数学名言名句(关于数学的中国名言有哪些？)

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正文

1、关于数学的中国名言有哪些？

1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

2、迟序之数，非出神圣，有形可检，有数可推。——祖冲之

3、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

4、 我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

5、 天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

6、数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚

7、 要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

2、关于数学的名言都有哪些？

关于数学的名人名言

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

10、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

3、关于数学的名言名句？

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

◇数学的本质在於它的自由.——康扥尔

4、关于数学的名言名句？

1、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因2、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥3、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素5、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素6、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶7、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比8、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚9、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦10、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉11、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯12、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特13、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

5、给我8句数学的名言名句？

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

6、你最喜欢的一句数学界的名言是什么？

我喜欢的数学名言有：

这句话日哈尔默斯说的。

我教了30年小学数学。从教学实践中，得出一个结论，也是上面这句话，问题是数学的心脏，也就是数学的核心。没有问题，就没有数学。

数学的起源也是从问题开始的，数学先人们看到事物的发展，对此产生疑问，继而提出问题，并对这些问题加以研究，进行解答。就拿结绳计数开始，古人经常打猎，对自己打猎数量产生疑问，想知道自己每天获取多少猎物，于是产生了数数，这样自然数就产生了。

比如，教材中《找规律》这节课，看到题目，学生就产生疑问：找什么规律？怎么找规律呢？带着这两个问题，老师引领学生观察情景图，思考图形中灯笼、花儿的摆放有什么共同点？同桌交流互相说说自己的了解，然后全班讨论。通过问题引领，学生思考，师生互动，找到了图形中存在的规律，解决了学生的问题，达成了学习目标。

不只是每节数学课在解决问题中精彩纷呈，妙趣横生。其实，数学家们的研究也是在发现问题，提出问题，分析问题，解决问题中度过的。他们首先对数学中的现象进行假设、猜想，然后提出问题，再对问题进行研究，一步步推导，最后解决问题。

不仅是数学，其它学科大多也是从问题入手，进行不挺停探索和研究，从而得出结论的。

这是达哥拉斯说的话。

也就是说，对待一个事物或知识点，我们要知其然，还要知其所以然。就好比一个人突然来到你面前，你不仅知道它来了，还要清楚他为什么来？怎么来的？

这正是现在数学上所倡导的学习方式，让学生在学习中，充分经历知识的形成过程。比如学习《认识周长》这节课，教师不是把周长的定义直接告诉学生，而是给学生充足的时间，通过看一看，摸一摸，让学生了解“周长”中“周”的含义是指图片边线的一周。再通过估一估，量一量，让学生知道“周长”的“长”是指图形边线的长度。从而达到真正理解“周长”的含义。

这是托尔斯泰说的。

一句名言看似与数学无关，其实也有关系。它是以数学中的分子、分母、分数值三者之间的关系，来阐述一个人生哲理。

人，不要把自己估得太高，忘乎所以。高估了自己，反而让自己显得更渺小。要正确、谦虚地看待自己，看待他人，看待我们赖以生存的世界。

数学界名言很多，每一句名言都富有深刻的道理，值得我们挖掘并付出行动来践行。

7、五年级的数学名言名句？

1.龙：

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵.

龙不怕水深，虎不怕山高

蛟龙得云雨，终非池中物

3.礼物：

千里送鹅毛，礼轻情意重

礼物表达了人与人之间最温馨最美好的心意。——金大中

最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。——汪国真

8.角度

选择什么角度，是每个人的自由，也是每个人的智慧。

事实告诉了我们，决定结果的往往并不是事情或这个东西的本身，而是看待的态度与方向。

建议我们重新梳理一下对人、对事、对物的看法，我们完全可以找到不同的答案。

10.我们去旅行

旅行使人伤感，但如果在旅行时只一味地陷人伤感情绪中，就不会有任何深刻的见解和独特的感受。

一个人单独旅行好处较多，因为他思考得多。

一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历着流浪者的快乐、诱惑和探险意念。