歌唱比赛策划书(唱歌比赛策划书怎么写？)

题图来自Unsplash，基于CC0协议

本文目录

正文

1、唱歌比赛策划书怎么写？

校园十大歌手大赛 策 划 书 一、活动主题：燃烧激情，演唱青春 二、活动目的： 一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。

2、求一份详细的校园“十大歌手大赛”策划书？

歌手大赛策划书

一·活动主题：用歌声点亮青春　用自信成就自我　

二·活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

三·参加对象：。。。。。。全体师生

四·活动时间及地点：

　　　　（1）初赛：四月中旬　电教

　　　　（2）复赛：四月下旬　电教

　　　　（3）决赛：五月上旬　体育馆

五·参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。

六·活动流程：

　（一）前期准备：

　　1由宣传部画好海报并于初赛前一个星期贴于电教大厅进行宣传。

　　2通知各班级，让个办班干部积极鼓励同学参加。

　　3提前申请教室，布置好比赛场地。

　　4召开会议，做好人员安排。具体如下：初赛评委三名，统计人员两名，维持纪律人员五名。复赛评委四名，维持记录人员五名，催场人员两名，统计分数人员两名。决赛评委五名，维持纪律人员五名，催场人员两名，统计分数人员三名，搬道具人员数名。

　　5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。

　（二）初赛流程：

　　1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。

　　2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。

　　3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，现实两分钟，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。

　　4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。

　（三）复赛流程：

　　1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。

　　2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。

　　3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。

　　4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，插入串场节目，同时统计分数人员进行分数整理。串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后再次插入串场节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。

　（四）决赛流程；

　　1决赛前，编排一个开场歌舞，以母亲节为主题进行编排，由十名参赛选手担任主唱。

　　2联系上任歌手大赛前六名，由其担任嘉宾，并准备一个节目。

　　3参赛人员每人准备三首曲目，其中一首以“妈妈，我爱您”为主题进行准备，一首以“歌舞青春”为主题进行准备。将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的影片于彩排前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。　

　　4学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。

　　5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。

　　6所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。

　　7比赛分三轮进行

　　　　（1）第一轮以“歌舞青春”为主题进行比拼，每位选手准备一个节目参赛，第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由上届冠军准备。同时统计人员进行分数统计，最后淘汰四名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的四名参赛者可成为作为最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖的获得者。

　　　　（2）第二轮以“妈妈，我爱您”为主题进行比拼，剩余每位选手每人准备一个节目，第二轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰三名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的三名选手可作为三等奖的获得者。

　　　　（3）第三轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。最后一轮结束后，再次插入串场节目，此节目有上届歌手大赛前六名准备。同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果。

　　8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

　（五）评分标准

　　1音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.

　　2唱功（3分）（1）吐字清晰度； 　

　　　　　　　　　（2）字、句间连续是否自然； 　

　　　　　　　　 （3）换气是否自然

　　　　　　　　　（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然； 　

　　　　　　　　　（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　　3形象（2分） （1）着装打扮；

（2）精神状态及气质；

　　4台风（1分）　（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；

（2）神态表情；

（3）互动能力。

　　5观众反应（ 1分）

　　6整体印象（ 1分）

　（五）后期工作：

　　　比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。

七·注意事项：

　　1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。

　　2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。

　　3必须重视并做好彩排工作。

　　4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。

3、如何写一份校园歌手大赛的策划书让比赛更新颖独特呢？有什么好点子呢？

同学你好，首先恭喜你有机会独立组织一场歌手大赛，不知道这是不是你迈向社会的第一次试炼，希望不要因为成功而骄傲也不要因为失败而气馁。

写一份策划书有很多讨好人的小技巧，首先是这份策划书到底是要付诸实施的，还是一份作业。这里就按照现实情况来做一些提示好了。

第一、确定消费群体。

当要写策划书的时候实际上是要制作两个产品，1、策划书。2、歌手大赛。一定要把两件事儿分开看，实际上策划书就是一个商品，这个商品必须是面向消费群体，可以对该群体产生价值以及能力的东西。

那么有了目标客户就好办了，问题是如何满足客户对产品的预期价值。更直白点就是谁来裁判策划书过不过。这样问题就从想创意，变成了分析客户的爱好。

第二、客户群体分析

客户有可能是一个，也有可能是多个，这么大的事儿应该是多个，首先要考虑校园文化，从校训是啥入手。之后分析各个老师的兴趣爱好，分析这个爱好要深入。比如某个老师爱好音乐，也要分析出他们爱好什么音乐，哪个歌手，哪个风格。

做出权重列表，根据决策者裁定权重分析方向趋势，确定整个策划案需要哪些元素，风格如何、表达方式怎样。

这个过程对新手比较难，要多维度调研，直接找当事人聊天，找干系人聊天什么的。

第三、结合流行趋势

根据上一个步骤确定的风格方向，查找最近出现过的捏他。可以通过百度的百度指数功能确定关键词趋势。以及查找接近的长尾关键词，根据网络搜索趋势确定可行创意。

第四、抄袭一个完整过程的歌手大赛流程

找不到的话可以找著名大赛的报名方案啥的，一条线找下去。

第五、好看的展现形式

稍微学学PPT怎么写，就算用world也要弄个封面、页脚、学校logo啥的。最好在制作一个信息图。

嗯 差不多就这些，这是授人以鱼不如授人以渔吧，学会了以后去找专业策划工作也不在话下了。

祝你成功~直接看文章可能莫名其妙~有兴趣欢迎追问~

4、少儿歌唱比赛策划方案怎么写？

歌唱比赛策划书

活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

活动地点：

预赛：

决赛 ：

活动时间：

预赛：

决赛：

主办机构：

指导老师：

具体活动安排：

一、 预赛

具体活动计划：

1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

三、幕后人员分工：

1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组： A.签到处：负责签到 带领选手等人入席

B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌

3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 （如饮水等）

4、道具组： A.道具组：切换磁带

B. 灯光：

C. 音响：

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。

五、奖励办法：

1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；

2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3．优秀组织奖若干个。

4．获奖选手送院十佳歌手大赛。

六、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

7、吐字清楚

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。

姓名

音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风

20分

服装、化妆

10分

最具台风

最具潜质

最佳演泽

特别创意