗助长行为，对小孩子都将事倍功半。
一年级造句或仿写句子这个知识点同样需要由浅入深，循序渐进的引导。
一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
1、偏正结构的词语搭配
如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。
小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
2、动宾结构的词语搭配
拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、扣扣子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等
3、数量词搭配
一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
4、又……又……搭配
苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。
5、叠词搭配
一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等
白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等
碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等
越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等
以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。
因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。
二、句子分类练习。
一般孩子造句或仿写句子受到障碍，一方面在于词汇量少，二在于对句子的组合缺乏变通能力。而这两个原因均可以通过分类练习提高组句、造句、仿写句子的能力。
一年级常写的句子类型和思路解析：
综上所述，一年级是知识不断积累和拓展的过程，写句子写话都需要一方面进行分类点拨，拓宽思路，另一方面需要多读多背多积累。特别是课文要背熟，熟练到见到类似句子张口就来的程度，孩子的语文能力自然就提高了。