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办法造句(用“办法”造句?)

办法造句(用“办法”造句?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、用“办法”造句?
  • 2、办法怎么造句一年级?
  • 3、一年级用办法造句?
  • 4、行测遣词造句法有什么妙用?
  • 5、办法怎么造句一年级?
  • 6、孩子造句能力不行怎么提高?
  • 7、植物妈妈有办法中的“只要。就。”造句大全?
  • 正文

    1、用“办法”造句?

    办法 造句如下:

    1、小偷运用移花接木的办法偷走了宝物。

    2、要写好作文,只有下功夫多读多练,此外没有别的办法。

    3、两种办法各有得失,但比较而言,还是第一种办法得大于失。

    4、这是他情急生智想出的好办法。

    5、制止散布谎言的最好办法就是不听信谎言。

    2、办法怎么造句一年级?

    . 他的心里乱得不得了,怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头,眉头紧紧地皱了起来。2. 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。爱迪生3. 眼前的哀伤,总有一个补救的办法,无论你怎样受苦,希望吧!希望是人的最大快乐。4. 没问题就是问题,用新办法就有办法。5. 有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。6. 不应该是别人告诉你该怎办,应该是自己想些什么办法。7. 只要思想不滑坡,办法总比困难多。8. 不是没办法,而是没有用心想办法。用心想办法,一定有办法,迟早而已。9. 要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错,最好的办法是三思而后行。10. 可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。11. 想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。罗兰12. 想让一个人对你念念不忘的话,最好的办法就是向他借钱。

    3、一年级用办法造句?

    一年级的小同学造句简答,句子成分完整,句意合理即可。

    办法:我想出了一个好办法。

    4、行测遣词造句法有什么妙用?

    深圳华图来帮你啦!

    我们在学习行测逻辑填空时最“发愁”的是老师给我们列举一堆实词或者成语让我们来辨析,尤其是实词。这个时候很多同学就会感叹“书到用时方恨少”,那么我们该如何面对种类繁多的实词呢?难到真的需要我们把汉语大字典或者成语字典背下来吗?很显然,背词典做不到。今天小编给大家介绍一种方法—遣词造句法。

    遣词造句法就是把词放到日常表述中去,通过揣摩用法的不同,找出二者的差异,我们可以通过遣词造句发现词语在搭配对象、词性和句法功能等方面的差别。

    比如嶙峋这个词,通过造句1:黄山怪石嶙峋,在这句话中我们可以得知嶙峋在这里指岩石不平,再比如造句2:小萝卜头瘦骨嶙峋,在这里“嶙峋”指形容人消瘦。

    我们可以举一道例题来进一步说明:

    【例1】从社会角度看,“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”崇拜情结有纠偏作用,能够有效_____择校热的升温,减轻民众的经济负担和心理压力。

    依次填入划横线部分最恰当的一项是:

    A、遏制 B、扼制 C、控制 D、抑制

      【参考解析】答案A。读完这个文段和选项我们首先可以明确这个考查的是词语辨析。通过这四个词语发现这四个词都有“制”,说明四个词都有控制的意思,那么它们有哪些差别呢?A遏制 我们可以造句:学校要遏制这种不好的势头。这里遏制偏向是指阻止的意思,B扼制这个词我们可以造句,警察扼制通往内河的航道,那么这里好像只有控制的意思,那么它和控制又有哪些区别呢,我们可以单独造句扼住,如贝多芬紧紧扼住命运的咽喉。这里扼住有紧紧掐住的意思,所以警察扼制通往内河的航道,扼制除了控制之外还有把守的意思,D抑制,造句国家抑制通货膨胀,再比如:我再也抑制不住喜悦的心情,抑制也指控制之意,但是更常用于思想感情方面。而根据原文是要阻止择校热的升温,选“遏制”比较恰当。

    通过上面的例题想表达的是我们要明白遇到一些词语的辨析,我们可以通过遣词造句的方法来帮助我们理解词语,或者辨析差别。

    希望这个回答对你有所帮助~想了解更多公考问答,记得关注我哦!

    5、办法怎么造句一年级?

    你说的这种办法,我们不同意。

    6、孩子造句能力不行怎么提高?

    今天我给大家分享对这方面的做法,希望能对孩子学习造句有所帮助!

    首先我们必须知道句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。其次要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,才能够更加明晰地表达自己的意思。所以要想提高孩子的造句能力我认为:

    1.让孩子多看书,多背诵课文。培养孩子爱读书习惯,博览群书,开拓孩子的视野,不断积累语句;多诵课文,教科书上的课文都是千锤百炼的名篇,遣词造句都是经典。这是看似笨功,其实是打基础的最好办法,因为“熟读唐诗三百首,不作诗也会吟”。

    2.摘录好词好句,理解意思多积累。

    建议营造良好家庭读书氛围,跟孩子同读一本书,平时在跟孩子在进行亲子阅读时,随手摘录好词好句,经常诵读,那么我想这样日积月累的,就会把书读“厚”了,积累大量的词汇和优美的句子。

    3.创设多种情境,开展一周一词一句话的综合训练。家长出一句话的“骨架”让孩子“添上肉”,使之成为一句内涵丰富,容量较大的语句。一周一换,坚持一段时间,孩子就会变得口齿伶俐,能说会道,从此以后孩子会逐步结合自己的生活和经验去运用,不断提高自己的遣词造句的能力。

    7、植物妈妈有办法中的“只要。就。”造句大全?

    红豆妈妈更有办法,它把豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 莲子妈妈真聪明,它把家安在水里。种子成熟就掉出,这样的办法真方便。 柳树妈妈也有办法,它给宝宝带上降落伞,风儿一吹,小宝宝飞到田野山洼。 凤仙花妈妈真聪明,它把孩子用叶子包住,只要小朋友一碰,种子就弹出来了。 椰树妈妈真聪明,把家安在大海边,椰子娃娃落在水里。随海水漂到四面八方。 椰子妈妈有办法,它让椰子长在大海边,只要椰子成熟了,孩子们就掉下海四处安家。 凤仙花妈妈可聪明了,她给孩子们穿上硬硬的衣服。只要有小朋友一碰,孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。