窗边的小豆豆好词好句(《窗边的小豆豆》里的好词好句有哪些？)
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正文
1、《窗边的小豆豆》里的好词好句有哪些？
《窗边的小豆豆》里面的好词：恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞 目不暇接 滔滔不绝
情不自禁 天南海北 自由自在 心地善良
《窗边的小豆豆》里面的好句：
1、小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
2、电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪。
3、大家自由自在地边走边天南海北地聊天。天空碧蓝碧蓝的，到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。
1、恋恋不舍【liàn liàn bù shě】
恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。
出处：《史记·范睢传》：“然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之间，故释公。”宋·王明清《挥尘后录》卷六：“（蔡）元度送之郊外，促膝剧谈，恋恋不能舍。”
2、画龙点睛【huà lóng diǎn jīng】
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
出处：唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
3、名副其实 【míng fù qí shí】
名声或名义和实际相符。
出处：汉·曹操《与王修书》：“君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相符，过人甚远。”
4、翩翩起舞【piān piān qǐ wǔ】
形容轻快地跳起舞来。
出处：《诗经·小雅·四牡》：“翩翩者鵻，载飞载下。”
5、目不暇接【mù bù xiá jiē】
指东西多，眼睛都看不过来。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”
6、滔滔不绝【tāo tāo bù jué】
滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
7、情不自禁 【qíng bù zì jīn】
禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
出处：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”
8、天南海北【tiān nán hǎi běi】
形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际。
出处：杨朔《熔炉》：“他素来最能关心战士，天南海北，不管怎样调皮捣蛋的人，一经他教育改造，都能脱胎换骨。”
9、自由自在【zì yóu zì zài】
形容没有约束，十分安闲随意。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”
10、心地善良【xīn dì shàn liáng】
有道德的;有德行的;慈善的，一个心地善良的人。
例句
多交朋友主要不是靠头脑灵活，而是靠心地善良、单纯。
小芳心地善良，而且还乐于助人。
对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。康德
他虽然举止粗鲁，但心地善良。
2、《窗边的小豆豆》里面的好词好句有哪些？
窗边的小豆豆好词：一本正经、不亦乐乎、自由自在 、心地善良 、目不暇接、 滔滔不绝、 情不自禁 、天南海北、兴致勃勃 、迷迷糊糊 、莫名其妙、 身临其境、 恋恋不舍、 画龙点睛 、名副其实 、翩翩起舞窗边的小豆豆好句：
1、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
2、妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈明白，即使说了她也弄不清自我哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不适宜，还是等长大了再告诉她吧！
3、小豆豆感到奇怪。她想，这个学校简直太新鲜了，真有意思。不明白那里吃午饭时竟是这么快活！小豆豆一想到从明天开始自我也要坐在那些桌子边让校长看饭盒里面的“海里的东西和山里的东西”，简直高兴极了，乐得差一点喊出声来。
4、对于小豆豆来说，这天但是个干了一番大事业的日子。为什么这么说呢？因为小豆豆把自我最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了。虽说里面没装一分钱，但那是小豆豆最喜欢的钱包，以至上厕所时都要带在身上。那个钱包十分漂亮，表皮是用黄红绿三色丝线编成的小方格，外形呈四方扁平状，有个三角形的舌头式的盖，暗扣处镶了个银色的苏格兰猎狗式的别针。
5、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。
6、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红黄等各种颜色的花朵。
7、尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然有点害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜高鼻梁个头不高的洛杉舒特库伯伯。他那张脸端庄而漂亮，一看就明白是位艺术家。
8、想到那里，小豆豆恨不得立刻就能赶到学校，虽然还有两站才能下车，但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就能够立即跑下去了。
9、老师说着站起身来，大家也忙把电车门拉开，穿上鞋跑了出去。小豆豆虽然经常和爸爸或那只小狗洛克一齐去散步，但却不明白在学校里也能出去散步，因此感到很惊讶。但是，小豆豆是最喜欢散步的，所以也就急忙穿好了鞋子。
10、但是，接下来就热闹了。由于当时还没有大型吊车，所以要把电车从拖拉机上卸下来，然后再挪到校园里固定的角落处，这但是一项十分困难的工作。运电车来的那些大哥哥们把好几根又粗又圆的木棒垫在电车下方，再一点一点地滚动木棒，就这样把电车从拖拉机上搬到校园里去了。
3、《窗边的小豆豆》里的好词好句有哪些？
《窗边的小豆豆》里面的好词：恋恋不舍画龙点睛名副其实翩翩起舞 目不暇接滔滔不绝 情不自禁天南海北 自由自在心地善良《窗边的小豆豆》里面的好句：
1、小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
2、电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪。
3、大家自由自在地边走边天南海北地聊天。天空碧蓝碧蓝的，到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。
4、《窗边的小豆豆》好词好句？
好词：小心翼翼恋恋不舍眼花缭乱隐隐约约心花怒放绞尽脑汁左顾右盼心不在焉东张西望目瞪口呆五颜六色心满意足一本正经一言为定怦怦直跳精神十足无影无踪异口同声吐字不清不同寻常不知不觉悄无声息激动万分身临其境九霄云外目不斜视与众不同七嘴八舌提心吊胆心旷神怡心惊胆战不可思议左窜右跳手足无、措手忙脚乱得心应手与生俱来欣喜若狂莫明其妙接二连三一哄而散若有所思默不作声无可奈何出乎意料一塌糊涂喜上眉梢得意扬扬失望而归绘声绘色翻滚嬉闹光致勃勃心心相通其乐融融摧人心肺毁于一旦无所适从与世长辞敬而远之春光明媚好句：1、电车的玻璃反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。2、清新的春风吹进电车，孩子们的头发也飘起来，仿佛在迎风歌唱。3、那天晚上，天上繁星闪烁，月光如水，温柔地包裹着礼堂，那光辉仿佛永远在闪耀。4、世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。5、小鸡朝着小豆豆抖动着小小的尾巴，尖尖的小嘴朝上张开，叫得更欢了。6、校长先生看着小豆豆，和小豆豆满是泪痕的脸正相反，细细短短的小辫子活泼地跳来跳去，像在跳舞。7、一切都是这么光彩照人，清新活泼，洋溢着勃勃生机。8、而这本绘本上，却有像肌肤那样娇嫩的淡粉色、浅浅的蓝色、白色、灰色等淡雅的颜色，看上去让人心旷神怡。9、拂过巴学园上空的风温暖而和煦，而在巴学园中成长的孩子们也美好而纯洁。10、小豆豆听了这番话，更加喜爱这个蝴蝶结了，一直轻轻地抚摸着它，爱不释手。
5、《窗边的小豆豆》里的好词好句有哪些？
窗边的小豆豆好词：
一本正经、不亦乐乎、自由自在 、心地善良 、目不暇接、 滔滔不绝、 情不自禁 、天南海北、
兴致勃勃 、迷迷糊糊 、莫名其妙、 身临其境、 恋恋不舍、 画龙点睛 、名副其实 、翩翩起舞
窗边的小豆豆好句：
1、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐
齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
2、妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈明白，即使说了她也弄不清自我哪儿不好，再说
因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不适宜，还是等长大了再告诉她吧！
3、小豆豆感到奇怪。她想，这个学校简直太新鲜了，真有意思。不明白那里吃午饭时竟是这么
快活！小豆豆一想到从明天开始自我也要坐在那些桌子边让校长看饭盒里面的“海里的东西和山
里的东西”，简直高兴极了，乐得差一点喊出声来。
4、对于小豆豆来说，这天但是个干了一番大事业的日子。为什么这么说呢？因为小豆豆把自我
最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了。虽说里面没装一分钱，但那是小豆豆最喜欢的钱包，以至
上厕所时都要带在身上。那个钱包十分漂亮，表皮是用黄红绿三色丝线编成的小方格，外形呈
四方扁平状，有个三角形的舌头式的盖，暗扣处镶了个银色的苏格兰猎狗式的别针。
5、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿
打开，一会儿关上。
6、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围，种上了各
种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红黄等各种颜色的花朵。
7、尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然
有点害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜高鼻梁个头不高的洛杉舒特库伯伯。他那张脸端庄而
漂亮，一看就明白是位艺术家。
8、想到那里，小豆豆恨不得立刻就能赶到学校，虽然还有两站才能下车，但她已经站到车门口
摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就能够立即跑下去了。
9、老师说着站起身来，大家也忙把电车门拉开，穿上鞋跑了出去。小豆豆虽然经常和爸爸或那
只小狗洛克一齐去散步，但却不明白在学校里也能出去散步，因此感到很惊讶。但是，小豆豆
是最喜欢散步的，所以也就急忙穿好了鞋子。
10、但是，接下来就热闹了。由于当时还没有大型吊车，所以要把电车从拖拉机上卸下来，然
后再挪到校园里固定的角落处，这但是一项十分困难的工作。运电车来的那些大哥哥们把好几
根又粗又圆的木棒垫在电车下方，再一点一点地滚动木棒，就这样把电车从拖拉机上搬到校园
里去了。
6、窗边的小豆豆，好词好句摘抄？
《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》等誉为日本最伟大的女性黑柳彻子的代表作。
故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后，成了日本有史以来销售量最大的一本书，并且被翻译成33种文字在全球发行。 在老师的眼中，“小豆豆”是个顽皮的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。所以，从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。 我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来! 《窗边的小豆豆》这本书通过一个小女孩的眼光来反映小林校长和他的学校他的教育，想必每个读后的人都会感叹：这才是真正的了解孩子，这才是真正的教育!在没看书前我一直认为：作为教师，就是传道、授业、解惑、受欢迎。而今，教师仅仅做到这几点是远远不够的。通过这次的读书，让我感触最深的那就是：要永远的激励学生，要用心去爱学生，要全面透彻地了解学生，那样才能因材施教，使教育教学得到更好的发挥。 一、尊重平等、热心对待 小林先生的教育方针：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。是的，在我们平时的教学中要尊重平等地对待每一位学生，以平等的、朋友的身份走到学生中去，用心去了解学生，用情去感动学生，把学生看成是一个有血有肉的独立个体。教师要充分信任学生，对所有学生都一视同仁。 二、真实情感、师生相融 记得印象最深的是，当小豆豆第一次转学到巴学园的时候，先生一个人自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，听着小豆豆讲了几个小时的话，小豆豆第一次在别人面前讲这么多这么久的话，去学校的第一天，先生就成了小豆豆喜欢的人。 每个人都是有感情的，但这种感情在各种的场合与人面前都是不同的。师生之间存在着一种特殊的关系，这缘于教师这一角色的特殊性。但也决定了师生间这种特殊的情感。学生对于老师有害怕的，有喜欢的，有讨厌的，有崇拜的，有蔑视的等等。总之是各种各样都有。但作为教师，对于学生却不能有所偏爱，要用一颗包容的心一视同仁。既然是要一视同仁当然是发自内心的，要流露的是心中的真情实感，让学生体会到老师的真挚之情，用情来温暖他们，用情来融化他们。要是教师能做到这一点，那么学生也一定会慢慢地喜欢他。作为一个受广大学生所喜爱的教师，师生情感相融，那么教育教学也将会有更好的效果。 教师的情感是他个人的一个品质，这个品质的好坏直接关系到他教育教学的效果。作为现今的一名教师要努力培养自己在这方面的品质，真正做到对学生的关爱与热爱之心。 回想现在的孩子真是有太多的压抑了，寒窗苦读是一个千年不变的读书写照，哪怕现在新课程改革，学生的生活还是没有脱离这一种读书模式，看着一年级的新生读了两天书就哭着闹着不愿上学，到了高年级一些差生更是对读书产生了恐惧，这是我们教育的一大悲事呀。问题还在于我们如此苦读换来的是什么，真的是一个个的精英，从我们的手下诞生了吗?不，不，不!看到的是学生的眼镜从无到有，从薄到厚;学生的笑脸从多到少，从天真到负重，正如书中的小林老师巴学园的校长所说：过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。 总之，只有尊重学生、关爱学生，才能真正的体现教育对于他们的作用，真正做到培养人的目标。